革命与改革是推动社会进步发展的强劲动力。近代许多国家通过革命或改革，实现了社会制度的变革及...

革命与改革是推动社会进步发展的强劲动力。近代许多国家通过革命或改革，实现了社会制度的变革及经济的发展。请结合所学知识回答：

（1）有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍，你同意这种说法吗？请说出理由。

（2）列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”你如何理解列宁所说的这句话？

（3）19世纪中期，岛国日本通过一场果敢的变革，成功地走上了资本主义的发展道路。根据所学知识，指出这次变革对日本历史发展的重要影响。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当，则遗害深远；应对得当，则能化危机为发展的契机。而改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题请回答下列问题：

（1）19世纪中期，俄日两国针对危机采取的措施是什么？

（2）19世纪末20世纪初，中华民族危机日益严重，中国资产阶级发起了哪些救亡图存的运动？

（3）20世纪二三十年代，苏联和西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些？

（4）20世纪50年代召开的万隆会议，因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑而深陷危机，周恩来提出怎样的方针，化危机为各国友好交往的契机？

（5）我国改革开放始于何年？谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当，则遗害深远；应对得当，则能化危机为发展的契机。而改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题请回答下列问题：

（1）19世纪中期，俄日两国针对危机采取的措施是什么？（2分）

（2）19世纪末20世纪初，中华民族危机日益严重，中国资产阶级发起了哪些救亡图存的运动？（3分）

（3）20世纪二三十年代，苏联和西方资本主义国家摆脱经济危机的措施有哪些？（2分）

（4）20世纪50年代召开的万隆会议，因个别西方国家的挑拨和与会各国的相互猜疑而深陷危机，周恩来提出怎样的方针，化危机为各国友好交往的契机？（1分）

(5)我国改革开放始于何年?谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”?　(2）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

改革是一个国家社会进步的重要推动力。日本在古代、近代、现代正是通过一次次的改革不断崛起，最终在20世纪晚期成为世界上第二经济大国。

结合所学知识，回答问题：

（1）古代历史上，促进日本封建化的改革被称为什么？

（2）近代史上哪次改革使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路？这次改革在经济和文化方面的措施分别是什么？

（3）这一系列改革措施为人类留下了很多成功的经验，最值得中国借鉴的经验是什么？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用。它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。

（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革产生了深远的历史影响。按要求完成下表。（7分）

（2）根据所学知识，说说这两个国家的改革有何相似之处。（说出两点，4分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题。

（1）近代史上为了摆脱困境，19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革？

（2）20世纪二三十年代，苏联和美国分别由何人带领本国摆脱严重的社会危机？

（3）我国改革开放始于何年？谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”？

九年级历史问答题简单题查看答案及解析

改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。结合所学知识，回答问题：

（1）近代史上为了摆脱困境，19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革？

（2）20世纪二三十年代，苏联和美国分别由何人带领本国摆脱严重的社会危机？

（3）我国改革开放始于何年？谁被称为“改革开放和现代化建设的总计师”？

九年级历史简答题简单题查看答案及解析

学完世界近代史，回顾世界近代资本主义发展的历程，你能感悟到：革命或改革是社会发展的推动力；杰出人物推动社会进步；民主法治建设推动社会进步；创新是一个国家、民族发展的不竭动力等。请用所学知识，阅读下列材料，根据题目要求回答问题。

材料一

材料二与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。

——俄国沙皇亚历山大二世

材料三当日本 19 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

（1）材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？

（2）材料二反映俄国什么重大历史事件？

（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？

（4）材料二和材料三所涉及的两场改革的性质是什么？以上三则材料涉及的改革或革命给这四个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？

材料四

（5）第一个以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯的历史文献是什么？

（6）确立美国资产阶级民主原则和联邦共和体制的法律性文件是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

顺应历史潮流的改革是推动社会进步的动力。结合所学知识，回答下列问题：

（1）19世纪60年代，中国、俄国和日本各自通过怎样的改革，解决国家面临的问题，促进本国发展？

（2）20世纪二三十年代，列宁在苏俄社会主义建设道路上进行了哪一成功的探索？美国面临严重的经济危机，采取了什么举措来维护资本主义民主制度？该措施为其他国家调整经济提供了什么有益的探索？

（3）结合各国成功的探索，我国在全面深化改革的道路上有哪些可以借鉴的经验？

九年级历史简答题简单题查看答案及解析

（10分）在世界各国走上近代化道路的进程中，不管是挽救危机的局部调整，还是推动社会转型的全面变革，改革始终是推动社会进步的主要方式之一。请结合所学知识回答：

（1）19世纪60—90年代，中国的一群改革者在维护传统的名目下，小心翼翼地迈出了“自强”的步伐。这场为“自强”而开展的运动称为什么？（1分）列举该运动中为实现“自强”而创办的任一军事工业。（1分）

（2）1895年，北京1300多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代中国知识分子群体的觉醒，也由此揭开了变法维新运动的序幕。请写出变法维新的一位代表人物。（1分）这场变法维新运动的性质是什么？（2分）

（3）到19世纪上半期，俄国依然有90%的人口是农奴，他们饱受虐待，被随意买卖。1826—1861年间，不堪忍受的农奴发动了一千多次起义。为了挽救统治危机，沙皇被迫进行了1861年改革，改革对农奴身份做出了怎样的规定？（2分）

（4）1871年，明治政府派遣包括政府大部分要员在内的使节团，对欧美12国进行了历时近两年的广泛考察。这次考察推动明治政府在经济上采取了什么措施？（1分）这一措施对日本社会发展产生了什么影响？（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析