某班准备开展题为“长江——母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下综合性学习任务。
(1)请写出描写长江的诗句:____________________,____________________。
(2)请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。
八年级语文综合性学习中等难度题
某班准备开展题为“长江——母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下综合性学习任务。
(1)请写出描写长江的诗句:____________________,____________________。
(2)请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。
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某班准备开展题为“长江——母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下综合性学习任务。
(1)请写出描写长江的诗句:__________________,___________________。
(2)请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。
答:_____________________________________________________
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综合性学习。(共7分)
4月23日是“世界读书日”,初二(1)班准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你是本次活动的主持人李明,请你按要求完成以下任务。(7分)
1.为营造活动氛围,教室里需要张贴一条宣传语。请你从下面句子中找出一副合适的对联,工整地抄写下来。(2分)
无益身心事莫为 养心莫若寡心欲 世上几百岁旧家 有关家国书常读
天下第一件好事 人求上进多读书 至乐无如读好书 鸟欲高飞先振翅
2.“小演说家”小刚准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合演讲的主题要求。请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。(2分)
材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着,“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他绝学不到什么技巧。
——茅盾
材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
——李国文
材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。
——《今日早报》
3.4月22日下午,你去邀请王校长参加这次班会活动。请你将对王校长说的话写出来。
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综合性学习。
书籍,正是脚下的高山,帮助我们看到更遥远的风景。为促进学生语文学习方式的改变,我校拟开展读书系列主题活动,请你参与,并完成相关任务。
活动一:我来定标语 请你为本次系列主题活动拟一条合适的标语。
_______________________________________________________________
活动二:好书推荐会 向班级同学推荐一本你最近读过的好书(活动三所涉书目除外),从所属类别、内容简介和写作特色的角度,说说你推荐它的理由。
推荐书名 | ___________________ | |
分 享 理 由 | 所属类别 | ___________________ |
内容简介(不少于30字) | ___________________ | |
写作特色 | ___________________ |
活动三:阅读达人秀
自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
可是,希望多半落空,祥子的也非例外。
根据以上材料,回答问题。
(1)上段文字写出人物怎样的心理?最后一句话在故事中有什么作用?
_________________________________________________________________
(2)结合书中内容,说说祥子的这次“希望”为什么会落空。
_________________________________________________________________
(3)从选文看,祥子是个怎样的人?他的性格随着命运的多舛而变化,小说的结尾,祥子又变成了怎样的人?___________________________________________________________
活动四:小手拉大手 学校要开展“小手拉大手,书香溢我家”活动。爱读书的你很苦恼,因为爸爸平时总以忙为借口,不愿和你一起阅读,你打算怎样说服爸爸和你一起加入到读者的行列?
________________________________________________________________________________
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根据要求完成下面小题。
为让学生树立正确的科学观,让科学为人类造福,促进人类幸福,而不致成为祸害。语文老师准备带领同学们开展一次关于主题为“现代科技给我们带来了什么?”的综合性学习活动。
1.在活动过程中,第一小组想了解现代科技对生活的影响,请你为小组草拟三个研究选题。
2.在活动过程中,第二小组开展辩论赛的形式让同学们了解现代科学技术对我们的影响。辩论会上,甲方队员说:“如果没有电脑和网络,就不会有青少年因迷恋上网而厌学。所以,网络的普及与发展,不利于青少年的茁壮成长。”如果你是乙方辩手,会怎样反驳呢?
乙方队友说:“_____________________________”。(120字以内。)
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综合性学习。
5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。
年份项目 | 2012年 | 2013年 | 2014年 |
被动吸烟人数 | 175万 | 171万 | 167万 |
被动吸烟人数中青少年所占比例 | 33% | 35% | 38% |
我的结论是:
活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
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综合性学习。
5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。
年份项目 | 2012年 | 2013年 | 2014年 |
被动吸烟人数 | 175万 | 171万 | 167万 |
被动吸烟人数中青少年所占比例 | 33% | 35% | 38% |
我的结论是:
活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
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班上开展主题为“走进网络天地,探索语文世界”的综合性学习活动,请按要求完成以下任务:
(1)(观点论述)2018年12月3日,《咬文嚼字》杂志公布了2018十大流行语,它们是:命运共同体、锦鲤、店小二、教科书式、官宣、确认过眼神、退群、佛系、巨婴、杠精。这些流行语大多起源于网络,风行于现实。有人视其为洪水猛兽,全面排斥;有人将其反复审视,谨慎对待。那么,作为中学生,我们应该如何看待网络语言呢?请围绕话题,写出观点、理由及结论。字数在80字以内。
(2)(故事链接)“洪荒之力”这一网络用语来源于一则神话传说,请你将下图中的这个故事简要地叙写出来。字数在60字以内。
(3)(撰写对联)请围绕本次活动主题,结合以上材料,续写下面的对联。
上联:网络世界天地广
下联:
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“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。班级准备开展“人无信不立”语文综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)(拟写标语)为了营造氛围,请你为这次活动拟写一条宣传标语。
标语:__________________
(2)(设计活动)为使本次活动丰富多彩,请你设计两种活动。
活动一:____________
活动二:____________
(3)(材料探究)阅读下面材料,写出你对“诚信”与“立国”“治国”关系的看法。
材料一:日本不顾史实、扭曲历史,得到的是大部分亚洲人民的强烈谴责。当德国总统虔诚地向二战受难者致忏悔时,他得到的不仅是诺贝尔和平奖,更有世界人民的理解与宽容。
材料二:公元前359年,秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵。“南门立木”的典故就此上演。商鞅法行十年,“秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足”。
探究结果:__________
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综合性学习。
山城重庆,长江流韵。为了让同学们走进长江校园网要开展守护母亲河网络主题活动,请你完成以下任务。
〖妙语点评〗
校园网编辑为新栏目搜集了长江沿线的新闻资料,并拟定了两个栏目名称,请你选择一个,并简述理由。
新闻资料:重庆万州栽种中山杉破解世界级生态环难题,库区消落带变身沿江水上森林;重庆江北区将彻底解决长江水域的餐饮船污水、生活垃圾直排污染江河的一系列问题;重庆云阳从源头截污防治长江水污染:人工湿地治理农村生活污水,统一收运处理农村生活垃圾。
栏目名称:A.重庆在行动 B.让一江碧水向东流
〖妙笔生花〗
校园网为此次主题活动题写了一段优美的卷首语,表达对长江的赞美。请你根据已有的部分完成这段诗意的表达,使语意连贯,语段结构完整。(要求:至少使用一种修辞手法。)
券首语:遥远唐古拉山脉,是你的脊梁;千里洞庭,是你的双眸; 。你一路历经沧桑,在浅滩中缓慢摸索,在暴雨溢漫的洪流中勇往直前。虽然遍体鳞伤,虽然百转千回,你却在 。
〖妙语解惑〗
在校园网的评论区,几位同学正在热烈讨论,看完以下同学的发言,你会怎样给丁同学留言?
甲同学:我家就在长江边,听说前两天不少餐饮船被拆了。
乙同学:太好了,早该拆了。我经常看见船上有人往水里扔垃圾,那水太脏啦!
丙同学:这些餐饮船确实有碍观瞻,与重庆这座“网红”城市太不搭调了。
丁同学:我表姐家在那里经营鱼庄十几年了,凭什么说拆就拆呀?
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