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下列有关遗传分子的叙述，正确的是（ ）
A.用含35S的完全培养基培养T2噬菌体，可以获得35S标记的噬菌体
B.原核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
C.DNA分子边解旋边复制，新合成的两条子链形成1个新的DNA分子
D.一对等位基因的碱基序列一定不同，但在同源染色体上的位置一般相同
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在遗传物质探索的过程中，赫尔希和蔡斯设计了T2噬菌体侵染细菌的实验．下列有关叙述正确的是（ ）
A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
B．为了获得35S标记的噬菌体，可用含35S的完全培养基培养T2噬菌体
C．细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，检测不到35S标记的蛋白质
D．用同位素35S标记的一组实验中，放射性少量出现在试管的下层，可能是侵染时间过短所致
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在遗传物质探索的过程中，赫尔希和蔡斯设计了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是
A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
B．为了获得35S标记的噬菌体，可用含35S的完全培养基培养T2噬菌体
C．细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，检测不到35S标记的蛋白质
D．用同位素35S标记的一组实验中，放射性少量出现在试管的下层，可能是侵染时间过短所致
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下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是：
A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B. 在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D. 若沉淀物也有少量放射性原因可能是搅拌不充分，噬菌体的蛋白质和细菌没有分离
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在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是
A. 此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B. 可分别用含32P和35S标记的完全培养基培养T2噬菌体
C. 用同位素32P标记的一组实验中，放射性主要分布在试管的上清液中
D. 细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，但检测不到35S标记的蛋白质
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下图所示是利用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳，侵染细菌并保温一定时间后搅拌、离心，获得上清液和沉淀。下列相关叙述正确的是
A. 可以用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 沉淀中存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分
C. 该实验说明DNA是主要的遗传物质、蛋白质不是遗传物质
D. 搅拌和离心的目的是为了把DNA和蛋白质分离
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下列有关遗传学试验、伴性遗传特点的叙述，正确的是
A. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放射性同位素标记技术
B. 赫尔希和蔡斯用含32P和35S的培养基培养T2噬菌体并对其进行标记
C. 伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象
D. 人类红绿色盲基因在X染色体上，Y染色体上即无红绿色盲基因，也无它的等位基因
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下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ）
A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
B．应分别用32P和35S标记的T2噬菌体进行侵染实验
C．可在完全培养基上培养所需噬菌体
D．32P和35S可分别用来标记噬菌体的蛋白质和DNA
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如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是( )
A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B.图示实验步骤中若混合培养后保温时间过长，则上清液中放射性会增强
C.噬菌体侵染噬菌体细菌实验未能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
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M13丝状噬菌体的遗传物质是单链闭合的DNA，以下叙述正确的是
A. M13的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
B. M13的DNA复制过程涉及碱基互补配对
C. 可用含35S的培养基培养M13以标记蛋白质
D. M13的核糖体是合成蛋白质外壳的场所
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