习近平在十九大报告中提出“各国人民同心协力，构建人类命运共同体……”。但是在20世纪初，欧...

习近平在十九大报告中提出“各国人民同心协力，构建人类命运共同体......但是在20世纪初，欧洲国家却从各自的利益出发，建立了两大军事集团，随时准备发动一场掠夺性的、破坏和平的战争。选出一个与另外三个是不同集团的国家

A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 德国

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习近平在十九大报告中提出“各国人民同心协力，构建人类命运共同体……”。但是在20世纪初，欧洲国家却从各自的利益出发，建立了两大军事集团，随时准备发动一场掠夺性的、破坏和平的战争。选出一个与另外三个是不同集团的国家

A. 英国

B. 法国

C. 俄国

D. 德国

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习近平主席在十九大报告中指出“我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”这说明构建“人类命运共同体”（　　 ）

A. 可以共同应对人类面临的各种挑战，实现共同发展

B. 建立了平等的国际经济秩序

C. 阻碍了全球经济的发展

D. 违背了各国人民共同意愿

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2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平，普通安全，共同繁荣，开放包容，清洁美丽的世界。中国的对外关系，从古到今经历了一个不断变化的过程……阅读材料，回答习题：

材料一：《唐六典》记载唐朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安……唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等；唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取经，翻译佛经，写成《大唐西域记》，为印度佛教文化在中国的传播作出了贡献。鉴真东渡日本传授中国佛法，促进中国文化在日本的传播…

材料二：对外国人来说，这场战场是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代最初的一步……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三：中华人民共和国成立后……彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开对外关系的新篇章……20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。

——人教版普通高中《历史》必修I

材料四：1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段，第一阶段是对外开放，让世界进入中国；第二阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。

——新加坡《联合早报》（2005年4月）

（1）依据材料一，概括唐代中华文化交流的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说“这场战争是一块界碑”？

（3）新中国成立后，我国奉行什么外交政策？依据材料三并结合所学知识指出20世纪70年代我国外交方面有哪些“重大突破”

（4）依据材料四并结合所学知识，举出中国在对外开放中，“让世界进入中国”的具体措施。并说出一个表明中国走向世界的国际或地区组织？

（5）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力？

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习近平总书记在十九大报告中强调指出：“构建人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”下列不属于社会主义建设新时期采取的举措是

A. 中国提出和平共处五项原则

B. 提出建立社会主义市场经济体制

C. 走中国特色社会主义道路

D. 对外开放

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习近平总书记在十九大报告中指出，要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系，对考察当代国际关系有借鉴作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个美于中国问题的公约。

﹣﹣《世界通史》

（1）材料一中的“公约”指的是哪一条约？最终确立了怎样的国际政治格局？这一政治格局寿终正寝的标志是什么？

材料二 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

﹣﹣《现代国际关系史》

（2）材料二中“冷战政策”开始的标志是什么？“新的世界格局”指的是什么？其结束的标志是什么？

材料三　 冷战结束后，美圆为了称霸世界，成为“世界领袖”，重折制定了全球战略…另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。

﹣﹣人教版九年级《世界历史》

（3）根据材料三回答，世界政治格局出现了什么变化？

材料四　 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存越文明优越。

﹣﹣中国共产党第十九次全国代表大会报告

（4）材料四中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？

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习近平总书记在十九大报告中指出，要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系，对考察当代国际关系有借鉴作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个美于中国问题的公约。

——《世界通史》

（1）材料一中的“公约”指的是哪一条约？最终确立了怎样的国际政治格局？这一政治格局寿终正寝的标志是什么？

材料二第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

（2）材料二中“冷战政策”开始的标志是什么？“新的世界格局”指的是什么？其结束的标志是什么？

材料三冷战结束后，美圆为了称霸世界，成为“世界领袖”，重折制定了全球战略…另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。

——人教版九年级《世界历史》

（3）根据材料三回答，世界政治格局出现了什么变化？

材料四世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存越文明优越。

——中国共产党第十九次全国代表大会报告

（4）材料四中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？

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习近平总书记在十九大报告中指出，要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系，对考察国际关系有借鉴作用。请阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿休斯掩不住得意之色，说：“对华门户开放，终于实现了。”

——摘编自《世界通史》

材料二　　 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

材料三　　 20世纪90年代以来，……世界各种力量重新组合，国际力量的对比发生了深刻变化，一方面，美国成为唯一的超级大国；另一方面，欧盟、中国、俄罗斯、日本等的力量不断增强，……。“冷战”结束后，一方面美国企图称霸世界，不断插手别国事务和地区争端。另一方面，美国受到多极力量和国际社会的牵制也越来越大。

——摘自川教版《世界历史》（九年级下册）

材料四　　 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

——中国共产党第十九次全国代表大会报告

（1）材料一中，与会国签订的关于中国问题的“公约”指的是什么？在华盛顿会议后，最终建立起的“国际新秩序”是怎样的一种国际关系格局？最终打破这一格局的事件是什么？

（2）材料二中，“冷战”开始的标志是什么？由此形成的“新的世界格局”是什么？把“冷战”推向了高潮的事件是什么？

（3）依据材料三，结合所学知识，谈谈当今世界政治格局发生了怎样的变化？

（4）请用一句话概括材料四，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？

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习近平同志提出，各国人民要同心协力，构建人类命运共同体。建设一个持久和平普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的新世界。阅读材料，回答问题。

材料一 如下图所示

材料二 苏联解体后的部分世界重要力量

——《历史学习新视野新知识》

材料三 当前，各方对人类和平与发展的前景既有期待、也有忧虑，期待中国表明立场和态度。天下一家。中国作为一个负责任大国，也有话要说。中国坚定维护联合国权威和地位，积极履行应尽的国际义务和责任，信守应对全球气候变化的承诺，积极推动共建一带一路，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来。

——习近平2018新年贺词

(1)材料一的图一中两大军事集团武力较量后形成了哪一国际体系?图二漫画与美国推行的哪一政策有关?图三中现象的发生对世界格局有何影响?

(2)苏联解体后世界政治格局的发展趋势是什么?据材料二，请写出两个牵制美国“单独称霸”的重要力量。举出20世纪60年代，欧洲为“在世界新秩序中和美国平起平坐”面走向联合的标志性事件。

(3)依据材料三并结合所学知识，指出当今世界的主题是什么?结合所学知识，请你就维护世界和平提出一条合理化建议。

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（题文）十九大报告指出：要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系，对考查当代国际关系有借鉴作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国首相劳合•乔治在回忆录中写到：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。”

材料二：它不仅大大增强了德国的经济和军事实力，而且提高了希特勒在国内的威望，巩固了他的统治地位。英法只图苟安一时，以为借牺牲捷克斯洛伐克，便可缓和他们自己与德国的矛盾。……但是英法越是退让，希特勒越是看不起他们，轻蔑地把他的对手叫做“一批可怜虫”，越是敢于放手发动侵略战争。

材料三：联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部，……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——以上三则材料摘编自《世界史》

请回答：

（1）材料一中所指的这个和约是什么？据材料一概括指出，德国为什么认为该和约对其不公？此和约对战后新秩序有何影响？

（2）材料二中为什么说英法牺牲捷克斯洛伐克？它使英法长期实行的什么政策达到了顶峰？它对当时世界局势的走向产生了什么危害？

（3）材料三中的联盟指什么？联盟得以成立并能维持的共同目标是什么？联盟的成立有什么积极作用？

（4）综合上述材料，你认为应如何应对复杂的国际关系？

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