如果发展中生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的...

如果发展中生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。有关表述，正确的是　　 （　　 ）

A.若甲的数量减少，戊的数量会发生明显的变化

B.种群丁是该生态系统营养结构中的第三营养级

C.该生态系统所有生物呼吸量之和要小于1．4×109

D.能量值2×107除了热量散失之外，还有用于生长发育繁殖以及传递给戊

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网_________________________。

（2）图1中C表示____________________。

（3）图2 中_________点的种群年龄组成是衰退型。

（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____ 信息，说明_____离不开信息传递。

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（10分）某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1 ）写出该生态系统中的食物网　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2 ）种群乙是该生态系统营养结构中的　　　　　　 ，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3 ）图1 中　　　 （数字）=2×107，C 表示_____________________________________。

（4 ）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5 ）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于　　　　　 信息，说明_____________离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化，其中① ~⑦表示能量值的多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的　　　　　　 ，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3）图1 中　　　 （数字）=2×107，C 表示_____________________________________。

（4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于化学信息，说明_____________离不开信息传递。

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（14分）某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中 ①~ ⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的　　　　　　 ，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3）图1 中　　　 （数字）=2×107，C 表示_____________________________________。

（4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于化学信息，说明_____________离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）在该生态系统中，第二营养级能量流向第三营养级的传递率是 　　　　　　　　　　 。

（2）种群乙在该生态系统处于 　　　 营养级，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3） 图1 中　　　　　　 （填数字序号）=2×107，C 表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于　　　　　 信息，说明_____________离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值。图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况，图中九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网________。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的____　　 ，若甲的数量减少，戊的数量____（填“会”或“不会”）发生明显变化。

（3）图l中_______（填字母）=2xl09，C表示____。

（4）图2中____　　 点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于____信息传递，说明____离不开信息传递。

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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网_____________________。

（2）若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3）图1中____（数字）=2×107，C表示___________。

（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明_____________离不开信息传递。

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Ⅰ. 某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）写出该生态系统中的食物网____________________________________。

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的_____________________，若甲的数量减少，戊的数量___________（会/不会）发生明显变化。

（3）图1中________（填数字番号）=2×107，C表示_____________________________。

（4）图2中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于_______信息，说明___________离不开信息传递。

Ⅱ. 右图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。

（1）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有______结构。

（2）输入该人工湿地的能量来源有__________________________。

（3）检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是_________________________________。

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某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定的营养结构，下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群乙同化的能量，其中①〜⑦表示能量值的多少。

（1）写出该生态系统中的食物网：____________，物种甲和物种丁的种间关系是____________。

（2）种群乙和种群戊之间的能量传递效率为____________。

（3）图中的C表示的是用于乙种群____________的能量，其中④的能量值为____________。　　

（4）图中⑥所对应的能量值中____________（填“包含”或“不包含”）乙种群生物排出的粪便中所含有机物的能量。

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