阅读文段，回答问题
王维传
维以诗名盛于开元、天宝间。昆仲①宦游两都,凡诸王、驸马、豪右、贵势之门,无不拂席迎之。宁王、薛王,待之如师友。维尤长五言诗。书画特臻②其妙,笔踪措思,参于造化。而创意经图，即有所缺。如山水平远云峰石色绝迹天机非绘者之所及也。人有得《奏乐图》 ,不知其名。维视之日:“ 《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之,一无差,咸服其精思。
维弟兄俱奉佛, 居常蔬食, 不茹荤血。 晚年长斋, 不衣文彩。 得宋之问蓝田别墅, 在辋口。 辋水周于舍下,别涨竹洲花坞。与道友裴迪,浮舟往来,弹琴赋诗,啸咏终日。尝聚其田园所为诗, 号《辋川集》。在京师, 日饭十数名僧, 以玄谈③为乐。斋中无所有, 唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后,焚香独坐,以禅诵为事。妻亡不再娶,三十年孤居一室,屏绝尘累。乾元二年七月卒。临终之际,以缙④在凤翔,忽索笔作别缙书。又与平生亲故作别书数幅,多敦厉朋友奉佛修心之旨,舍笔而绝。
渭川田家
[唐 ]王维
斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉锥⑤麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然吟式微 ⑥ 。
（注释）①昆仲:称人兄弟。②臻:到,达到。佛教语。③玄谈:对佛教义理的阐述。④缙:王缙,王维之弟。⑤雉雊(góu):野鸡呜叫。⑥《诗经》篇名,其中有“式微,式微,胡不归”之句,这里表明自己有归隐之意。
1.根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
（1）好事者集乐工按之（_____）
A.按照 B.审察 C.巡视 D.抑制
（2）屏绝尘累（_____）
A.避开 B.抑止（呼吸） C.屏障 D.遮蔽
2.用“/”给文中画波浪线文字断句。 (限断三处)
如 山 水 平 远 云 峰 石 色 绝 迹 天 机 非 绘 者 之 所 及 也
3.有人说《渭川田家》诗中“倚杖候荆扉”的“候”很有表现力,谈谈你的理解。
4.归隐田园是王维的志趣所在,请结合文章和诗歌加以简析。
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王维传
维以诗名盛于开元、天宝间。昆仲①宦游两都,凡诸王、驸马、豪右、贵势之门,无不拂席迎之。宁王、薛王,待之如师友。维尤长五言诗。书画特臻②其妙,笔踪措思,参于造化。而创意经图，即有所缺。如山水平远云峰石色绝迹天机非绘者之所及也。人有得《奏乐图》 ,不知其名。维视之日:“ 《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之,一无差,咸服其精思。
维弟兄俱奉佛, 居常蔬食, 不茹荤血。 晚年长斋, 不衣文彩。 得宋之问蓝田别墅, 在辋口。 辋水周于舍下,别涨竹洲花坞。与道友裴迪,浮舟往来,弹琴赋诗,啸咏终日。尝聚其田园所为诗, 号《辋川集》。在京师, 日饭十数名僧, 以玄谈③为乐。斋中无所有, 唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后,焚香独坐,以禅诵为事。妻亡不再娶,三十年孤居一室,屏绝尘累。乾元二年七月卒。临终之际,以缙④在凤翔,忽索笔作别缙书。又与平生亲故作别书数幅,多敦厉朋友奉佛修心之旨,舍笔而绝。
渭川田家
[唐 ]王维
斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉锥⑤麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然吟式微 ⑥ 。
（注释）①昆仲:称人兄弟。②臻:到,达到。佛教语。③玄谈:对佛教义理的阐述。④缙:王缙,王维之弟。⑤雉雊(góu):野鸡呜叫。⑥《诗经》篇名,其中有“式微,式微,胡不归”之句,这里表明自己有归隐之意。
1.根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
（1）好事者集乐工按之（_____）
A.按照 B.审察 C.巡视 D.抑制
（2）屏绝尘累（_____）
A.避开 B.抑止（呼吸） C.屏障 D.遮蔽
2.用“/”给文中画波浪线文字断句。 (限断三处)
如 山 水 平 远 云 峰 石 色 绝 迹 天 机 非 绘 者 之 所 及 也
3.有人说《渭川田家》诗中“倚杖候荆扉”的“候”很有表现力,谈谈你的理解。
4.归隐田园是王维的志趣所在,请结合文章和诗歌加以简析。
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文言文阅读
王维传（节选）
维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲①宦游两都，凡诸王、驸马、豪右贵势之门，无不拂席迎之，宁王、薛王待之如师友。维尤长五言诗。书画特臻②其妙，笔踪措思，参于造化。而创意经图，即有所缺，如山水平远云峰石色绝迹天机非绘者之所及也。人有得《奏乐图》，不知其名，维视之曰：“《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之，一无差，咸服其精思。
维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩。得宋之问蓝田别墅，在辋口。辋水周于舍下，别涨竹洲花坞，与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。在京师，日饭十数名僧，以玄谈③为乐。斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏绝尘累。乾元二年七月卒。临终之际，以缙④在凤翔，忽索笔作别缙书，又与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。
（注释）①昆仲：称人兄弟。②臻：到、达到③玄谈：对佛教义理的阐述。④缙：王缙，王维之弟。
1.用/给下面句子断句。（限断3处）
如山水平远云峰石色绝迹天机非绘者之所及也。
2.解释下列加点词
（1）咸服其精思（______）
（2）不衣文彩（______）
（3）临终之际，以缙在凤翔（______）
（4）舍笔而绝（______）
3.选择分别表现王维“绘画技艺高超”和“笃信佛教”的一项（ ）
A.书画特臻其妙。/辋水周于舍下，别涨竹洲花坞。
B.而创意经图，即有所缺/在京师，日饭十数名僧。
C.笔踪措思，参于造化。/焚香独坐，以禅诵为事。
D.维视之曰：“《霓裳》第三叠第一拍也。”/多敦厉朋友奉佛修心之旨
4.归隐田园是王维的志趣所在，请结合文章内容加以简析。
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阅读古诗《使至塞上》，回答问题。
使至塞上
（唐）王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）这首诗写于开元二十五年（737年）春天，王维奉唐玄宗之命，以监察御史的身份出使边塞凉州（今甘肃武威），慰问将士。在诗中作者所写景物有什么特点？其中表达了诗人怎样的思想感情？
（2）除《使至塞上》外，古代以边塞为主题的诗歌还有很多，请你列举出其中一个代表句，并描述其展现的图景。
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阅读下面两首古诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
淇上送赵仙舟
（唐）王维
相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐①已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君犹伫立。
（注）①祖帐：古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐。
1.在《淇上送赵仙舟》首联中____ 和____ 两字写出了两人见面时间短暂，表达了来去匆匆的遗憾。
2.《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都属于离别诗，但表达的心境不同，请结合内容简要分析。
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阅读《使至塞上》，完成题目。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.这首诗写于开元二十五年，王维以监察御史身份出使凉州，察访军情，实际是被排挤出朝廷。“_______________”和“_______________”在古诗中多用来比喻远行的游子，王维作为负有朝廷使命的大臣，却以之自比，正暗示了失落、抑郁之情。
2.这首诗颈联中提到的“长河”指黄河。在我国古代诗词中，还有许多含有“河”的诗句，其中，你读过的两句诗是“____________”和“____________”。
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阅读下面两首古诗，回答问题。
送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 淇上送赵仙舟（唐）王 维
城阙辅三秦，风烟望五津。 相逢方一笑，相送还成泣。
与君离别意，同是宦游人。 祖帐①已伤离，荒城复愁入。
海内存知己，天涯若比邻。 天寒远山净，日暮长河急。
无为在歧路，儿女共沾巾。 解缆君已遥，望君犹伫立。
【注释】①祖帐：即饯别。
《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都属于离别诗，但表达的心境有所不同，请结合内容简要分析。
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阅读下面文字，回答问题。（3分）
9月2日，中国——新疆亚殴博览会开幕。博览会上，来自新疆各地的产品一一亮相。新疆的物华天宝及新疆人的汗水与智慧点亮了世人的眼睛，让人不得不信服今日新疆的无限活力与美好。美国客商代表丹尼尔·斯万克走进乌鲁木齐国际博览中心，眼前的一切让丹尼尔一连说了好几个“难以置信，不可思议”。这时，随行中方翻译人员用英文对他说：“请相信你的眼睛。”
中方翻译人员的应对可谓高明之至。俗话说：百闻不如一见，眼见为实耳听为虚。
联系上下文，说说画线句子“请相信你的眼睛”的深层含义。
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阅读下面文字，回答后面的问题。（12分）
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 ( 有删改 )
1.第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分)
答:_____________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?(3分)
答:_____________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么? (3分)
答: 绊脚石：_________________________________________________
垫脚石：
_____________________________________________________________
4.本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (4 分 )
答:
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阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)
(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(4分)
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阅读《汉江临泛》（王维），完成习题。（6分）
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
阅读诗歌，回答一下问题。
1.三、四两句写出了景物怎样的特点？你能用自己的语言描述吗？(2分)
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2.五、六两句中哪两个词用得极妙？找出并加以分析。（2分）
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3.从整首诗看，作者流露出怎样的感情？（2分）
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