购买鲜花枝条是许多现代家庭的一种时尚，为使买回的鲜花盛开时间延长，某生物兴趣小组做了有关实...

购买鲜花枝条是许多现代家庭的一种时尚，为使买回的鲜花盛开时间延长，某生物兴趣小组做了有关实验，结果如图，已知鲜重累计增加率下降时鲜花开始衰败。下列叙述正确的是（　　 ）

A.蔗糖会促进鲜花衰败

B.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于鲜花保鲜

C.第6天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

D.细胞分裂素有利于鲜花保鲜，是因为其能为鲜花提供能量

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某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度

C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

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某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B. A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度

C. B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D. 若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

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(5分)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

①材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

②配制溶液：　　(溶液相对浓度梯度差为0.5)

③实验步骤：

a.第一步：　________；

b.第二步：浸泡：将9份枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中；

c.第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

d.第四步：十天后，对扦插枝条的 ________情况统计记录。

④写出该实验应控制好的无关变量是：　　　　　　________（至少二个）。

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如图一所示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用。某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA（萘乙酸）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图二所示。请回答下列问题：

（1）已知丙激素在幼嫩植物组织中存在极性运输，据图判断，丙激素为　　　　 ，植物体内合成丙激素的原料是　　　　 。甲、乙两种激素的名称分别是　　　　 、　　　　 ，两种激素之间的关系是　　　　 。

（2）甲激素促进种子休眠是通过基因控制　　　　 来控制生物性状的。

（3）生产实践中常使用适宜浓度NAA或激素丙处理没有受粉的番茄（2N=24）雌蕊可以得到无子番茄，则无子番茄的一个果肉细胞的染色体数为　　　　 。

（4）图二所示的实验中，自变量是　　　　 ，因变量是　　　　 ，无关变量是　　　　　　　　 （至少写两个）　　　 、　　　　 。

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某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。

材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

实验步骤：

第一步：取七个烧杯，分别编号为1～7， 2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯中装入等量的蒸馏水；

第二步： 将月季枝条随机均分为7等份，将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录，情况如图所示。

请回答相关问题：

（1）该实验中的自变量是　　　　　　　　 ，因变量是　　　　　　　　　　 ，同时要严格控制无关变量。

（2）8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是　　　　　　 作用。

（3）选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为　　　　　　　　　 。

（4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是　　　　　　　　 。

（5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？　　　　　　 。

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某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。

在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

（1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干，烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

（2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1～5号。

（3）实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题。

①实验过程中用萘乙酸处理枝条的形态学 　　　 　　 （上端/下端）。预实验中，当NAA的浓度为12mg．L-1时，几乎不生根的原因是___________。

②正式实验中配制的NAA溶液浓度应该依次为_________________（浓度梯度差为1．0 mg /L）。

③该实验中的自变量　　　　 　 ，因变量是　　　　　　 ，同时要严格控制的无关变量有　　　　　　 。（任举二例）

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某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1-5。

(3)实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为 5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插：

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。

请回答相关问题：

(1)配制的NAA溶液浓度应依次为________________（浓度梯度差为1.0ppm)。

(2)该实验中的自变量是________ ，因变量是______，同时要严格控制无关变量。

(3)请设计本实验的观察记录表。

(4)实验开始前进行预实验的意义是___________________________。

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某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度．

（1）材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．

（2）配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5．

（3）实验步骤：

第一步：将月季枝条随机均分为5等份；

第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中；

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录．

请回答相关问题：

（1）配制的NAA溶液浓度应依次为　　　　 （浓度梯度差为1.0ppm）．

（2）该实验中的自变量是　　　　 ，因变量是　　　　 ，同时要严格控制无关变量．

（3）请设计本实验的观察记录表　　　　 ．

（4）实验开始前进行预实验的意义是　　　　 ．

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某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如下图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

（1）材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

（2）配制溶液：配制浓度依次为_____________________（溶液浓度梯度差为0.5ppm）NAA溶液9份，编号1～9。

（3）实验步骤：

第一步： _______________________；

第二步： _______________________；

第三步：一天后取出枝条分别进行扦插；

第四步：每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。

（4）该实验应控制好的两个主要无关变量是______________、_____________。

（5）请设计本实验的观察记录表。_________________。

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