七十年筚（篱笆或遮拦物）路蓝缕，七十年风雨兼程。学校为迎接伟大祖国的70周年华诞，开展了一...

七十年筚（篱笆或遮拦物）路蓝缕，七十年风雨兼程。学校为迎接伟大祖国的70周年华诞，开展了一系列庆祝活动，请你积极参与并完成下列任务。

1.为营造气氛，学校将悬挂宣传条幅。请你帮助拟写一则宣传语。

2.为使本次活动丰富多彩，请你仿照示例，再设计两项庆祝活动。

示例：举办“祖国颂”征文活动

活动一：

活动二：

3.你班拟在本周五下午第二节课举行“礼赞70年”图片展览活动，想邀请团委李老师参加活动。作为班长，见到李老师，你该怎样发出邀请？

4.祖国七十华诞，神州普天同庆。今年是建国70周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（50字左右）

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综合性学习。

十月一日我们迎来了祖国66周年大典，学校准备举办“歌唱祖国66华诞”系列庆祝活动。请你参与筹办部分活动。

1.学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。

我喜欢的书名：《　　　　　　　　　　　 》

理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.晚会前，身为主持人的你，将提前准备好开场白。你准备怎么写？

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为庆祝中华人民共和国成立 70 周年，学校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情。请你参与并完成以下活动。

（1）（活动内容我设计）请你为本主题设计一项活动的具体过程。

→　　　　　　　　 →　　　　　　　　

（2）（点赞祖国我来写）70 年日新月异的发展，人民看在眼里；70 年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。（要求至少运用一种修辞手法，100 字左右）

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根据要求，完成任务。

值此新中国成立70周年之际，杭州市实验外国语学校初中部开展了一系列活动为祖国庆生：一句质朴深情的告白，全员参与的运动会会徽设计，全力以赴的运动会开幕式，一场激动人心的运动会，一次全员参加的大合唱。请以“XX，今天我太激动了……”开头，给你的家人讲述国庆期间最令你动情的一个瞬间。

要求：符合情境，不出现真实的班级和姓名。150字左右。

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综合性学习.

为庆祝中华人民共和国成立70周年，我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。

（1）（背景歌曲我推荐）为了渲染氛围，需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐，请写出你的推荐曲目并说明理由。

（2）（点赞祖国我来写）70年日新月异的发展，人民看在眼里；70年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。（要求至少运用修辞手法）

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回望中华人民共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”活动，请你积极参加，一同庆祝伟大祖国的生日。

（1）（家国颂我参与）下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。

你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严的宣告，声振寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出“三步走”的美好愿景，拼搏迎来幸福的生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。

上联：七十年改写历史燃梦想

下联：_____________________。

（2）（家国事我探究）人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。

材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，毛主席经常和他一起探讨国家的发展。主席曾问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。

材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的一枚加重手榴弹，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来!”他在进一步探查时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战士安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友的这个选择，从未后悔。

主要启示：__________________________。

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2019年是中华人民共和国建国七十周年，学校决定开展“献礼祖国”语文实践活动，请你参与。

（活动形式我设计）

（1）请你设计两项活动形式

示例：开展演讲比赛。

①________________

② _______________

（演讲素材我准备）

（2）学校将开展演讲比赛，有同学搜集了以下一组材料，准备以“报国丹心照汗青”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组材料中不符合主题要求的两项是______和_______。

①岳飞——精忠报国　　 ②孙康——囊萤映雪　　　 ③范仲淹——先天下之忧而忧

④祖逖——闻鸡起舞　　 ⑤俞伯牙——高山流水　　 ⑥辛弃疾——了却君王天下事

（献礼祖国我行动）

（3）2019年湘潭市正在举全市之力，创建“全国卫生城市”，向祖国母亲七十华诞献礼，请你为“创卫”工作设计一条宣传标语。（20字以内）

____________________________________

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时值国庆70周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。学校准备开展以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与并完成以下任务。

1.我国以立法形式确定了国家级纪念日，请你依照示例，为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，写一则宣传标语。

2.你和青山同学一起参加南京大屠杀死难者国家公祭日，青山同学义愤填膺，咬牙切齿地嘀咕道：“此仇不报非君子，我将以牙还牙”。听了青山同学的话，你觉得不妥，于是劝说道：________________________________________________。

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国庆节学校要举行一系列活动，请你积极参与。

（1）在红歌比赛的舞台上，作为主持人，请你说一段这次活动的开场白。（一百字左右，用到一种以上的修辞方法）

（2）创作一首小诗为祖国献礼，请仿照上下节把这首诗补写完整。

寄祖国

你是一条大河，川流不息/在你的岸边，我美好地生长。

我就是那羞涩的小花，为你绽放我的心愿。

你是一棵大树，郁郁葱葱/_____________，________________。

______________________，__________________。

你就是我的祖国，美丽富饶/在你的怀抱，我美好地生长。

我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。

（3）在观看红歌表演过程中，小华匆匆走到观众席上，用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学小敏看见后说：“你很注重个人卫生哩！”

请问小敏的言外之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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专题与语文实践活动。

学校八年级（1）班围绕“汉字”专题，开展了系列活动，请你也积极参与。

（1）【秀汉字】在“汉字造型秀”活动中，有同学设计出上边图形。请你选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。

（2）【辨汉字】小凯是个“别字大王”，近期一次作文又把“闲暇”的“暇”写成了“遐”，“浪费”的“费”写成了“废”，“教诲”的“诲”写成了“悔”。怎样才能避免写错别字呢？小凯利用这次“辨汉字”活动机会向你请教。请你从下表中任选一题，根据偏旁与字义的关系，结合词语为他讲解。

（3）【赞汉字】你班将举办“汉字的魅力”主题班会，你是主持人。请你为此拟写开场白。

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