阅读艾青的《春》完成批注任务。春艾青春天了龙华的桃花开了在那些夜间开了在那些血斑点点的夜间...

阅读艾青的《春》完成批注任务。

春

艾青

春天了

龙华的桃花开了

在那些夜间开了

在那些血斑点点的夜间

那些夜是没有星光的

那些夜是刮着风的

那些夜听着寡妇的咽泣

而这古老的土地呀

随时都像一只饥渴的野兽

舐吮着年轻人的血液

顽强的人之子的血液

于是经过了悠长的冬日

经过了冰雪的季节

经过了无限困乏的期待

这些血迹，斑斑的血迹

在神话般的夜里

在东方的深黑的夜里

爆开了无数的蓓蕾

点缀得江南处处是春了

人问：春从何处来？

我说：来自郊外的墓窟。

1937年4月

（注释）《春》作于1937年4月，是为纪念左联五烈士而写的。柔石、殷夫、胡也频、李伟森、冯铿这五位烈士，在龙华被国民党反动派无情地杀害了。这是历史上的一个重要事件，在当时震惊了全国。面对这一残酷的事件文学家们无不义愤填膺。

九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

同学们，这学期我们一定认真阅读了《艾青诗选》，请参与下面两个活动。

活动一：我是诗评家

从下列诗句中任选一句，作出批注，写出自己的阅读感悟。

①世界要是没有光，等于人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星。

——艾青《光的赞歌》

②在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

——艾青《大堰河——我的保姆》

活动二：我是鉴诗人

根据你对艾青的了解，判断哪首是艾青的诗，并说明理由。

①假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬。

②雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……

九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析

阅读《回家的花朵》，完成小题。

①四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，在春天湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。

②蒲公英开了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，甚至金黄到秋天的深处，当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢。

③蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暧还寒的初春就早早把它们带进城市里，那时它们有的刚冒芽，有的刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚绽开了黄绒绒的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿上，但更多的是被放在两个简陋的竹筐里，或是散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里，在村庄女人们高一声低一声的胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。

④它们是到城市寻找它们的亲戚的。

⑤那些从乡村走进城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在城市的喧嚣声里沉睡，但梦的脚趾还常常粘满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚。我也是蒲公英的一个亲戚，从一百二十多里远的乡下老家到这小城里来生活，转眼就二十余年了。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂几束已经风干的蒲公英，或在院子里晾晒一些还带着一层乡间水气的湿漉漉的蒲公英。

⑥去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然经历秋霜变得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些湿漉漉的泥土，许多的蒲公英已经鼓了些米粒般大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然又开花了，那金黄色的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外耀眼，在秋天的阳光里簇闪着金色的光泽。

⑦又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而那许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，成了白絮絮的一朵朵绒球，向晚的风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里沸扬到阳台上，飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。

⑧它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？

⑨花朵是植物的心灵，是一棵草或一棵树的灵魂，而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花，重新点亮自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到生育和养育我们生命的那一片泥土上呢？

⑩灵魂或许是不会流落的，它注定永远属于某一粒土。不管岁月多么苍凉，不管脚步多么遥远，不管回家的路多么漫长，不管生命多么沉浮，它们都是一定要飞回去的，回到那一粒熟悉温热的泥土上，回到那一缕低低盘旋的炊烟里……

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （有删改）

1.文中的蒲公英具有哪些特点？请用简洁的语言概括。

2.赏析第⑦段画线语句。

花朵早谢了，成了白絮絮的一朵朵绒球，向晚的风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬飘起来，像一片片飞扬的微雪, 从竹筛里沸扬到阳台上，飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。

3.文章最后一段运用四个“不管”和一个“一定”，其表达效果是什么？

4.文章标题“回家的花朵”有什么含义和作用？

5.许多漂泊在外的游子都有一颗永远不会流落的心，请结合本文再举一个例子谈谈你的理解。

九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面文段，完成后面题目。（6分）

仰望夜空，星光点点，唯月是大。缺缺园园，变幻摇曳（　　 ）。从旧石器时代刻在甲骨上的简单符号，到如今咏叹唱和的诗歌文章。从东方传说中的嫦娥奔月，到如今的九天缆月，人类从来没有停止对茫茫苍qióng（　　 ）中那轮蛟蛟玉盘的追求。

1.给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）

摇曳（　　 ）　　 苍qióng（　　 ）

2.找出文中的错别字，并改正。（3分）

3.文中有一处标点符号错误，请找出来并改正。（1分）

九年级语文其他题简单题查看答案及解析

阅读语段。按要求完成下面的题目。

①一颗星星是渺小的，但满天繁星是闪亮的，亿万人民的点点星光，必然汇聚成中华民族的璀璨星河。②我们需要明白，国是千万家，而每一个个体都是家庭的一分子，只有我们做到________，________，才能凝聚起深厚炽烈的爱国情感。③爱国，从来不是喊口号，________需要点点滴滴的实际行动。

（1）请提取第①句画线处的主语部分，并写在下面的横线上：___________________________。

（2）请将下面的语句分别填在第②句的横线上：______________。（只填序号）

A.爱家庭　　　　 B.爱自己

（3）请在第③句横线处填上恰当的关联词语：_________________。

九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析

以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。任务涉及《水浒传》或《艾青诗选》的相关内容，请选一部回答相关问题。

九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析

阅读文章《去灵宝看苹果花》，完成下列小题。

去灵宝看苹果花

王剑冰

①春天来了，灵宝的朋友邀我去看苹果花。

②人们喜欢看杏花，看桃花、油菜花，还没有听说这么兴师动众地说看苹果花的，我有些不以为意。可是朋友口气很坚定，说来看看，你就会有不一样的惊喜。

③想起大学时期到灵宝实习，正是秋风爽爽的时节，周日去到街上，到处散发着苹果的甜香。以致实习结束，大包小包都塞满，个个都像搞批发的。那时顾不得到山上去。一晃三十年过去，一直没有见过朋友说的不一样的惊喜。在这样的好奇心驱使下，我踏上了旅途。

④漫山遍野的苹果花，无始无终。就像农家刚刚染出的花布，大块地晾在阳光下。又像是一山的精灵，睡了一冬，猛然间闹嚷嚷地醒了。其实山野间还是静得出奇。一片花瓣被风吹着舞，接着就是一群地舞。后来才看清，那不是花瓣，是蜜蜂。它们把自己嫁接在花上，也使劲地开放。在这样的春天里，没有谁不想开放的。

⑤面对这花山花海能不惊喜？我立刻有了与喧嚣的隔离感，更有了与乡间的亲切感。陪我来的园艺师千森说，苹果花也会变，开始是微红的，渐渐红里透白。单个的花不那么大，也不那么耀眼，但是架不住多，多就成了气势，千山万壑的气势。由于光照的不同，苹果花也是前山开了后山开，波浪般变幻着光泽。另一位朋友沈诚说，苹果开花也就七八天，你来得正是时候。

⑥果山四周是一蓬蓬的酸枣棵子，去年的酸枣还挂在树上，红红的一片。还有野生杏树，零星的桃树和梨树，倒成了苹果花的点缀。这些不起眼的小花，真是令人刮目相看！半坡有户人家，一位大嫂坐在崖边。问她贵姓，她指着门上的字说掌柜姓陈，叫陈根生，上地去了。陈嫂六十多，要不是刚做了白内障手术，她也会去。整枝呀，培土呀，嫁接呀。我看到她脚下埋有要嫁接的枝条。陈嫂说，农历四月枣样大就该套袋了，到了九月还得揭袋，上色半月又该摘了，闲不住。我忙说，套的是塑料袋吗？陈嫂说，纸袋，咋着敢套塑料袋！怎么叫上色呢？就是见太阳，太阳照了才艳。听着她头头是道的讲解，我对这朴实的农家大嫂也另眼相看。

⑦原来养一个苹果，同养宝宝一般精心。一棵树长三百斤，一亩地有四五千斤，陈嫂同老伴有八亩果园，一双儿女都在山下，怎忙得过来？陈嫂说雇着三个工人，连吃带住加上工钱，开销也不小。那苹果多少钱一斤批出去呢？四块多呗。她看我吃惊，就说俺这可是实打实的好苹果。她把我领进窑洞，里面还有余存的，说你看俺这苹果，是不是像上着一层釉？这可是真正的“寺河山”，市面上不少冒我们的名，卖得也便宜。她随手塞给我们一人一个让尝尝。真够大的，一口下去，那个爽脆，像头一次尝到仙果。陈嫂听说千森是园林局的，立刻笑了，说俺们去年还得了个奖哩，不过是个铜奖。

⑧从坡上下来，村主任正领人整修道路，不用问就知道是为了秋天的苹果做准备。现在村里的主要任务就是帮助大家种好、卖好苹果。果林间走过一个抱孩子的年轻母亲，身后跟着一个蹦蹦跳跳的小女孩，恰似一朵赏心悦目的小苹果花。

⑨一个山坳里，散着大片不同于别处的苹果花，足有上千亩。沈诚说这是刚刚引进的矮砧苹果，才一年就有了收成，别看不大，挂果却不少。走到跟前细看，葡萄棵子样的矮砧果树，上上下下都是花儿。多少年后这片山坳，当更是一番壮美景象。我不禁由衷赞叹，这花，这人，着实令人敬佩！

⑩寺河山周围有冠云山、燕子山，这些山都属于崤山，秦晋殽之战就发生在崤山天险，骄横的秦国军队偷袭郑国不成，到这里被晋国打了埋伏。不远还有函谷关，老子在那里写下了洋洋洒洒的《道德经》。想不到多少年过去，崤山竟然开出了大片的苹果花。

⑪从山上下来，车子像在井底盘旋，沈诚说别小看这条路，红亭驿就在附近，自古这里就是交通要道。抬头仰望，那山层层叠叠，无有穷尽。谁能想到呢，就在其里，蕴藏着丰厚的金矿，而在其上，铺展着无边的炫丽。苹果花，终究是要变成一枚枚苹果的。那矿石与苹果，实在是对得住灵宝二字。或者说，灵宝的名字，就是为它们而起的。

（文章有删改）

1.通读文章，简要说说作者看苹果花的情感变化过程。

2.阅读⑥—⑪段，说说作者在灵宝除苹果花外，还“看”到了些什么？

3.文章描绘了灵宝苹果花开的盛大场面，请以第④或第⑨段作基础，调动你的生活经验和想象，描绘苹果成熟后的壮美景象，不超过100字。

九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

“没有一一个冬天不可逾越，没有-一个春天不会来临。”随着国内疫情的有效控制，复学后，学校开展“珍爱生命·共抗疫情”实践活动。请阅读下列材料，完成任务。

[材料一] 4月7日0—24时，31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增新冠肺炎确诊病例62例，其中59例为境外输入病例, 3例为本土病例(山东2例,广东1例);新增疑似病例12例，其中11 例为境外输入病例，1例为本土病例(广东1例)。全球确诊新冠肺炎超过150万人。

(摘自国家卫生健康委员会官方网站)

[材料二]新型冠状病毒，即“2019-nCoV”， 2020年1 月12日被世界卫生组织命名。人感染了冠状病毒后常见体征有发热、咳嗽、气促和呼吸困难等，可导致肺炎、肾衰竭，甚至死亡。新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。对于此病毒我们可以通过少聚集、勤洗手、多通风、戴口罩等方法做好自我防护。

(摘自《百度百科》，有删减)

[材料三] 4月3日下午4时50分，警车开道，市民夹道欢迎，载着高邮市39名援鄂医务人员的车辆缓缓驶入政府行政中心门前广场。援鄂两个月的“最美逆行者”，实现了“打胜仗、零感染”的目标，一个不少，平安归来。

(摘自《今日高邮》)

(1)简要概括材料-一的主要内容。

(2)根据材料二，拟写一条防控新冠肺炎的宣传标语。(至少运用一种修辞手法)

(3)学校小记者准备采访部分“最美逆行者”，请根据材料二、三，设计两个采访问题。

问题一;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

问题二:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

阅读关于名著的提示性文字，按照要求完成任务。

（1）任务一：抗战期间，艾青的诗语言朴素但情感凝重深厚。同学们决定选用《雪落在中国的土地上》参加学校组织的“元旦诗歌朗诵比赛”，但对两个句子的朗读重音有异议。

雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

请你给小组成员出谋划策，并说说处理朗读重音的理由。

（2）任务二：《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。同学们很仰慕这些英雄，想用“人物小传”卡片记录。请你从备选中挑选一个人物，概述他的一个典型事例，突出个性特征。50字左右。

英雄人物：武松　 林冲　 鲁达

人物小传

姓名：　　

籍贯：　　

生平事迹：　　　　　　

九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

在学校的“语文周·名著阅读”活动中要求九年级的同学完成三项任务。

（1）第一项任务：判断对名作内容表述不正确的一项（　　 ）

A.艾青的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了他对家乡母亲河深深的挚爱和怀念之情。

B.《水浒》中的八十万禁军教头林冲，是在万般无奈忍无可忍的情况下才被逼上梁山的。

C.《儒林外史》是一幅士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的裹挟和毒害。

D.出身贫寒的简·爱追求两颗心的结合，她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。

（2）第二项任务：为同学们推荐一部名著，完成下列推荐表：（内容概要60字左右，推荐理由不超过40字。）

（3）第三项任务：选出最符合活动总结发言。从总结发言顺序的一项（　　 ）

①表彰活动积极分子　 ②介绍活动概况　 ③提出希望和期待　 ④向同学们问好　 ⑤推荐一批名著

A.③①②⑤④　　 B.④③⑤②①　　 C.③①④②⑤　　 D.④②⑤①③

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