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习近平总书记在十九大报告中指出,要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系,对考察国际关系有借鉴作用。请阅读下列材料,回答问题。

材料一   协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“对华门户开放,终于实现了。”

——摘编自《世界通史》

材料二   第二次世界大战结束后,以美国为首的西方国家,采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

材料三   20世纪90年代以来,……世界各种力量重新组合,国际力量的对比发生了深刻变化,一方面,美国成为唯一的超级大国;另一方面,欧盟、中国、俄罗斯、日本等的力量不断增强,……。“冷战”结束后,一方面美国企图称霸世界,不断插手别国事务和地区争端。另一方面,美国受到多极力量和国际社会的牵制也越来越大。

——摘自川教版《世界历史》(九年级下册)

材料四   世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……,要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

——中国共产党第十九次全国代表大会报告

(1)材料一中,与会国签订的关于中国问题的“公约”指的是什么?在华盛顿会议后,最终建立起的“国际新秩序”是怎样的一种国际关系格局?最终打破这一格局的事件是什么?

(2)材料二中,“冷战”开始的标志是什么?由此形成的“新的世界格局”是什么?把“冷战”推向了高潮的事件是什么?

(3)依据材料三,结合所学知识,谈谈当今世界政治格局发生了怎样的变化?

(4)请用一句话概括材料四,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?

九年级历史综合题简单题

少年,再来一题如何?
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