图为植物体细胞杂交过程示意图。利用植物细胞 A 和 B 培育成为杂种植株。
该过程运用的技术有:
①干细胞技术 ②细胞融合技术 ③细胞核移植技术 ④植物组织培养技术
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
高三生物单选题简单题
下图为植物体细胞杂交过程示意图。在利用植物细胞A和B培育成为杂种植株过程中,运用的技术有
A. 干细胞技术和细胞融合技术 B. 细胞融合技术和植物组织培养技术
C. 细胞融合技术和细胞核移植技术 D. 干细胞技术和植物组织培养技术
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下图为植物体细胞杂交过程示意图。在利用植物细胞A和B培育成为杂种植株过程中,运用的技术有
A. 干细胞技术和细胞融合技术 B. 细胞融合技术和植物组织培养技术
C. 细胞融合技术和细胞核移植技术 D. 干细胞技术和植物组织培养技术
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图为植物体细胞杂交过程示意图。利用植物细胞 A 和 B 培育成为杂种植株。
该过程运用的技术有:
①干细胞技术 ②细胞融合技术 ③细胞核移植技术 ④植物组织培养技术
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
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如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:
(1)步骤①是去掉 ,该步骤最常用的方法是 来处理。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是 ,目的是 。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,其中步骤④相当于 ,步骤⑤相当于再分化。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。从理论上讲,该杂种植株是可育的,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
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科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株,培育过程如下图。下列有关叙述正确的是
A.细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合
B.过程③和④中的培养基常添加的植物激素种类不同
C.图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
D.若杂种植株为四倍体,其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株
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科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株,培育过程如下图。下列有关叙述正确的是
A.细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合
B.过程③和④中的培养基常添加的植物激素种类不同
C.图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
D.若杂种植株为四倍体,其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株
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下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,不正确的是( )
A.植物体细胞杂交必须先制备原生质体
B.科学家利用植 物体细胞杂交技术培育出了“白菜—甘蓝”杂种植株
C.诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂
D.用于培养的植物器官或组织先要进行高温高压灭菌处理
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下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,不正确的是
A.植物体细胞杂交必须先制备原生质体
B.科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株
C.诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂
D.用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理
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下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A. 电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合
B. 用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C. 通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D. 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
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下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D.小鼠杂交瘤细胞可在体外培养的条件下大量增殖
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