探究秦汉中央集权制度的形成与发展：
材料一 君主专制中央集权制度结构图
材料二 西汉前期社会问题示意图
材料三 “诸不在六艺之科、孔于之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。
——风凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结构图补充完整。
①__________②______________
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）材料三中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说？汉武帝根据这一建议采取了什么措施？）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
七年级历史综合题困难题
探究秦汉中央集权制度的形成与发展：
材料一 君主专制中央集权制度结构图
材料二 西汉前期社会问题示意图
材料三 “诸不在六艺之科、孔于之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。
——风凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结构图补充完整。
①__________②______________
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）材料三中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说？汉武帝根据这一建议采取了什么措施？）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
探究秦汉中央集权制度的形成与发展：
材料一 君主专制中央集权制度结构图
材料二 西汉前期社会问题示意图
材料三 “诸不在六艺之科、孔于之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。
——风凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结构图补充完整。
①__________②______________
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）材料三中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说？汉武帝根据这一建议采取了什么措施？）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
探究秦汉中央集权制度的形成与发展：
材料一 君主专制中央集权制度结构图
材料二 西汉前期社会问题示意图
材料三 “诸不在六艺之科、孔于之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。
——风凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结构图补充完整。
①__________②______________
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）材料三中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说？汉武帝根据这一建议采取了什么措施？）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固，强化的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级宫员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统。
——白钢《中国政治制度史》
材料二：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料三：1729年，因用兵西北，始于隆宗门内设置军机房，选内阁中谨密者入值缮写，以为处理紧急军务之用，辅佐皇帝处理政务。……（后）简称“军机处”。
（1）根据材料一，指出唐朝实行了什么制度加强中央集权？
（2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？
（3）材料三中“军机处“的设置说明了什么？
（4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：
材料一 秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初， 以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分 散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施.
——白钢《中国政治制度史》
（1）据材料一，指出唐朝实行什么制度加强中央集权，这个制度有什么影响？
材料二 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料三 故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
（2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？
（3）材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？
（4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？
材料四 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（5）上述材料中的“这种制度”是什么？概括该制度带来了什么积极影响。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：
材料一：秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施
——白钢《中国政治制度史》
材料二：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料三：故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
材料四：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（1）据材料一，指出唐朝实行什么制度加强中央集权？这个制度有什么影响？
（2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？
（3）材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？
（4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？
（5）上述材料中的“这种制度”是什么？概括该制度带来了什么积极影响。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
秦汉时期，我国统一多民族国家建立并得到巩固，君主专制中央集权的封建制度进一步完善；经济发展，边疆与内地的联系进一步加强；随着丝绸之路的开辟，中外交往也逐步开展起来。请结合所学知识共同探究以下问题：
(1)从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉六国，完成了国家统一。秦国能完成统一大业的主要因素有哪些？
(2)秦统一后首次建立起专制主义中央集权制度，到汉武帝时期，巩固了封建大一统局面。汉武帝为加强中央集权，在政治、经济和思想方面分别采取了哪些措施？
(3)秦汉时期，我国科学技术发展迅速，在很多领域内取得了举世瞩目的成就。当时我国领先世界的科技成就有哪些？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
秦汉时期，我国统一多民族国家建立并得到巩固，君主专制中央集权的封建制度进一步完善；经济发展，边疆与内地的联系进一步加强；随着丝绸之路的开辟，中外交往也逐步开展起来。请结合所学知识共同探究以下问题：
（1）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉六国，完成了国家统一。秦国能完成统一大业的主要因素有哪些？
（2）秦统一后首次建立起专制主义中央集权制度，到汉武帝时期，巩固了封建大一统局面。汉武帝为加强中央集权，在政治、经济和思想方面分别采取了哪些措施？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
秦汉时期，我国统一多民族国家建立并得到巩
固，君主专制中央集权的封建制度进一步完善；经济发展，边疆与内地的联系进一步加强；随着丝绸之路的开辟，中外交往也逐步开展起来。请结合所学知识共同探究以下问题：
（1）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉六国，完成了国家统一。秦国能完成统一大业的主要因素有哪些？
（2）秦统一后首次建立起专制主义中央集权制度，到汉武帝时期，巩固了封建大一统局面。汉武帝为加强中央集权，在政治、经济和思想方面分别采取了哪些措施？
（3）秦汉时期，我国科学技术发展迅速，在很多领域内取得了举世瞩目的成就。当时我国领先世界的科技成就有哪些？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料一：君主专制中央集权制度结构图（如图1）
材料二：图2
材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——凤凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结合图补充完整。
① ② ③
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析