图一是某些生物生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程；图二是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）若图一中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的_____。由于高效农业生产的需要，有些被子植物的生殖会被采用不同于图示的方式，试举一例__。
（2）若图一中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_____________和成虫三个时期，这种发育属于_________________发育。
（3）若图一中生物体代表两栖动物，其共同特征体现在过程①中的是______________，体现在过程②中的是______________。
（4）若图一中生物体代表鸟类，生殖细胞B中的细胞核位于图二[]_________中。鸟类的繁殖行为非常复杂，试举一个能提高后代成活率的行为___________。
（5）若图一中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目是_______。子女的性别是由受精卵中的___________________决定的。
八年级生物综合题困难题
图一是某些生物生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程；图二是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）若图一中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的_____。由于高效农业生产的需要，有些被子植物的生殖会被采用不同于图示的方式，试举一例__。
（2）若图一中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_____________和成虫三个时期，这种发育属于_________________发育。
（3）若图一中生物体代表两栖动物，其共同特征体现在过程①中的是______________，体现在过程②中的是______________。
（4）若图一中生物体代表鸟类，生殖细胞B中的细胞核位于图二[]_________中。鸟类的繁殖行为非常复杂，试举一个能提高后代成活率的行为___________。
（5）若图一中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目是_______。子女的性别是由受精卵中的___________________决定的。
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如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程请据图回答下列问题：
（1）若此图表示被子植物的有性生殖，由受精卵发育成的A是_____，它是新植物的幼体。相较于有性生殖，扦插、嫁接等无性生殖最大的优点是______。
（2）若图中生物体代表蝗虫，其生殖发育过程可概括为______，这种发育过程称为______。
（3）若此图表示青蛙的生殖和发育过程，该过程是否为变态发育？_____。①之前雌雄个体进行抱对的意义是_____。
（4）若此图表示鸟类的生殖和发育过程，其生殖方式为____生，其卵中能发育成胚胎的部位是____。
（5）“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”描写了鸟的繁殖行为中的_____行为。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的______，在种子的外面常有_______包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、________和_______三个阶段，这种发育属于__________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是_______，胚胎发育初期营养物质来自于________，胚胎发育成胎儿的场所为________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期—青春期，请写出青春期发育的显著特点____________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为__________。子女的性别是由受精卵中的_____________决定的。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发良过程，请仔细阅读分析回答以下问题：
（1）若上述生物体代表青蛙，过程②的特点是_____．
（2）若上述生物代表蝗虫，过程①过程的特点是_____．
（3）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞A的部位还能分泌_____对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用．
（4）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是_____．
（5）人类B细胞含_____条染色体，其中与性别决定有关的染色体为_____染色体．
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如图是生殖发育相关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是____。
（2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有____（填代号）。
（3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径__。
（4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提高成活率，最关键的操作是：__。
（5）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为__。
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