阅读下面这首唐诗，回答下面小题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞①白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书②。
【注】①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②大臣书：《汉书·东方朔传》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 从标题来看，这是一首离别诗，“别”字点明题旨，在春夜诗人与好友分别。
B. “紫塞白云断，青春明月初”二句写景，前句写旅程之展望；后句写眼前之场景。
C. “对此芳樽夜”是说虽然处于良辰美景中，但“离忧怅有馀”使一切都变得黯然。
D. 尾联表明作者临行时的心意，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。
E. 本诗语言畅达优美，诗篇带有感伤色彩，基调凄凉悲哀，给人以低徊悲抑的感受。
2.本诗用了多种表现手法，请列举两种并结合诗句进行简要的赏析。
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阅读下面这首唐诗，回答下面小题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞①白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书②。
【注】①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②大臣书：《汉书·东方朔传》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 从标题来看，这是一首离别诗，“别”字点明题旨，在春夜诗人与好友分别。
B. “紫塞白云断，青春明月初”二句写景，前句写旅程之展望；后句写眼前之场景。
C. “对此芳樽夜”是说虽然处于良辰美景中，但“离忧怅有馀”使一切都变得黯然。
D. 尾联表明作者临行时的心意，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。
E. 本诗语言畅达优美，诗篇带有感伤色彩，基调凄凉悲哀，给人以低徊悲抑的感受。
2.本诗用了多种表现手法，请列举两种并结合诗句进行简要的赏析。
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书。
【注】①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②大臣书：《汉书·东方朔传》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 一、二句对仗工整，选用“紫塞”“白云”“明月”等意象，渲染与友人离别时的凄清氛围。
B. 三、四句采用以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创设送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。
C. 五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。
D. 七、八句作者临行时表明心意，化用了典故，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。
2.诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要赏析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞①白云断，青春②明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书③。
[注]①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②青春：此指春天。③大臣书：《汉书·东方朔传》载汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
1.下列对本诗有关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是
A.一、二句对仗工整，选用“紫塞”“白云”“明月”等意项，渲染了与友人离别时的凄清氛围。
B.三、四句采用以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创设了送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。
C.五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。
D.七、八句作者化用了典故，既含蓄委婉，又表达了自己的心意。
2.诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要赏析。
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阅读下面这首诗歌，完成各题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞白云断，青春明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书。
[注]①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②青春：此指春天。③大臣书：《汉书·东方朔传》载汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
1.下列对本诗有关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A. 诗开头“紫塞白云断，青春明月初”二句写景，前句写旅程之展望，为虚写；后句写眼前之场景，是实写。此联既点明诗题的“春夜”，又可见一种高迈的情怀。
B. 三、四句采用以乐景写乐情的手法，“芳樽夜”创设了送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面，写出了宴饮的欢乐。
C. 五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，渲染了离别时的凄冷情境。
D. 本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感伤色彩，但感情基调高昂明快，并不给人以低回压抑的感受。
2.诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成小题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞①白云断，青春明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书③。
[注]①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②青春：此指春天③大臣书：《汉书.东方朔传》载汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
1.下列对本诗有关内容的分析和鉴赏，不正确的两项是 （ ）
A. 一、二句对仗工整，选用“紫塞”“白云”“明月”等意项，渲染了与友人离别时的凄清氛围。
B. 三、四句采用以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创设了送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。
C. 五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。
D. 七、八句作者融情于景，化用了典故，既含蓄委婉，又表白了自己的心意。
E. 本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感伤色彩，但感情基调高昂明快，并不给人以低回压抑的感受。
2.诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
哭晁卿衡①
李白
日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶②。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍括③。
【注】
①此诗是李白得闻日本友人晁衡回日本航海途中沉船并误传已溺死后所作。
②蓬壶：传说中的蓬莱仙岛，这里泛指海外三神山。
③苍梧：指传说中东北海中的郁洲山。
1.“征帆一片绕蓬壶”对全诗的感情抒发有什么作用？请简要分析。
2.诗的后两句表达了诗人什么样的情感？是如何表达的？请简要阐述。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
准海对雪赠傅
李白
朔雪落吴天,从风渡溟渤。
梅树成阳春,江沙浩明月。
兴从则溪起,思绕梁园发。
寄君郢中歌,曲罢心断绝。
[注]①傅霭,李白的友人。②溟渤,此处指东海。③剡溪,《世说新语·任诞》云：王子猷居山阴,夜大雪,眠觉……忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。④郢中歌,指《阳春白雪》之类的高雅的诗歌。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联写北方席卷而来的大雪铺盖着江南的天地,气势雄浑,奠定了全诗豪放的基调。
B.颔联写梅树在阳春时节开放,斗寒争艳;明亮的月光照在洁白的沙滩上,天地澄澈。
C.颔联红白色彩相间,景象妙不可言,营造了幽静的氛围,为下文抒情做了有力的铺垫。
D.颈联上句运用了王子猷访戴的典故,下句写到果园,点出自已思念远在梁园的朋友。
2.诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题（8分）
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.前人在评论这首诗曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？
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阅读下面两首唐诗，回答问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
（1）第一首诗紧扣“闻”字来抒写诗人闻笛的感受，请结合全诗简要分析。（4分）
（2）第二首诗中的“梅花”不是实指“梅花”，而是指曲牌名《梅花落》。据此，请简要赏析第四句的艺术技巧。（3分）
（3）两首诗都写了闻笛，表达的情感有何不同？请简要概括。（4分）
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阅读下面一首唐诗，回答小题。
感 遇 陈子昂①
兰若②生春夏，芊蔚③何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成!
【注】①陈子昂：二十四岁中进士，官至右拾遗，直言敢谏；三十六七岁随建安王东征契丹，建议不被采纳，反受降职处分；三十八岁辞官还乡，被射洪县令陷害，死于狱中。②兰若：均为香草名。③芊蔚：花叶茂盛状。
1.整体感知这首诗，简要概括这首诗的思想内容。
2.这首诗最主要的艺术手法是什么？请简要赏析。
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