阅读下文，回答问题。
养鱼记
欧阳修
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物，因绔③以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸以浚之⑤，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。
乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃囂昏而无识乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作《养鱼记》。
（选自《居士外集》）
（注）①折檐：屋檐下的回廊。②非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。③洿（wū）：地势低洼的地方。④甃（zhòu）：砌池壁。筑：夯底土。⑤锸（chā）：铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息。⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑨罟（gǔ）：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）修竹环绕荫映，未尝植物 植：（________）
（2）纵锸以浚之，汲井以盈之 盈：（________）
（3）循漪沿岸，渺然有江湖千里之想 循：（________）
2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 折檐之前有隙地 怪而问之
B. 纵锸以浚之 且以是对
C. 予偃息其上 不能广其容
D. 微风而波 盖活其小者而弃其大
3.用现代汉语翻译下面的句子。
予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
4.下列六个句子分为四组，全部为描写鱼池特点的一组是（ ）
①修竹环绕荫映，未尝植物
②纵锸以浚之/汲井以盈之
③湛乎汪洋，晶乎清明
④微风而波，无波而平
⑤若星若月，精彩下入
⑥循漪沿岸，渺然有江湖千里之想
A. ①②⑥
B. ①③⑤
C. ③④⑤
D. ②④⑥
5.文章结尾，作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下文，回答问题。
养鱼记
欧阳修
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物，因绔③以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸以浚之⑤，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。
乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃囂昏而无识乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作《养鱼记》。
（选自《居士外集》）
（注）①折檐：屋檐下的回廊。②非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。③洿（wū）：地势低洼的地方。④甃（zhòu）：砌池壁。筑：夯底土。⑤锸（chā）：铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息。⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑨罟（gǔ）：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）修竹环绕荫映，未尝植物 植：（________）
（2）纵锸以浚之，汲井以盈之 盈：（________）
（3）循漪沿岸，渺然有江湖千里之想 循：（________）
2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 折檐之前有隙地 怪而问之
B. 纵锸以浚之 且以是对
C. 予偃息其上 不能广其容
D. 微风而波 盖活其小者而弃其大
3.用现代汉语翻译下面的句子。
予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
4.下列六个句子分为四组，全部为描写鱼池特点的一组是（ ）
①修竹环绕荫映，未尝植物
②纵锸以浚之/汲井以盈之
③湛乎汪洋，晶乎清明
④微风而波，无波而平
⑤若星若月，精彩下入
⑥循漪沿岸，渺然有江湖千里之想
A. ①②⑥
B. ①③⑤
C. ③④⑤
D. ②④⑥
5.文章结尾，作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。
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阅读下面的文言文，完成小题。
养鱼记
欧阳修
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②，修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃④不筑，全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘⑥而娱穷独也。
乃求渔者之罟⑦，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏⑧而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。
（注释）①折檐：屋檐下的回廊。②非非堂：堂名，欧阳修在洛阳时所建。③洿（wū）:低洼之地。这里作动词用，挖掘的意思。④甃（zhòu）：用砖砌。⑤锸（chā）：铁锹。⑥忧隘：忧愁郁闷。⑦罟（gŬ）：渔网。⑧嚚（yín）昏:愚蠢糊涂。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
予 观 巨 鱼 枯 涸 在 旁 不 得 其 所
2.写出下列句子中加点词的意思。
（1）未尝植物
（2）因洿以为池
（3）汲井以盈之
（4）市数十鱼
3.用现代汉语写出文中画横线句的意思。
而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
4.作者在小池边为什么会有“舒忧隘而娱穷独”的感觉？请根据文意用自己的话回答。
5.童子“活其小者而弃其大者”引起了作者怎样的感慨？请根据文意用自己的话回答。
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阅读下面的文言文，完成下题
养鱼记
【北宋】欧阳修
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。
乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，。（选自《居士外集》）
【注释】①折檐： 屋檐下的回廊②非非堂： 作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧③洿（wū）：地势低洼的地方。④甃（zhōu）砌池壁。筑：夯底土。⑤锸（chā）铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑨罟（gǔ）：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。 嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）修竹环绕荫映未尝植物，（ ）
（2）纵锸以浚之，汲井以盈之。（ ）
（3）循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。（ ）
2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。
A．折檐之前有隙地。 怪而问之。
B．因洿以为池。 童子以为斗斛。
C．任其地形。 不能广其容。
D．微风而波。 盖活其小者而弃其大者
3.用现代汉语翻译下面句子。
予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
4.下列六个句子分成为四组，全部描写鱼池的一组是。（ ）
①修竹环绕荫映，未尝植物②。纵锸以浚之，汲井以盈之。③湛乎汪洋，晶乎清明，④微风而波，无波而平⑤若星若月，精彩下入。⑥循漪沿岸，渺然有江潮千里之想．
A．①②⑥ B．①③⑤C．③④⑤D．②④⑥
5.文章结尾， 作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。
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养鱼记
[北宋] 欧阳修
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物。因洿③以为池，不方不圆，任其地形；不甃④不筑⑤，全其自然。纵锸⑥以浚⑦之，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息⑧其上，潜形于毫芒⑨，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑩也。
乃求渔者之罟⑪，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识乎⑫！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作《养鱼记》。
(选自《居士外集》)
[注] ①折檐： 屋檐下的回廊。②非非堂： 作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。③洿(wū)：地势低洼的地方。④甃(zhōu)：砌池壁。⑤筑：夯底土。⑥锸(chā)：铁锹。⑦浚：挖沟疏通水路。⑧偃息：休息。⑨潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。⑩舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑪罟(gǔ)：渔网。⑫无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。 嚚(yín)昏：愚蠢糊涂。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)修竹环绕荫映，未尝植物___________________________
(2)纵锸以浚之，汲井以盈之_______________________________
(3)循漪沿岸，渺然有江湖千里之想_________________________
2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 折檐之前有隙地 怪而问之
B. 因洿以为池 童子以为斗斛之水
C. 任其地形 不能广其容
D. 微风而波 盖活其小者而弃其大
3.用现代汉语翻译下面的句子。
予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
4.文章结尾， 作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。
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阅读欧阳修的《养鱼记》，完成后面小题。
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②，修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃④不筑，全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘⑥而娱穷独也。
乃求渔者之罟⑦，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏⑧而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。
【注释】①折檐：屋檐下的回廊。② 非非堂：欧阳修在洛阳时所建，堂名非非。③洿：音“乌”，低凹之地。这里作动词用，挖掘的意思。④甃：音“宙”，用砖砌。⑤锸：音“插”，铁锹。⑥忧隘：忧愁郁闷。⑦罟：音“古”，鱼网。⑧嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。
1.解释加点词语在文中的意思。
①未尝植物 （______） ②因洿以为池 （______）
③汲井以盈之（______） ④市数十鱼 （______）
2.下列各句与例句中“以”的意思和用法相同的一项是
例句：纵锸以浚之
A. 固以怪之矣 (《陈涉世家》)
B. 不以物喜 (《岳阳楼记》)
C. 可以一战(《曹刿论战》)
D. 以昭陛下平明之理(《出师表》)
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
予 观 巨 鱼 枯 涸 在 旁 不 得 其 所
4.用现代汉语翻译下列文言句子。
（1）盖活其小者而弃其大者。
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）
5.作者看到大鱼“不得其所”，“感之而作养鱼记”。请联系《马说》一文谈谈作者写作本文的意图。
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阅读下文，完成下列小题。
依树建庙
会稽①石亭埭②有大枫树，其中空朽，每雨，水辄满溢。有估客载生鳝至此，聊放一头于枯树中，以为狡狯③。村民见之，以鱼鳝非树中之物，或谓是神，乃依树起屋，宰牲祭祀，未尝虚日，因遂名“鳝父庙”。人有祈请及秽④慢，则祸福立至。后估客返，见其如此，即取作臛⑤，于是遂绝。
——南朝·宋 刘敬叔《异苑》
【注释】①会稽：古地名，今浙江绍兴市。 ②石亭埭（dài）：古镇名。 ③狡狯：取乐。 ④秽：不敬重。 ⑤臛（huò）：肉羹。
1.解释下列加点的词。
(1)因遂名“鳝父庙”_________ (2) 于是遂绝 _________
2.对待枫树空洞中的鳝鱼，村民和估客采取完全不同行动。村民的行为是：“__________________”；而在估客则是“__________________”。（用原文回答）
3.作者通过这个故事讽刺了___________________________________________的人。
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阅读下文，回答问题。
准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移②，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”
——《宋史·寇准传》
【注释】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②符移：宜府征调敕命文书。
1.解释下面加线的词
①每期会赋役（ ） ②事决乃退（ ）
2.翻译下面的句子
准方进取，可欺君邪？
3.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
成龙历官未尝携家属，卒时，将军、都统及僚吏入视，惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀之。赐祭葬，谥清端。内阁学士锡住勘海疆还，上询成龙在官状，锡住奏甚清廉，但因轻信，或为属员欺罔。上曰：“于成龙督江南，或言其变更素行。及卒后，始知其始终廉洁，为百姓所称。殆因素性鲠直，不肖挟仇谗害，造为此言耳。居官如成龙，能有几耶？” （节选自《清史稿•于成龙传》）
1.解释下面加点词语在文中的意思。
（1）变更（________） （2） 谗害（_______）
2.把下面句子翻译成现代汉语。
及卒后，始知其始终廉洁，为百姓所称。
3.于成龙素有“天下第一廉吏”之称。选文中哪一处描写最能体现其“廉”（用原文回答）作者详细描写了于成龙卒后百姓哭祭以及康熙皇帝的评语，这是一种什么表现手法？
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阅读下面的文言文，回答后面的问题。
浦阳郑君仲辨①，未尝有疾也。左手之拇有疹②焉，隆起而粟③。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚④，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握⑤，近拇之指皆为之痛，肢体心膂⑥无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳⑦。终日可愈，艾⑧可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成甚将延乎肝膈⑨否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为也。”君从其言，日服汤剂，而傅⑩以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。
（节选自方孝孺《逊志斋集》，有删改）
【注释】 ①浦阳郑君仲辨：浦阳县有位青年叫郑仲辨。②疹：皮肤上起的红色小颗粒。③粟：指像小米粒那么大。④滋甚：更加。⑤握：即今所谓一把，这里指拳头。⑥膂（lǚ）：脊梁骨。⑦瘳（chōu）：病愈。⑧艾：艾草。⑨肝膈（gé）：肝脏和膈膜，这里泛指人体的内脏。⑩傅：涂。
1.请用“/”给下面的句子断句。（标两处）
至 于 既 成 甚 将 延 乎 肝 膈 否 亦 将 为 一 臂 之 忧
2.解释下列句子中加点的词语。
（1）以为不足患 （2）终日可愈 （3）君从其言 （4）惜旦夕之力
3.对文中画横线句子的理解正确的一项是【 】
A. 不请外面的医生诊治，病就不容易好。
B. 不设法从外面来治疗，病就不容易好。
C. 不请外面的医生诊治，快速恶化后就不容易好。
D. 不设法从外面来治疗，快速恶化后就不容易好。
4.选文借郑仲辨手指患病之事，表明防微杜渐的重要性。选文运用了以小见大的写作手法，请列举一篇你学过的运用了该写作手法的古诗词或文言文，并说说选文运用该写作手法说理的好处。
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阅读下面的文言文，回答后面的问题。
浦阳郑君仲辨①，未尝有疾也。左手之拇有疹②焉，隆起而粟③。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚④，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握⑤，近拇之指皆为之痛，肢体心膂⑥无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳⑦。终日可愈，艾⑧可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成甚将延乎肝膈⑨否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为也。”君从其言，日服汤剂，而傅⑩以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。
（节选自方孝孺《逊志斋集》，有删改）
【注释】 ①浦阳郑君仲辨：浦阳县有位青年叫郑仲辨。②疹：皮肤上起的红色小颗粒。③粟：指像小米粒那么大。④滋甚：更加。⑤握：即今所谓一把，这里指拳头。⑥膂（lǚ）：脊梁骨。⑦瘳（chōu）：病愈。⑧艾：艾草。⑨肝膈（gé）：肝脏和膈膜，这里泛指人体的内脏。⑩傅：涂。
1.请用“/”给下面的句子断句。（标两处）
至 于 既 成 甚 将 延 乎 肝 膈 否 亦 将 为 一 臂 之 忧 。
2.解释下列句子中加黑的词语。
（1）以为不足患 足：_________
（2）终日可愈 终日：_________
（3）君从其言 从：_________
（4）惜旦夕之力 惜：_________
3.对文中画横线句子的理解正确的一项是……………………………………【 】
A. 不请外面的医生诊治，病就不容易好。
B. 不设法从外面来治疗，病就不容易好。
C. 不请外面的医生诊治，快速恶化后就不容易好。
D. 不设法从外面来治疗，快速恶化后就不容易好。
4.选文借郑仲辨手指患病之事，表明防微杜渐的重要性。选文运用了以小见大的写作手法，请列举一篇你学过的运用了该写作手法的古诗词或文言文，并说说选文运用该写作手法说理的好处。
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