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陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.本文选自《______________》，是由南朝_________（人名）组织编写的一部志人小说集。
2.解释下面句中加点词。
①陈太丘与友期行
②太丘舍去
③下车引之
④元方入门不顾
3.“友人惭”的原因是什么？“友人惭，下车引之”说明了什么？
4.你如何评价元方的“入门不顾”？
七年级语文文言文阅读中等难度题
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陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列加点词。
①太丘舍去_______________
②去后乃至_______________
③相委相去_______________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①非人哉！与人期行，相委而去。
______________________________________________________________
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
______________________________________________________________
3.阅读上文后，你明白了什么道理?
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陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.本文选自《______________》，是由南朝_________（人名）组织编写的一部志人小说集。
2.解释下面句中加点词。
①陈太丘与友期行
②太丘舍去
③下车引之
④元方入门不顾
3.“友人惭”的原因是什么？“友人惭，下车引之”说明了什么？
4.你如何评价元方的“入门不顾”？
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阅读下文，回答问题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A.日中不至 吾日三省吾身
B.与人期行 君与家君期日中
C.尊君在不 待君久不至
D.元方时年七岁 学而时习之
2.下列加点字“之”的用法与其他三项不相同的一项是（ ）
A.下车引之
B.学而时习之
C.左将军王凝之妻也
D.择其善者而从之
3.下列对文段内容理解不正确的一项是（ ）
A.陈元方反驳友人，可见他明白事理,聪明机智。
B.友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
C.陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。
D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。
4.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
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陈太丘与友期行
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）
A.陈太丘与友期行 三人行
B.君与家君期日中 吾日三省吾身
C.元方时年七岁 学而时习之
D.过中不至 仁在其中矣
2.下列句子中加点词的用法相同的一项是（ ）
A.相委而去 思而不学则殆
B.尊居在不 不亦乐乎
C.下车引之 日月之行
D.君与家君期日中 与儿女讲论文义
3.下列对文章理解有误的一项是（ ）
A.“陈太丘与友期行，期日中”一句，交代了故事的起因，也暗示文中内容与守时、守信相关。
B.从“怒”到“惭”，写友人被陈元方反驳前后态度的变化，可表明友人是也知错能改的人。
C.结尾“入门不顾”四个字，表现出陈元方在语言和道义上战胜了对方后内心的满足与自豪感。
D.本文虽简短却内容丰富，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明为人处世，应讲礼守信的道理。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）太丘舍去，去后乃至。
（2）友人惭，下车引之。
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陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A.陈太丘与友期行 夫君子之行
B.太丘舍去 意与日去
C.则是无信 与朋友交而不信乎
D.元方入门不顾 顾野有麦场
2.下列加点词用法相同的一项是（ ）
A.相委而去 人不知而不愠
B.则是无礼 淫慢则不能励精
C.下车引之 得一人之使
D.去后乃至 屠乃奔倚其下
3.下列对文章的理解有误的一项是（ ）
A.文章语言精炼，仅一百来字，叙述了一个完整的故事，塑造了三个个性鲜明的人物。
B.文中对陈元方的刻画，主要是通过“惭、下、引”三个动词及两句对话来完成的。
C.陈太丘是守信还是失信，关键在于“期日中”，而友人“日中不至”，当然是失信了。
D.文章篇幅虽短，却能在尺寸间起波澜，加之人物情态栩栩如生，读后让人回味无穷。
4.把文章中的画线句子翻译成现代汉语。
（1）客问元方：“尊君在不？”
（2）日中不至，则是无信。
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文言文阅读：阅读下文，完成后面问题（12分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）尊君在不（ ）（2）与儿女讲论文义。（ ）（3）撒盐空中差可拟。（ ）（4）相委而去（ ）（5）元方入门不顾（ ）（6）未若柳絮因风起。（ ）（7）友人惭，下车引之。（ ）（8）去后乃至（ ）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
3.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（6分）
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阅读下文，完成后面问题（10分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.给下面的句子划分朗读节奏（1分）
元方时年七岁
2.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）尊君在不（ ） （2）去后乃至（ ） （3）相委而去（ ）
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
4.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（4分）
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阅读下文，完成下列各题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列句中加点词语的意思。
（1）尊君在不（ ） （2）待君久不至（ ）
（3）太丘舍去（ ） （4）门外戏 （ ）
2.请用现代汉语翻译下列句子。
（1）与人期行，相委而去。
__________________________________________________
（2）下车引之，元方入门不顾。
__________________________________________________
3.客人被元方反驳前后神态有变化，请你找出对其神态描写的词语，并在此基础上说说客人是一个怎样的人。
___________________________________________________________________
4.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？读了这个故事，如果面对他人的无礼，你该如何处理？
___________________________________________________________________
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阅读下文，完成小题（10分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）尊君在不（ ） （2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ） （4）元方入门不顾（ ）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
3.通过本文可知元方是怎样的一个孩子？“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（4分）
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陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）尊君在不（ ） （2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ） （4）元方入门不顾（ ）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
3.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。
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