编写于1914年前后的《浙江各县宣讲稿选粹》，汇集了《说国民常识》《说世界大势》《释自由》...

编写于1914年前后的《浙江各县宣讲稿选粹》，汇集了《说国民常识》《说世界大势》《释自由》《说公德》《说中国地理》《释平等》《劝宝爱国货》《劝破除迷信》等讲稿。由此推知，宣讲活动旨在

A. 破除封建传统礼教

B. 推动乡村移风易俗

C. 增强民众科学意识

D. 普及近代国家观念

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100年前，梁启超在兴民权基础上发表《新民说》，提出“新民”思想，他认为，要建设一个“新”的中国，必须先养成“新”的国民“新民”是指有爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格的新国民。在当时历史背景下，梁启超发表《新民说》意在说明

A．维新变法是救亡图存的唯一出路

B．中国政治改革不宜操之过急，反对资产阶级民主革命运动

C．要革命，不要改良

D．兴民权是变法的根本，是强国的保证

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1902年梁启超发表《新民说》强调现代国家的国民应具自由、自治、进步、进取思想、权利思想、国家思想等公德；1915年陈独秀在《敬告青年》中则提倡“新青年”应具备自主、进步、进取、世界、实利、科学的思想和意识。这反映了两者都主张

A. 改造国民思想

B. 弘扬民主科学思想

C. 批判传统伦理道德

D. 建立民主政体

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五四运动前，传入中国的社会主义、无政府主义、工团主义、国家主义、自由主义思想都在社会上产生了较大的影响。五四运动后，先进的知识分子大多汇集到社会主义的旗帜下来，这表明五四运动

A. 推动了国民民族意识的觉醒

B. 加快革命领导力量的改变

C. 影响了国人救国方案的选择

D. 促进了思想多元化的探索

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回眸历史，全面考察社会发展环境，也许会对中国民族资本主义的“黄金时代“有新的认识。

阅读材料。回答问题。

材料一：将“黄金时代”定义在1914-1918年第一次世界大战期间，有悖经济常识。在没有准备的情况下，遇到机遇，经济突然发展。而后又没有惯性，戛然而止，这都是不可能。晚清新政时期已经制订了一些有利于资本主义发展的措施，民国政府建立后，依照西方国家的模式，经济法制建设也有了很大进展，形成了了有利于资本主义发展的社会机制；加之第一次世界大战西方国家无暇东顾，更主要的是资产阶级的自身努力，客观条件和主现条件结合，使中国资本主义经济呈现出较快发展的“黄全时代”。1918年大战结束后，欧洲国家还有一个经济恢复时期，还是无暇东顾。大约到1922年才明显表现出”帝国主义卷土重来”，但已具规模的民族资本在竞争中仍很活跃。

——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》

材料二：1918-1922年的5年中，民营资本企业的投资最为活跃。其间工矿业新设的1万元以上企业805家，投资总额达2.57亿元，为1858-1911年工矿业投资总额的1.26倍；银行业新设资本5万元以上约企业149家。投资总额达8.9千万元，为1897-1911年投资总额的3.48倍；航运业新设资本1万元以上的企业94家，投资总额1.74万元，为1860-1911年投资总额的1.02倍。仅1918-1922年创立的企业的总资本即超过此前半个多世纪中国企业的投资总额。

——张宪文等著《中华民国史》第一卷

（1）据材料一，归纳出中国民族资本主义经济发展进入“黄金时代”的原因。

（2）概括材料一中作者的观点。联系材料一、二并结合所学知识，对这一观点进行论证。

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(15分)【中外历史人物评说】

阅读下列材料，回答问题：

材料一 四十年来中国大事，几无一不与李鸿章有关系。……吾以为李鸿章所以不能为非常之英雄者。李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原，当此十九世纪竞争进化之世，而惟弥缝补苴，偷一时之安，不务扩养国民实力，置其国于威德完盛之域，而仅摭拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足，……非不尽瘁，庸有济乎？……李鸿章晚年之著著失败，皆由于是。……固不能为李鸿章一人咎也。而况乎其所遭遇，又并其所志而不能尽行哉？吾故曰：敬李之才，惜李之识，而悲李之遇也。

材料二 虽然，天下人云者，常人居其千百，而非常人不得其一，以常人而论非常人，乌见其可？故誉满天下，未必不为乡愿；谤满天下，未必不为伟人。语曰：盖棺论定。吾见有盖棺后数十年数百年，而论犹未定者矣。各是其所是，非其所非，论人者将乌从而鉴之。

——材料一、二均摘编自梁启超《李鸿章传》

请回答：

（1）结合所学知识，论证作者“敬李之才，惜李之识，而悲李之遇”的观点。（8分）

（2）依据材料二并结合所学知识，说明影响人们对历史人物评价的相关因素。（7分）

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(8分)【中外历史人物评说】

材料一  四十年来中国大事，几无一不与李鸿章有关系。……吾以为李鸿章所以不能为非常之英雄者。李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原，当此十九世纪竞争进化之世，而惟弥缝补苴，偷一时之安，不务扩养国民实力，置其国于威德完盛之域，而仅摭拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足，……非不尽瘁，庸有济乎？……李鸿章晚年之著著失败，皆由于是。……固不能为李鸿章一人咎也。而况乎其所遭遇，又并其所志而不能尽行哉？吾故曰：敬李之才，惜李之识，而悲李之遇也。

材料二  虽然，天下人云者，常人居其千百，而非常人不得其一，以常人而论非常人，乌见其可？故誉满天下，未必不为乡愿；谤满天下，未必不为伟人。语曰：盖棺论定。吾见有盖棺后数十年数百年，而论犹未定者矣。各是其所是，非其所非，论人者将乌从而鉴之。

——材料一、二均摘编自梁启超《李鸿章传》

请回答：

（1）结合所学知识，论证作者“敬李之才，惜李之识，而悲李之遇”的观点。（4分）

（2）依据材料二并结合所学知识，说明影响人们对历史人物评价的相关因素。（4分）

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1902年梁启超在《新民丛报》上连续发表一篇长文《新民说》，成为中国近代思想史上里程碑式的著作，其中的“新民”是指

A．中国传统时代的忠君爱国的“臣民”、“良民”

B．有爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格的新国民

C．三民主义之下的新鲜活泼的民族

D．社会主义社会之下的“四有新人”

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1912年，蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育（物理、地理、算学、木工等皆在此列）、公民道德素质教育、世界观教育（突出强调积极进取）、美感教育（以美育取代宗教，旨在宣传自由、平等、人权等观念）皆今日教育所不可偏废。”就是带着这些教育经验和观念，蔡元培决心将京师大学堂改造为一所符合世界潮流的大学。这说明

A. 辛亥革命后民主共和深入人心

B. 蔡元培为资产阶级革命培养人才

C. 北京大学是当时的一流学府

D. 蔡元培注重全方位提升学生素养

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1912—1914年，中华国货维持会举办的国货宣讲会达59次，第一次“听者只4人”，后来“听讲者激增，数以千计”。这种宣传

A．促使政府大力扶持民族资本主义企业          B．使民族资产阶级开始登山历史舞台

C．推动了实业救国运动的发展                  D．使民族工业走上独立发展的道路

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