左图表示一横放盆栽植物的生长状况，其中③处生长素的浓度范围符合右图中的A.a-b段 B.b...

左图表示一横放盆栽植物的生长状况，其中③处生长素的浓度范围符合右图中的

A.a-b段 B.b-c段 C.c-d段 D.d-e段

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左图代表不同的生长素浓度对植物某器官生长的影响，右图表示一横放的盆栽植物生长的状况。下列分析错误的是

A. 若左图为生长素浓度对根生长的影响，则右图中b点的浓度对应图甲中D点的生长素

B. 右图生长素对根的作用能体现生长素作用的两重性

C. 若左图为生长素浓度对茎生长的影响，右图中c点生长素浓度对应图中A点对应的生长素浓度时，则右图中d点生长素浓度≥左图中B点对应的生长素浓度

D. 右图生长素对茎的作用不能体现生长素作用的两重性

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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是

A. 甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度

B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

C. 乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性

D. 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

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甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列有关分析正确的

A．甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量一定不同

B．乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似

C．甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性

D．乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的

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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析错误的是

A．甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P mmol/L为最适浓度

B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

C．乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

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甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析正确的是（　　 ）

A.甲图示生长素的生理作用两重性，图乙中 b、c 点与图甲对应 P　 值相同

B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同

C.乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关，不能体现生长素的两重性

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量有可能相同

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右图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（    ）

A、如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

B、给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

C、甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

D、如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10^-6mol.L^-1

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左图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，右图表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状并且史最有可能是                                （    ）

A．①                          B．②                          C．③                          D．④

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生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎。

有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。

（1）此人设置的空白对照组是______。

（2）本实验的自变量是______，因变量是______。

（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是______。

（4）请你用表格形式呈现本实验的设计思路。

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下图甲为某植物芽的分布示意图，图乙表示不同浓度生长素对植物生长的影响，下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.图甲B芽生长素浓度最可能处于图乙d-e区间

B.对A芽给予右侧光照，其右侧生长素浓度可能处于图乙c-d区间

C.如果摘除图甲中的A芽，则B芽生长素浓度将会介于e-f之间

D.植物水平放置后A芽仍会向上生长，原因不是生长素具有两重性

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