在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，...

在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和尊严除外。这反映了古希腊

A. 提倡民主排斥专制

B. 格外强调个人的权利

C. 注重法治反对人治

D. 具有民主与人文精神

高二历史单选题简单题查看答案及解析

在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和尊严除外。这说明古希腊

A. 注重法治反对人治

B. 严格限制居民的权利

C. 采取直接民主模式

D. 具有民主与人文精神

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和尊严除外。这反映了古希腊

A. 提倡民主排斥专制

B. 格外强调个人的权利

C. 注重法治反对人治

D. 具有民主与人文精神

高二历史选择题简单题查看答案及解析

下列言论不能代表启蒙思想家卢梭的主张的是

A. 人们应自由订立社会契约，组成国家

B. 没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己

C. 要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体

D. 我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

阅读下列根据卢梭《社会契约论》整理的材料：

材料一　人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力度的监督手段。人们在行使自由权时，决不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这样，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。

材料二　不应实行英国式的议会制。因为人民在选举议员时可自由投票，是主人；而在选出议员后，就又变成了奴隶。所以，应该实行直接民主制，由全国公民开全体大会，共同决策和立法，不须选举议员或代表。

请完成：

(1)根据材料一，卢梭在国家学说、人权学说、法制学说诸方面，各提出了什么主张？

(2)材料二所表达的主张是切实可行的吗？为什么？

高二历史连线题中等难度题查看答案及解析

阅读下列根据卢梭《社会契约论》整理的材料：

材料一　　 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力度的监督手段。人们在行使自由权时，决不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这样，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。

材料二　　 不应实行英国式的议会制。因为人民在选举议员时可自由投票，是主人；而在选出议员后，就又变成了奴隶。所以，应该实行直接民主制，由全国公民开全体大会，共同决策和立法，不须选举议员或代表。

请完成：

（1）根据材料一，卢梭在国家学说、人权学说、法制学说方面，各提出了什么主张？

（2）材料二所表达的主张是切实可行的吗？为什么？

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题

材料一　 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力度的监督手段。人们在行使自由权时，决不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这样，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。

——卢梭《社会契约论》

材料二　 余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立，洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且膛乎后也。

——孙中山《民报发刊词》

（1）根据材料一，概括指出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张？

（2）根据材料二，结合所学知识概括孙中山最初提出的三民主义思想的内涵，并指出其与西方思想的不同之处。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料：

材料一：人人享有平等自由的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有特权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了，这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。

----摘选整理卢梭《社会契约论》

材料二：不应实行英国式的议会制。因为人民在选举议员时可自由投票，是主人；而在选出议员后，就又变成了奴隶。所以，应该实行直接民主制，由全国公民开全体大会，共同决策和立法，不须选举议员或代表。    ------摘选整理卢梭《社会契约论》

请回答：

（1）据材料一，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（9分）

（2）材料二所表达的内容是切实可行的吗？为什么？（3分）

高二历史综合题简单题查看答案及解析

卢梭在《社会契约论》中说：“人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有‘共同意志’，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，……人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则……共同意志就要通过法律手段制裁他。”他在此论述的包括(    )

①人权学说         ②国家学说         ③法治学说

A．①       B．①③        C．②③        D．①②③

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

阅读材料回答问题

材料一　　 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——卢梭《社会契约论》

材料二　　 “泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号政府，出纳王命……”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ————康有为《应诏通筹全局折》

材料三　　　　　　 晚清时期翻译西学书籍简表

回答

（1 ）　 根据材料一，概括卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面提出的主张

（2 ） 材料二反映康有为的什么政治主张？其理论依据是什么？

（3）根据材料三，指出晚晴时期翻译西学书籍的变化。据所学知识分析变化的主要原因。

高二历史连线题中等难度题查看答案及解析