阅读下面的唐诗，完成题目
并州路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。
孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。
征人正垂泪，烽火起云间。
从体裁上看，这是一首________________。诗歌描绘了秋日________时分的边地境况，其中“吹角罢”“射雕还”分别从__________角度和__________角度描写了戍边军士的生活场景。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的唐诗，完成题目
并州路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。
孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。
征人正垂泪，烽火起云间。
从体裁上看，这是一首________________。诗歌描绘了秋日________时分的边地境况，其中“吹角罢”“射雕还”分别从__________角度和__________角度描写了戍边军士的生活场景。
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阅读下面的唐诗，然后回答问题。
并州路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。
孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。
征人正垂泪，烽火起云间。
(1)“孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，描写了什么时间的景象？是从什么角度描写的？（3分）
答：
(2)使征人“垂泪”的原因有哪些？请简要分析。(3分)
答：
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
并 州 路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
（1） “孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，是从什么角度描写傍晚景象的?
（2）请结合全诗简要分析使征人“垂泪”的原因有哪些。
（3）请赏析 “烽火起云间”一句的妙处。
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阅读下面诗歌，回答后面问题。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
并州路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
1.《从军行》的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面？
2.《并州路》一诗中，使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
3.两首诗同为边塞诗，但结句抒发情感的方式却不同，请作简要分析。
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阅读下面两首诗歌，回答后面问题。
从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
并州路 李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
（1）《从军行》的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面？
（2）《并州路》一诗中，使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
（3）两首诗同为边塞诗，但结句抒发情感的方式却不同，请作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面各题。
出塞作①
王维
居延城外猎天骄②，白草连天野火烧。
暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。
护羌校尉朝乘障③，破虏将军夜渡辽。
玉靶④角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚⑤。
【注】①开元二十五年（737年），河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃，王维奉使出塞宣慰，这首诗就写于此时。②天骄：原为匈奴自称，这里借指吐蕃。③乘障：登城守卫。④玉靶：镶玉的剑柄，借指宝剑。⑤霍嫖姚：本指西汉霍去病，这里代指崔希逸。
1.这首诗的前两联描写了怎样的场景?有什么作用?请简要分析。
2.该诗的颈联与唐代诗人李贺《雁门太守行》的第二联对战争的描写有哪些不同? 请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。野寺人少，云峰水隔深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。
注释：安史之乱爆发后，刘长卿长期居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州一带，秋日登高，到吴公台，写下这首诗。
1.诗的中间两联，主要用了哪两种手法，描写了怎样的景物？（5分）
答：
2.诗人表达了哪些情感，是如何表达的，请结合诗句简要赏析。（6分）
答：
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五、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阕范侍御
李白
我觉秋兴选，谁云秋兴悲？山苷落日去，水与晴空宜。
鲁酒白玉壶，送行驻金羁。歇鞍憩古木，解带挂横枝。
歌鼓川上亭，曲度神飙吹。云归碧海夕，雁没青天对。
相失各万里，茫然空尔思。
1.下列对整首诗内容和手法的分析，最恰当的两项是（ ）
A. 本诗标题交代了时间“秋日’’、地点“鲁郡尧祠亭”、人物“杜补阙”“范侍御”及事件“宴别”。
B. 诗开头两句“我觉”、“谁云”前后对照，以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性，一“悲”字为全诗定下伤感的基调。
C. 三、四两句交代别宴的具体时间和场景，抓住群山、落日、水流、睛空等景物与后文“云归碧海夕，雁没青天时”共同营造了一种落寞凄清的氛围。
D. 送别宴会上大家开怀畅饮，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。作者以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。
E. 此诗语言自然而夸张，层次分明而有节奏，增强了全诗的艺术感染力。
2.整首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面的唐诗，完成小题。（8分）
落日怅望
马 戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
1.本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（4分）
2.结合诗作从表达技巧方面任选一个角度进行鉴赏。 （4分）
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阅读下面的唐诗，完成小题。
泊 歙 浦
方 岳
此路难为别，丹枫似去年。
人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。
孤城吹角处，独立渺风烟。
1.诗人运用了哪些意象，表达了他怎样的情感？(4分)
2.颈联中“惊”字，古人有“一字出而言之不尽之感”，请结合全诗，谈谈颈联中“惊”字“不尽之感”都包括哪些方面。(4分)
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