下列各项句子的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人。(比喻)
B. 你就在这里呵,就在这里!——在这里,在这里,在这里……(反复)
C. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(拟人)
D. 一眨眼,二十年的时间已经过去了,好怀念当初的那段时光。(夸张)
高二语文选择题简单题
下列各项句子的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人。(比喻)
B. 你就在这里呵,就在这里!——在这里,在这里,在这里……(反复)
C. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(拟人)
D. 一眨眼,二十年的时间已经过去了,好怀念当初的那段时光。(夸张)
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对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 风儿,轻轻地抚摸着大地。(拟人)
B. 他长得像女孩子似的。(比喻)
C. 他说:“会当凌绝顶,一览众山小。”(引用)
D. 我们该怎么办?勤奋用功是唯一的出路。(设问)
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仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,所写句子使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
阅读季羡林的文章,好像是在古老大宅里翘首倾听长者诉说沧桑的往事;
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下列句子中使用的修辞手法,判断有误的一项是( )
A. 远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。(拟人)
B. 暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的,翻倒在烂泥里。(比喻)
C. 战乱里的人民穷尽一生,无非只是希望能看见飞翔的白鸽。(借代)
D. 他说,看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。(夸张)
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对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.风儿,轻轻地抚摸着大地。(拟人)
B.他长得像女孩子似的。(比喻)
C.他说:“会当凌绝顶,一览众山小。”(引用)
D.我们该怎么办?勤奋用功是唯一的出路。(设问)
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下列各句中,运用了比喻修辞手法的一句是
A. 他目不转睛地看着我,好像表示感激。
B. 我们的时代需要千千万万个雷锋。
C. 真理是不会弯腰的。
D. 他做事喜欢眉毛胡子一把抓。
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下列修辞手法的判断,正确的两项是
A. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(反问、比喻)
B. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。(衬托、借代)
C. 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(对偶、比喻)
D. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(对比、拟人)
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对下列句子使用的修辞手法说明错误的一项是
A. 惊涛拍岸,卷起千堆雪。(比喻)
B. 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(比喻)
C. 人生如梦,一尊还酹江月。(比喻)
D. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(借代)
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下列各句中运用了比喻修辞手法的是( )
A. 我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。
B. 窗子许里面人看出去,同时也许外面人看进来。
C. 迟到了,他笑着伸了伸舌头,好像闯了祸怕挨骂似的。
D. 眼睛是灵魂的窗户,我们看外界,同时也让人看到了我们的内心。
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对下列各句使用的修辞手法,判断不正确的一项是( )
A. 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!(比喻)
B. 让孩子们过一个怎样的儿童节?对此问题,我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节。(反问)
C. 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味油蛉在这里低声地吟唱,蟋蟀在这里弹琴。(拟人)
D. 在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道。(排比)
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