阅读下面文言文，完成下列小题。
王子猷居山阴
王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问："暂住何烦尔？"王啸咏良久，直指竹曰："何可一日无此君!"
1.解释下列句中加点的词语。
（1）俄而雪骤（___________） （2）元方入门不顾（___________）
（3）王子猷尝暂寄人空宅住（___________）（4）人问其故（____________）
2.用“／”标出文中画浪线句子的两处朗读停顿。
王 啸 咏 良 久
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）与人期行，相委而去。
（3）“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！
4.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？
七年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面文言文，完成下列小题。
王子猷居山阴
王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问："暂住何烦尔？"王啸咏良久，直指竹曰："何可一日无此君!"
1.解释下列句中加点的词语。
（1）俄而雪骤（___________） （2）元方入门不顾（___________）
（3）王子猷尝暂寄人空宅住（___________）（4）人问其故（____________）
2.用“／”标出文中画浪线句子的两处朗读停顿。
王 啸 咏 良 久
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）与人期行，相委而去。
（3）“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！
4.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？
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阅读下面一篇短文，完成下列小题。
王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡②，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”
（注释）①王徽之，字子猷（yóu），王羲之的儿子。②剡（shàn），指剡县，古县名。
1.“就”在古代汉语中有很多个义项。下列四个选项中能解释“即便夜乘小舟就之”中的“就”字的一项是（ ）
A. 完成；成功 B. 靠近；走近
C. 担任；开始从事 D. 迁就；将就
2.关于这篇文章，理解有误的一项是（ ）
A. 从文中可以看出，王子猷是一位性情豪放的人。
B. “经宿方至，造门不前而返”的意思是：经过一夜才到，到了戴安道家门前却又转身返回。
C. 王子猷夜里睡醒了，想念戴安道，但戴安道不理他，他很彷徨无奈。
D. 王子猷这种不讲实务效果、但凭兴之所至的经俗行为，十分鲜明地体现出当时士人们不拘形迹的特点。
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阅读下面文字，完成小题。
王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒②。四望皎然，因起彷徨，咏左思③《招隐》诗，忽忆戴安道④。时戴在剡，即便夜乘小船就之⑤。经宿方至，造⑥门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
王子猷尝⑦暂寄人空宅住，便令种竹。或⑧问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”
（选自《世说新语》）
（注释）①王子猷：即王徽之，书圣王羲之的儿子。山阴：今浙江绍兴。②酌酒：倒酒。③因：于是。左思：西晋著名的诗人，《招隐》一诗写隐居的乐趣。④戴安道：即戴逵，晋代著名的文士，当时在剡县隐居。⑤剡（shàn）：今浙江嵊州。就，拜访。⑥宿（xiǔ）：夜，一个晚上。造：到。⑦尝：曾经。⑧或：有人。
1.下面句中加点的“之”用法与例句相同的一项是（ ）
例句：即便夜乘小船就之
A.友人惭，下车引之 B.宋君令人问之于丁氏。
C.而两狼之并驱如故 D.又有忧彼之所忧者
2.解释下列句中加点的词。
（1）王子猷居山阴（_____） （2）时戴在剡（_____） （3）人问其故（______）
3.翻译下面句子。
吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
4.选文写了王子猷哪两件事？表现了他怎样的个性与理想追求？
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课外文言文阅读
王子猷居山阴
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而反。人问其故，王曰吾本乘兴而行兴尽而反何必见戴？王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”
（选自《世说新语》）
1.下列加横线词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．王子猷居山阴/居数月，其马将胡马而归
B．造门不前而反/其反激之力
C．因起彷徨/未若柳絮因风起
D．或问：“暂住何烦尔？”/或以钱币乞之
2.文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
王 曰 吾 本 乘 兴 而 行 兴 尽 而 反 何 必 见 戴？
3.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？
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阅读《雪夜访戴》，完成后面小题
王子猷居山阴①。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗②。忽忆戴安道③；时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”
注释：①王子猷(yóu)，名徽之，字子猷，王羲之的儿子。山阴，今浙江绍兴。②左思，字太冲，西晋大文人。戴安道：名逵，字安道，名画家。④剡（shèn）：今浙江省嵊（shèng）县。
1.解释下列句中加点词的意思。
①撒盐空中差可拟（__________）
②相委而去（__________）
③眠觉（__________）
④四望皎然 （__________）
2.翻译下列句子。
（1）即便夜乘小船就之。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3.同样是访友，王子猷和《陈太丘与友期行》中的“客”表现大不相同。结合选文和课文内容，分别说说王子猷和“客”是怎样的人。
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王子猷居山阴 （8分）
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乗小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！
1.、解释下面加横线字词的意思。（2分）
①因起彷徨 因: ________ ②尝暂寄人空宅住 尝：________
2.、翻译下面的句子。（3分）
吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！
3.、“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？（3分）
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王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而反。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”
(选自《世说新语》)
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A. 人问其故/而两狼之并驱如故
B. 造门不前而反/学而不思则罔
C. 时戴在剡/年与时驰
D. 因起彷徨/ 未若柳絮因风起
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
时 戴 在 剡 即 便 夜 乘 小 船 就 之 经 宿 方 至 造 门 不 前 而 反
3.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？
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阅读文言文，完成下面小题。
赵襄主学御①
赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也？”对曰：“术已尽，用之则过②也。凡御之所贵：马体安于车，人心调③于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮④臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”
（选自《韩非子·喻老》）
（注）①御：通“驭”，驾车。②过：犯错。③调：相协调。④逮：追捕，这里是“追赶”的意思。
1.解释下列句中加点的实词。
（1）三易马而三后 （__________） （2）术未尽也 （__________）
（3）而后可以进速致远 （__________） （4）夫诱道争远 （__________）
2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ）
A. 赵襄主学御于王子期 非得一人于井中也 （《穿井得一人》）
B. 三易马而三后 择其善者而从之 （《<论语>十二章》）
C. 子之教我御 而两狼之并驱如故 （《狼》）
D. 上何以调于马 静以修身 （《诫子书》）
3.翻译下列句子。
（1）今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （《陈太丘与友期行》）
（3）国人道之，闻之于宋君。 （《穿井得一人》）
4.请用自己的语言概括赵襄主输给王子期的原因。
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性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。”
（选自《晋书·王羲之列传》）
【注释】①姥（mǔ）：老妇。②篚（fěi）：圆形竹筐。③真草：楷书和草书。④抗：抗衡，相当。⑤耽：沉溺，沉迷。
1.解释下列句中加点的词。
（1）善鸣，求市未能得 （2）遂携新友命驾就观
（3）当举群相送耳 （4）使人耽之若是
2.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ）
例句： 烹以待之
A. 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B. 吾欲之南海（《为学》）
C. 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） D. 但微颔之（《卖油翁》）
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）之往观焉，意甚悦，固求市之。
（2）羲之书为世所重，皆此类也。
4.下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是（ ）
A. 王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。
B. 王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C. 王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。
D. 王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
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阅读下面文言文，回答题。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1.解释下列句中划线词。（4分）
（1）不能称前时之闻________ （2）受之天也________
（3）贤于材人远矣________ （4）得为众人而已耶________
2.翻译句子。（2分）
卒之为众人，则其受于人者不至也。
3.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？（2分）
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