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从某种意义上来说,近现代史就是一部现代化的发展史,而现代化的核心是人的现代化也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史,阅读材料,回答问题。

材料一文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以尊孔论》

材料二近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。

——摘自[法]薛纽伯《现代文明史》

材料三 “机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代,“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的昔代……由于机器的功能延伸和对人的替代,单一生产单元中对人的需求量相对下降;随着机器复杂度的增加,实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知提出了更高要求。

——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》

(1)材料一中的“古学复兴”指什么?梁启超认为其意义是什么?  

(2)材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明(任举一例)。  

(3)根据材料三,指出第二次工业革命是如何使人得到解放的?  

(4)综上所述,你认为在人的解放中最重要的是哪方面?另举一例史实加以论述(中外史实皆可)

九年级历史综合题困难题

少年,再来一题如何?
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