下图为植物体细胞杂交过程示意图。在利用植物细胞A和B培育成为杂种植株过程中，运用的技术有A...

下图为植物体细胞杂交过程示意图。在利用植物细胞A和B培育成为杂种植株过程中，运用的技术有

A. 干细胞技术和细胞融合技术　　 B. 细胞融合技术和植物组织培养技术

C. 细胞融合技术和细胞核移植技术　　 D. 干细胞技术和植物组织培养技术

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下图为植物体细胞杂交过程示意图。在利用植物细胞A和B培育成为杂种植株过程中，运用的技术有

A. 干细胞技术和细胞融合技术 B. 细胞融合技术和植物组织培养技术

C. 细胞融合技术和细胞核移植技术 D. 干细胞技术和植物组织培养技术

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图为植物体细胞杂交过程示意图。利用植物细胞 A 和 B 培育成为杂种植株。

该过程运用的技术有：

①干细胞技术　 ②细胞融合技术　 ③细胞核移植技术　 ④植物组织培养技术

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

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如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

（1）步骤①是去掉　　　　　　 ，该步骤最常用的方法是　　　　　　　　　　　　 来处理。

（2）步骤②一般常用的化学试剂是　　　　　　 ，目的是　　　　　　　　　 。

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　　　　　 ，其中步骤④相当于　　　　 ，步骤⑤相当于再分化。

（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。从理论上讲，该杂种植株是可育的，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于　　　　　　　　　　　　 。

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科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，培育过程如下图。下列有关叙述正确的是

A．细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合

B．过程③和④中的培养基常添加的植物激素种类不同

C．图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性

D．若杂种植株为四倍体，其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株

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科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，培育过程如下图。下列有关叙述正确的是

A．细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合

B．过程③和④中的培养基常添加的植物激素种类不同

C．图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性

D．若杂种植株为四倍体，其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株

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下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是（　　 ）

A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。

B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

C．植物原生质体A和B融合可用PEG做诱导剂

D．若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型有四种可能

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下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述正确的是

A．植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍

B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性

C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D．诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导

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通过植物体细胞杂交可以获得“烟草—菠菜” —— 一种新型的烟草品种。下图为培育杂种植株过程的示意图,下列操作不是必需的是(　 )

A.在融合之前除去两种细胞的细胞壁

B.原生质体先进行脱分化处理再融合

C.原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养

D.诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株

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下列关于细胞工程的叙述，错误的是

A. 电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合

B. 用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性

C. 通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异

D. 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

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