鹦鹉羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色和白色四种，由两对独立遗传的等位基因控制，其中B、b这对等...

鹦鹉羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色和白色四种，由两对独立遗传的等位基因控制，其中B、b这对等位基因位于Z染色体上，其遗传机理如图。现有多组绿色雄鹦鹉与白色雌鹦鹉杂交（正交），后代雌、雄鹦鹉的羽毛均为绿色；反交后代中，雄鹦鹉羽毛均为绿色，雌鹦鹉羽毛均为蓝色。回答下列问题。

（1）由鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知，基因与生物性状的关系是__________________。（至少答出2点）

（2）控制羽毛颜色的基因型共有________种，正交亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是__________________。

（3）养鸟专家在配制鹦鹉饲料时，发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成，使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉，请设计杂交实验，确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子。

实验思路：用该蓝色雄鹦鹉与___________________________，观察并统计子代表现型及比例

预测结果及结论：____________________________________________________

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鹦鹉是ZW型性别决定方式，羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色、白色四种，由两对独立遗传的等位基因控制，其中基因B、b这对等位基因在Z染色体的非同源区段上，其遗传机理如下图所示。现有多组绿色雄鹦鹉与白色雌鹦鹉杂交(正交)，后代雌雄鹦鹉羽毛都是绿色；反交后代，雄鹦鹉羽毛都是绿色，雌鹦鹉羽毛都为蓝色。回答下列问题：

(1)由鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知，基因与生物性状的关系是_______________(答出两点)。

(2)正交亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是___________。

(3)现有一只蓝色雄鹦鹉，欲在一个繁殖季节内鉴定其是纯合子还是杂合子，请从上述正、反交实验的亲本中选择合适的个体，完成以下实验(不考虑突变)：

①实验思路：选择多只_________与之杂交，观察子代的表现型。

②预期结果及结论：若子代___________，该蓝色鹦鹉为杂合子；若子代__________，该蓝色鹦鹉为纯合子。

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一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如表所示。请据此回答问题：

(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。

(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是________、________、________、________。

(3)杂交组合三中F1能稳定遗传的个体占________，该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为____________。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有____种，其中不同于亲本基因型的个体所占的比例为________。

(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1____色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若________________，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若__________________________________________________，则该黄色小鹦鹉为杂合子。

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一种鹦鹉中羽毛的颜色由两对非等位基因控制,显性基因A控制黄色素的生成,显性基因B指导蓝色素的生成,黄色素和蓝色素共存时羽毛显示为绿色,无色素是显示为白色。一只绿色的鹦鹉和一只黄色的鹦鹉杂交后,后代（F1）表现型比例为绿色:蓝色:黄色:白色=12:4:13:4.回答下列问题：

（1）作为杂交的绿色鹦鹉和黄色鹦鹉的基因型分别为___________________________。

（2）上述杂交后代的结果能否说明这两对非等位基因的遗传是否遵循自由组合定律?___________________,理由是________________________________________________。

（3）若让F1中表现型为绿色的鹦鹉随机交配得F2,F2中表现型及其比例为__________________________。

（4）假设鹦鹉另一对相对性状无尾（M）对有尾（m）是显性。现用普通有尾鹦鹉杂交产生的受精卵来孵化小鹦鹉,在孵化早期,向卵内注射少量的胰岛素,孵化的鹦鹉表现为无尾性状。无尾性状是胰岛素诱发基因突变的结果还是只影响胚胎发育的结果?请你写出探究的思路（不要求写结果）________________________。

（5）上述涉及的是单个基因对生物性状的控制,事实上,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,它是基因与基因、基因与基因产物、___________________之间存在着复杂的相互作用,精细地控制着生物的性状。

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（12分）一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请分析并回答：

（1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传________（填“符合”或“不符合”）自由组合规律。

（2）甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲________、乙________、丙 ________、丁________。

（3）杂交组合三中F₁代能稳定遗传的占________，该组合中F₁代绿色小鹦鹉的基因型为________或________。杂交组合二中F₁代绿色小鹦鹉的基因型有________种，其中不同于亲本基因型的概率为________。

（4）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F₁代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F₁代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若________，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若________，则该黄色小鹦鹉为杂合子。

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Ⅰ.一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,羽毛为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请分析并回答:

(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传　　 (填“符合”或“不符合”)自由组合规律。

(2)杂交组合三中F1能稳定遗传的占　　 ,该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为　　 。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有　　 种,其中不同于亲本基因型的概率为　　 。

(3)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若子代　　 ,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若子代　　 ,则该黄色小鹦鹉为杂合子。

Ⅱ.果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。请回答下列问题:

(1)就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括　　 。

(2)用双杂合子雄蝇(K)与双隐性纯合子雌蝇进行测交实验,子代表现型及比例为暗红眼∶白眼=1∶1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是　　 。

(3)在近千次上述的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是　　 细胞未能正常完成分裂,无法产生　　 。

(4)为检验上述推测,可用显微镜观察切片,统计　　 的比例,并比较　　 之间该比值的差异。

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I．一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，羽毛为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请分析并回答：

（1）杂交组合三中F1能稳定遗传的占_____________，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为_________。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有___________种，其中不同于亲本基因型的概率为____________。

（2）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1___________异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若__________，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若___________，则该黄色小鹦鹉为杂合子。

II．果蝇的2号染色体上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。请回答下列问题：

（1）就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括_____________。

（2）用双杂合子雄蝇与双隐性纯合子雌蝇（白眼）进行测交实验，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是___________。在近千次上述的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象。若不考虑基因突变等因素的影响，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是________。

（3）为检验上述推测，可用__________观察切片，统计_____________的比例，并比较双杂合子雄蝇与只产生一种眼色后代的雄蝇之间该比值的差异。

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虎皮鹦鹉性别决定为ZW型，羽毛颜色丰富，黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示，其中A基因位于1号（常）染色体上，酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题：

（1）两只蓝色虎皮鹦鹉交配，后代表现蓝色和白色，这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______。

（2）欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B（b）基因的位置，请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料，对实验方案进行补充完善（不考虑交叉互换）。

选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配，观察子代雌雄个体的毛色。

若F1表现为______，则该基因位于Z染色体上；

若F1表现为______，则该基因位于常染色体上。

再让F1雌雄个体相互交配，若F2表现型及其比例为蓝：绿：黄=1：2：1，则该基因也位于1号染色体上；

若F2表现型及其比例为______，则该基因位于其他常染色体上。

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虎皮鹦鹉性别决定为ZW型，羽毛颜色丰富，黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示，其中A基因位于1号（常）染色体上，酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题：

（1）两只蓝色虎皮鹦鹉交配，后代表现蓝色和白色，这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______。

（2）欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B（b）基因的位置，请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料，对实验方案进行补充完善（不考虑交叉互换）。

选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配，观察子代雌雄个体的毛色。

若F1表现为______，则该基因位于Z染色体上；

若F1表现为______，则该基因位于常染色体上。

再让F1雌雄个体相互交配，若F2表现型及其比例为蓝：绿：黄=1：2：1，则该基因也位于1号染色体上；

若F2表现型及其比例为______，则该基因位于其他常染色体上。

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虎皮鹦鹉性别决定为ZW型，羽毛颜色丰富，黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示，其中A基因位于1号（常）染色体上，酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题：

（1）两只蓝色虎皮鹦鹉交配，后代表现蓝色和白色，这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______。

（2）欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B（b）基因的位置，请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料，对实验方案进行补充完善（不考虑交叉互换）。

选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配，观察子代雌雄个体的毛色。

若F1表现为______，则该基因位于Z染色体上；

若F1表现为______，则该基因位于常染色体上。

再让F1雌雄个体相互交配，若F2表现型及其比例为蓝：绿：黄=1：2：1，则该基因也位于1号染色体上；

若F2表现型及其比例为______，则该基因位于其他常染色体上。

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