虎皮鹦鹉性别决定为ZW型，羽毛颜色丰富，黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示，其中A基因位于1号（常）染色体上，酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题：
（1）两只蓝色虎皮鹦鹉交配，后代表现蓝色和白色，这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______。
（2）欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B（b）基因的位置，请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料，对实验方案进行补充完善（不考虑交叉互换）。
选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配，观察子代雌雄个体的毛色。
若F1表现为______，则该基因位于Z染色体上；
若F1表现为______，则该基因位于常染色体上。
再让F1雌雄个体相互交配，若F2表现型及其比例为蓝：绿：黄=1：2：1，则该基因也位于1号染色体上；
若F2表现型及其比例为______，则该基因位于其他常染色体上。
高三生物实验题困难题
虎皮鹦鹉性别决定为ZW型，羽毛颜色丰富，黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示，其中A基因位于1号（常）染色体上，酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题：
（1）两只蓝色虎皮鹦鹉交配，后代表现蓝色和白色，这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______。
（2）欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B（b）基因的位置，请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料，对实验方案进行补充完善（不考虑交叉互换）。
选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配，观察子代雌雄个体的毛色。
若F1表现为______，则该基因位于Z染色体上；
若F1表现为______，则该基因位于常染色体上。
再让F1雌雄个体相互交配，若F2表现型及其比例为蓝：绿：黄=1：2：1，则该基因也位于1号染色体上；
若F2表现型及其比例为______，则该基因位于其他常染色体上。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
虎皮鹦鹉性别决定为ZW型，羽毛颜色丰富，黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示，其中A基因位于1号（常）染色体上，酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题：
（1）两只蓝色虎皮鹦鹉交配，后代表现蓝色和白色，这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______。
（2）欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B（b）基因的位置，请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料，对实验方案进行补充完善（不考虑交叉互换）。
选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配，观察子代雌雄个体的毛色。
若F1表现为______，则该基因位于Z染色体上；
若F1表现为______，则该基因位于常染色体上。
再让F1雌雄个体相互交配，若F2表现型及其比例为蓝：绿：黄=1：2：1，则该基因也位于1号染色体上；
若F2表现型及其比例为______，则该基因位于其他常染色体上。
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虎皮鹦鹉性别决定为ZW型，羽毛颜色丰富，黄色、绿色、蓝色的遗传机理如图所示，其中A基因位于1号（常）染色体上，酶A、酶B均不能合成时表现为白色。据此分析下列问题：
（1）两只蓝色虎皮鹦鹉交配，后代表现蓝色和白色，这种现象在遗传学上称为______。子代蓝色虎皮鹦鹉的基因型是______。
（2）欲利用一只纯合蓝色雄性虎皮鹦鹉确定B（b）基因的位置，请从纯合的黄色、白色、蓝色、绿色四个品种中选择实验材料，对实验方案进行补充完善（不考虑交叉互换）。
选取______品种与该蓝色雄性鹦鹉交配，观察子代雌雄个体的毛色。
若F1表现为______，则该基因位于Z染色体上；
若F1表现为______，则该基因位于常染色体上。
再让F1雌雄个体相互交配，若F2表现型及其比例为蓝：绿：黄=1：2：1，则该基因也位于1号染色体上；
若F2表现型及其比例为______，则该基因位于其他常染色体上。
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鹦鹉羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色和白色四种，由两对独立遗传的等位基因控制，其中B、b这对等位基因位于Z染色体上，其遗传机理如图。现有多组绿色雄鹦鹉与白色雌鹦鹉杂交（正交），后代雌、雄鹦鹉的羽毛均为绿色；反交后代中，雄鹦鹉羽毛均为绿色，雌鹦鹉羽毛均为蓝色。回答下列问题。
（1）由鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知，基因与生物性状的关系是__________________。（至少答出2点）
（2）控制羽毛颜色的基因型共有________种，正交亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是__________________。
（3）养鸟专家在配制鹦鹉饲料时，发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成，使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉，请设计杂交实验，确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子。
实验思路：用该蓝色雄鹦鹉与___________________________，观察并统计子代表现型及比例
预测结果及结论：____________________________________________________
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鹦鹉是ZW型性别决定方式，羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色、白色四种，由两对独立遗传的等位基因控制，其中基因B、b这对等位基因在Z染色体的非同源区段上，其遗传机理如下图所示。现有多组绿色雄鹦鹉与白色雌鹦鹉杂交(正交)，后代雌雄鹦鹉羽毛都是绿色；反交后代，雄鹦鹉羽毛都是绿色，雌鹦鹉羽毛都为蓝色。回答下列问题：
(1)由鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知，基因与生物性状的关系是_______________(答出两点)。
(2)正交亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是___________。
(3)现有一只蓝色雄鹦鹉，欲在一个繁殖季节内鉴定其是纯合子还是杂合子，请从上述正、反交实验的亲本中选择合适的个体，完成以下实验(不考虑突变)：
①实验思路：选择多只_________与之杂交，观察子代的表现型。
②预期结果及结论：若子代___________，该蓝色鹦鹉为杂合子；若子代__________，该蓝色鹦鹉为纯合子。
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虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示，当个体基因型为aabb时，两种色素都不能合成，表现为白色。基因A、B控制鹦鹉羽毛颜色的形成。
（1）现用一只基因型为AaBb的雄性绿色鹦鹉研究A/a和B/b两对等位基因在染色体上的位置关系，请设计实验证明。
①实验方案及步骤：
___________________________________________________________________
② ___________________________________________________________________
实验结果（不考虑交叉互换）：
若_______________________________________________________________________，
则基因A/a和B/b_________________________________________________________。
若_____________________________________________________________________，
则基因A/a和B/b__________________________________________________________。
若_____________________________________________________________________，
则基因A/a和B/b_________________________________________________________。
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虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示，当个体基因型为aabb时，两种色素都不能合成，表现为白色。现有一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1，再让F1雌雄个体随机交配得F2。请回答：
（1）控制鹦鹉羽毛颜色的基因在遗传上遵循____ ____定律，请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对你的观点加以验证。
实验方案：_____________ ________。
预测结果：__________ _________。
（2）如果让F2表现型为绿色的鹦鹉自由交配，后代表现型及比例为_____________。
（3）如让杂合的黄色鹦鹉与杂合的蓝色鹦鹉杂交，且因某种因素的影响，后代中的白色鹦鹉全部死亡，则绿色鹦鹉所占的比例为________。请解释出现异常比例的原因，用遗传图解表示。
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一种长尾小鹦鹉的两个常染色体上的基因（分别位于不同的染色体）控制着羽毛的颜色。B基因控制产生蓝色，Y基因控制产生黄色。每个基因的隐性突变可以使相应的颜色消失。两个绿色鹦鹉杂交后产生了绿色、蓝色、黄色和白色的后代。根据这些信息，判断绿色亲本的基因型为。（ ）
A．BBYy B．BbYY C．BbYy D．BBYY
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遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答：
（1）虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因D控制黄色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：
①该过程说明，一些基因就是通过_________，从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外，还可以通过控制________来控制。
②若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为________，基因型为________，再让子一代的互交，子二代的表现型及比例为_________________。
（2）若要验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个________雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若_______________，该黄色个体为杂合子；若___________，则黄色个体很可能为纯合子。
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下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：
（1）若生物为虎皮鹦鹉，它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种，都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛，基因B控制蓝色羽毛，当A和B同时存在，表现为绿色羽毛，aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配，子一代的表现型及比例如下：3/8黄色鹦鹉；3/8绿色鹦鹉；1/8蓝色鹦鹉；1/8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为________。
（2）若生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制，在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：
①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循________定律；亲本中母本的基因型是________。
②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，A基因的基因频率为________。
③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为________。
（3）若该生物为番茄，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如图所示），B/b基因在第6号染色体上。
①从变异的角度分析，三体的形成属于________，设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉可能有的基因型为________，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为________。
②以马铃薯叶型（bb）的二倍体番茄为父本，正常叶型的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交得到F1，再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2，则F2代植株叶型的表现型及比例为________。
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