阅读材料,完成下列要求。
材料一 俄国1861年农奴制改革后,农民交纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源,获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力,农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界通史》
(1)根据材料一,指出俄国的这场改革为其资本主义发展提供了哪些条件?
材料二 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领土得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘编自任学安、陈晋主编《大国崛起》
(2)结合史实分析,你如何理解美国内战“是一场维护国家主权完整的战争”?
材料三 大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
——选自《大国崛起》解说词
(3)面对内忧外患,年轻的天皇进行了改革,请问这次改革的性质是什么?从民族独立的角度来看,日本这次改革最大的影响是什么?
(4)综合上述材料,三国的崛起之路对我国实现伟大的中国梦有何启示?
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料一 俄国1861年农奴制改革后,农民交纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源,获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力,农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界通史》
(1)根据材料一,指出俄国的这场改革为其资本主义发展提供了哪些条件?
材料二 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领土得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘编自任学安、陈晋主编《大国崛起》
(2)结合史实分析,你如何理解美国内战“是一场维护国家主权完整的战争”?
材料三 大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
——选自《大国崛起》解说词
(3)面对内忧外患,年轻的天皇进行了改革,请问这次改革的性质是什么?从民族独立的角度来看,日本这次改革最大的影响是什么?
(4)综合上述材料,三国的崛起之路对我国实现伟大的中国梦有何启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
古往今来,经济发展,国家强盛,社会进步,总离不开改革。阅读下列材料,回答问题。
材料一 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
(1)依据课本,俄国1861年改革的实质是什么?由材料一可知,这次改革为资本主义发展提供了哪些条件(最少写出两点)?
材料二 “大凡国之强弱,决定于人民之贫富;而人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
—— 明治元勋大久保利通
(2)材料二认为国家富强的途径是什么?该观点可能会影响到日本历史上哪一事件?
材料三 1932年,罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说:“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度,那政策的调整只能成为政府唯一的选择,而且是越快越好”。
——《世界现代史资料汇编》
(3)造成材料三“贫困和失业”的原因是什么?罗斯福为了解决材料三中的问题,采取了哪些措施?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
古往今来,经济发展,国家强盛,社会进步,总离不开改革。阅读下列材料,回答问题。
材料一 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
(1)依据课本,俄国1861年改革的实质是什么?由材料一可知,这次改革为资本主义发展提供了哪些条件(最少写出两点)?
材料二 “大凡国之强弱,决定于人民之贫富;而人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
——明治元勋大久保利通
(2)材料二认为国家富强的途径是什么?该观点可能会影响到日本历史上哪一事件?
材料三 1932年,罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说:“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度,那政策的调整只能成为政府唯一的选择,而且是越快越好”。
——《世界现代史资料汇编》
(3)造成材料三“贫困和失业”的原因是什么?罗斯福为了解决材料三中的问题,采取了哪些措施?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
改革或革命是一个国家发展的不竭动力,阅读下列材料,回答问题。
材料一 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界通史》
(1)根据材料一,说说俄国1861年改革为本国资本主义的发展提供了哪些条件?
材料二 19世纪60年代,美国在资本投资方面,有一美元投入到制造业,就有七美元投入到农业方面;全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年,在美国国民生产总值中,制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非农业生产。
——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》
(2)材料二表明,1860-1900年美国在生产领域有什么变化?这一变化的原因是什么?
材料三 日本明治维新期间,改革领军人物之一的大久保利通提出:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
——摘编自大久保利通《殖产兴业建议书》
(3)材料三中,大久保利通认为决定“国之强弱”的根本是什么?为此日本采取了什么具体措施?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
改革是一个国家发展的不竭动力。阅读材料,结合所学,回答问题。
材料一
俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界通史》
(1)俄国1861年改革为本国资本主义的发展提供了哪些条件?
材料二
1868年后,日本“废藩置县”,府县知事由中央任命。政府引进西方技术,殖产兴业,鼓励发展近代工业,大力兴办企业;1870年设工部省,聘请大批外国专家和技师,引进先进设备和管理方法……;政府解除禁止买卖土地的法令,实行土地私有制。政府效法西方军事制度,实行征兵制,建立常备军。政府提倡文明开化,强调学习西方科技、思想、文化及生活方式,实行强制性义务教育,建立了小学、中学和大学。
——《世界历史》九年级上册
(2)结合所学,完成下表
改革措施 | 作用 |
① | 加强了中央集权,保证改革推行 |
殖产兴业 | ③ |
军事改革 | ④ |
② | 学习西方思想文化与生活方式,推动国家近代化 |
材料三
东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
(3)依据材料三,康有为认为中国国弱的原因是什么?解决办法是什么?
材料四
(4)结合所学,说明我国对外贸易发展的总体趋势,以及与之密切相关的政策或事件。
(5)依据上述材料并结合所学,请你为我国今后的社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一:与其等农奴自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农奴。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料二:俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的200多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解,扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
材料三:日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉字、技术,结合自己的实际,形成了独具特色的日本文化。明治维新后,日本人民努力学习、吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就,日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列,拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲,也值得中国人民学习。
——2008年5月8日,胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,分析亚历山大二世改革的目的是什么?
(2)从材料二可知,俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?因此这次改革具有什么性质?
(3)“远在1400多年前”,日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革是什么?日本主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度?
(4)日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”?向他们学习的哪一措施最具有前瞻性和战略眼光?
(5)材料中俄国,日本三次改革的共同作用是什么?俄、日发展之路对我国的现代建设有什么启示?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料回答问题。
材料一农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解就的农民为大工厂提供了充足的自由劳动力:农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
(1)材料一指出俄国通过废除农奴制的改革,为资本主义的发展提供了条件。请写出这个法令中与材料一相关的主要内容。
材料二在1885-1890年的短时期内,日本棉纺厂就从20个增加到30个,纱锭也从7万个增加至28万个。棉纱的产量也增加了8倍。到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。
(2)从材料二中,概括出你得到的信息并说明出现这一现象的主要原因。
(3)依据材料二并结合所学,说出在此时期日本在经济方面的举措。
(4)结合以上材料,说一说它为我国社会主义建设提供了哪些借鉴?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
经济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路,是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。
(材料一) 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
(1)领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
(材料二) 1920年,三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中,苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。
——摘编自《世界史》
(2)为解决材料二中“人民生活困苦”的问题,苏俄采取了什么措施?
(材料三)1985年8月28日,邓小平在会见外宾时,曾说到“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。列宁的思路比较好……,但是后来苏联的模式僵化了。”
——《邓小平文选》
(3)为解决材料中“苏联的模式僵化了”这一问题,后来的苏联领导人做过哪些努力?
(材料四) 1933年,罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。
——摘编自《世界史》
(4)材料四中的“大萧条”指的是哪一事件?材料中的“试验”指的是什么?该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式,这一模式“新”在何处?
(5)纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的赎金为发展工业增添了资金来源;获得解放的广大农民为工厂提供了自由劳动力;农村自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明俄国农奴制改革( )
A. 是一场自上而下的改革
B. 为资本主义发展提供了条件
C. 保留了大量的封建残余
D. 使俄国走上了对外扩张道路
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
俄国1861年农奴制改革后,农民的赎金为发展工业积累了资本;农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力;自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革
A. 是一场自上而下的改革
B. 为资本主义发展提供了条件
C. 保留了大量的封建残余
D. 使俄国走上了对外扩张道路
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析