生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原、湿地、湖泊等，这体现了生物多样性的A. 基因的...

生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原、湿地、湖泊等，这体现了生物多样性的

A. 基因的多样性　　 B. 生物种类的多样性　　 C. 生态系统的多样性　　 D. 栖息环境的多样性

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我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统，这说明了我国（　　 ）

A.生态系统的多样性

B.食物链和食物网的多样性

C.生物种类的多样性

D.动物和植物的多样性

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阅读下列资料，回答问题。

我国具有多种多样的生态系统，包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等生态系统。位于我国大别山区的某森林生态系统，曾经林木茂密、鸟兽繁多。后来，人们在山坡上毁林开荒，破坏了动物的生活环境，使林中的鸟类和哺乳动物大量减少，该生态系统受到严重的影响。

（1）在上述列举的生态系统中，以沼泽植物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是________。

（2）从生态系统的组成成分看，牧草是草原生态系统的______，能够通过光合作用将二氧化碳和水合成____，并释放出氧气。

（3）生态系统中，鸟类和哺乳动物死亡以后，_____和_____能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和____，重新被植物吸收和利用。

（4）从资料事例可知，保护生物多样性的根本措施是__________________。

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下列生态系统中，生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是

A.草原生态系统　　　　　　　　 　　　　　　 B.农田生态系统

C.城市生态系统　　　　　　　　 　　　　　　 D.森林生态系统

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地球上生态系统的种类多样，其中调节能力最强和最弱的生态系统分别是（ ）

A. 草原生态系统、海洋生态系统

B. 湿地生态系统、森林生态系统

C. 森林生态系统、城市生态系统

D. 森林生态系统、淡水生态系统

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我国有广裘的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成森林、草原、荒漠、沙地等（　　）多样性．

A. 物种 B. 蛋白质 C. 基因 D. 生态系统

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阅读下面的材料,完成下列问题。

材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、湿地、荒漠、高山冻原等生态系统

材料二:我国已知生物种数占世界已知种数百分比如下表所示

材料三:美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业。

(1)材料一体现了生物多样性中___________的多样性。

(2)材料二表格中的数据体现了生物多样性中_________的多样性,从表二中可以看出我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“ ______________　

(3)材料三体现了生物多样性中___________的多样性。材料三说明:生物这一多样性为植物的_______育种提供了宝贵的遗传资源。

(4)保护生物多样性非常重要,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性________措施。

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俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的哪个层次的含义

A. 生物种类的多样性　　 B. 生态系统的多样性　　 C. 基因的多样性　　 D. 生活环境的多样性

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俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的哪个层次的含义

A.生物种类的多样性                B.生态系统的多样性

C.基因的多样性                    D.生活环境的多样性

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生物多样性包括:

A. 动物多样性、植物多样性和微生物多样性

B. 森林多样性、草原多样性和湿地多样性

C. 生态系统多样性、物种多样性和基因多样性

D. 水域多样性、陆地多样性和气候多样性

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