生命系统具有不同层次。下列属于种群水平研究的问题是A.人体免疫系统如何识别“自我”与“非我...

生命系统具有不同层次。下列属于种群水平研究的问题是

A.人体免疫系统如何识别“自我”与“非我”

B.2019年北京市人口年龄组成情况是怎样的

C.旅游活动对千岛湖食物网结构有什么影响

D.退耕还林后退耕地上的植被变化有什么规律

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下列关于种群和群落的叙述中，正确的是

A．种群的数量变化属于群落水平研究的问题

B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

C．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征

D．群落中不同种群间竞争的结果可表现相互抑制

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种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中，属于种群水平研究范畴的是

A.各种群之间的相互关系如何　　　　 B.单位面积印度榕树的数量多少

C.各种群分别占据什么位置　　　　　 D.哪些种群在数量上占有优势

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下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是

A.HIV（人类免疫缺陷病毒）可在富含营养物质的培养基上生存并繁殖

B.某一池塘中所有的鱼属于种群结构层次

C.呼伦贝尔草原上所有的植物和动物属于群落结构层次

D.地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成地球上最大的生态系统，即生物圈

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生命系统的结构具有层次性，培养皿中的大肠杆菌菌落属于哪个层次

A. 个体　　 B. 种群　　 C. 群落　　 D. 生态系统

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下列关于不同生命系统的结构层次的叙述中，正确的是

A．最基本的生命系统都具有分裂、分化的能力

B．银杏具有系统层次

C．蓝藻种群密度的调查可用血细胞计数板进行计数

D．细胞学说指出：所有新细胞是由老细胞分裂产生

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关于生命系统的结构层次说法正确的是(　 )

A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B．山上的松树属于生命系统中的种群结构层次

C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

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下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是 (　　)

A.种群是构成群落的基本单位

B.同一时间的一定区域内，全部同种生物个体形成种群，全部不同种生物个体形成群落

C.种群和群落都属于生命系统的层次，所以有共同的结构特征

D.研究种群与群落之间的关系实质上也是在探究生命系统中“局部”与“整体”的关系

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某学者正在研究丹顶鹤的季节性迁移行为，他的研究对象属于哪一生命层次

Ａ.个体　　Ｂ.种群　　Ｃ.生物群落　　Ｄ.生态系统

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可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的（ ）

A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统

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