为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，某小组同学进行了如下实验。（注：“——”表示不做处理。...

为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，某小组同学进行了如下实验。

（注：“——”表示不做处理。）

请分析作答：

（1）表格中的①是________，②是________，③是___________。

（2）该实验的无关变量有______________（至少写出两项）。

（3）及时观察时，1、2组马铃薯块茎圆片上均无气泡产生，是因为___________。

（4）放置几分钟后，该组同学发现3组马铃薯块茎圆片上基本无气泡继续产生，1、2组马铃薯块茎圆片上竟然有少量气泡产生。请分析：3组基本无气泡继续产生的原因是_____________；1、2组有少量气泡产生的原因可能是_______________（写出一点即可）。

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马铃薯块茎内富含过氧化氢酶。为探究pH值对过氧化氢酶活性的影响，某实验小组进行了如下实验。

实验材料处理：用打孔器将马铃薯钻出长圆条，再将圆条横切成许多等大的小圆片。

操作步骤：

①取四支注射器，编号为A、B、C、D，把马铃薯小圆片各10片分别放入上述针筒。

②四支注射器各吸取5mL的pH为5．0、6．0、7．0、8．0缓冲液，如图所示。

③再用针筒吸入　　 ，用橡胶盖密封针嘴。

④每隔一段时间，记录相关实验数据。

请回答下列问题：

（1）本实验的自变量为　　 ，本实验设置的对照类型是　　 （填“空白对照”、“相互对照”、“条件对照”）。过氧化氢酶活性通过测定　　 来表示。

（2）操作步骤③是指　　 。

（3）小组成员对C组每隔一段时间所收集的气体体积记录如下表：

该实验结果表明：　　 ，分析其原因是　　 。因此过氧化氢酶促反应速率应取　　 （min）时段的数值。

（4）若实验反应过于迅速不利记录数据，可采取的措施是　　 。

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下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究过氧化氢酶作用的最适pH的实验结果。据此回答下列问题：

（1）pH在实验一中属于________变量，而在实验二中属于________变量。

（2）实验一的①②③步骤为错误操作，正确的操作应该是_____________________________________。实验一的第⑤步最好选用________(试剂)测定单位时间内淀粉的________________。

（3）如将实验一的新鲜α­淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？________。为什么？ __________________________________________。

（4）分析实验二的结果，可得到的结论是：_____________________；在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH，可在pH为________之间设置梯度。

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某兴趣小组为探究温度对酶活性的影响，用打孔器获取新鲜的厚度为5mm的三片土豆，进行了如下表的实验。有关实验正确的是（　　 ）

A. 土豆片厚度大小是该实验的因变量　　 B. 新鲜土豆组织中含有H2O2酶

C. 温度不会影响过氧化氢酶的活性　　 D. 该实验可以确定过氧化氢酶的最适温度

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细胞代谢正常进行离不开酶。某生物兴趣小组进行了酶的有关实验。请回答下列问题：

（一）实验甲：探究温度对酶活性影响和实验乙：探究pH对酶活性影响

（1）提供唾液淀粉酶和过氧化氢酶进行甲、乙实验探究，甲实验应选择_______酶。

（2）乙实验自变量是__________，甲和乙实验共同的无关变量有________________（列举两点）。

（3）实验结果表明：高温、过酸、过碱条件下，酶活性几乎完全丧失。请推测其原因_______________________________________________________________。

（二）实验丙流程和现象如下：

A组：淀粉溶液+唾液淀粉酶→加入斐林试剂出现砖红色沉淀

B组：蔗糖溶液+唾液淀粉酶→加入斐林试剂不出现砖红色沉淀

C组：蔗糖溶液+蔗糖酶→加入斐林试剂 ________砖红色沉淀

（4）实验丙的实验目的是_________________________________________。

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某兴趣小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2，进行了如下实验，请据图分析作答：

（1）若探究酵母菌有氧条件下是否能产生CO2，选择图1提供的装置，写出正确的连接顺序__（用字母和箭头表示）。本实验还需控制__等无关变量（至少答出两点）。

（2）若图2中的酵母菌只进行有氧呼吸，则红色液滴__，若酵母菌只进行无氧呼吸，则红色液滴__。（填“向左移动”、“ 向右移动”或“不动”）

（3）请写出酵母菌代谢产生酒精的化学反应式__，此过程发生的场所是__。

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某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素.做了三个实验。相应的实验结果如下图所示(实验1、实验2均在适宜条件下进行，实验3其他条件适宜)。请分析回答：

（1）实验1，2，3中的自变量分别为________________。

（2）实验2中，BC段O2产生速率不再增大的原因最可能是_______________。

（3）实验1若温度升高到10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将_______（填“增大”或“减小”）：加Fe3+的催化反应曲线斜率将____________填“增大”或“减小”）。

（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为____________，实验结果表明，当pH小于D或大于F时，过氧化氢酶将变性失活，其原因是_______________。

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某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验,相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在最适条件下进行,实验3 其他条件适宜）请分析回答：

（1）实验1、2、3中的自变量分别为___________ 、___________ 、___________。

（2）实验1可以体现了酶具有__________，原理是____________________。

（3）实验2的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是______________有限。

（4）实验1若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将______（填“增大”或“减小”）。

（5）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为_______，实验结果表明，当pH 小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是______________________。

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为了探究pH值和温度对酶活性的影响，科学家进行了相关实验，结果如下图所示。左图表示的是pH值对植物和人的ATP水解酶活性的影响，右图表示的是3种脱氢酶(A、B、C) 的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是　　

A. 从左图中可以知道pH=7时植物ATP水解酶的活性最高

B. 从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的ATP水解酶活性逐渐升高

C. 从右图中无法知道酶C的最适温度

D. 从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B

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某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：

①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液；

②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20％的猪肝研磨液；

③向甲试管内加入1 mL质量分数为5％的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5％的氢氧化钠溶液；

④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：

(1) 该实验的自变量为___________________________________，过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是________________________________________________ 。

(2) 上述操作步骤中存在缺陷，请写出改进方案。① _________________________________ ,②____________________________ . 在完成改进方案后，预期实验结果及结论①__________；②________。

(3) 将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验达不到预期效果，而冷藏处理不影响实验效果，原因是_____________________。

(4) 在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越__________________。

(5) 同无机催化剂比，酶的催化效率更高，因为酶________更显著。

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