（10分）为测量植物细胞膜的透性，以红色牵牛花瓣进行下列实验：①将不同切片放在不同温度蒸馏...

（10分）为测量植物细胞膜的透性，以红色牵牛花瓣进行下列实验：①将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min取出；②再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液；③测量这些溶液的花青素吸光度，得到结果如右图所示。请回答以下问题：

（1）对这个实验的叙述，遗漏了操作过程中的一个关键内容是：（   ）

A．对照组实验      B．等量原则

C．同步处理        D．校正预处理

据此，请你对上述实验中不准确的操作进行补充叙述：

①________ ，②________。

（2）图中曲线表明__________________________________。

（3）某同学欲获得纯净的细胞膜，以下实验材料中选(    )种较好?

A．人的成熟红细胞   B．人的白细胞   C．人的口腔上皮细胞  D．根尖分生区细胞           为什么? ___________________________________ 。怎样对所选材料进行处理________，

其原理是________ 。然后经离心机离心后，上层清液中含量最多的有机物是__________，沉降物中的结构是________。

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为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）为材料进行下列实验：将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min后取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案评价的叙述，正确的是

A.缺乏对照组实验

B.缺乏对等量原则的描述

C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜透性的影响

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为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示．对这个实验方案评价的叙述，正确的是（　 ）

A．缺乏对照组实验

B．缺乏对等量原则的描述

C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

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为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡lh而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案评价的叙述，正确的是

A. 缺乏对照组实验

B. 缺乏对等量原则的描述

C. 花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强

D. 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

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（2015秋•宜昌期末）为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示．对这个实验方案评价的叙述，正确的是（ ）

A. 缺乏对照组实验

B. 缺乏对等量原则的描述

C. 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D. 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

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为测量植物细胞膜的透性，以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案的叙述，正确的是

A.缺乏对照组实验

B.缺乏对等量原则的描述

C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

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为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

（1）将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

（2）再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

（3）测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：__________________________。

（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。

（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。

材料用具：略。

实验步骤：①___________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

结果与结论：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

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为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

（1）将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

（2）再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

（3）测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：__________________________。

（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。

（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。

材料用具：略。

实验步骤：①___________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

结果与结论：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

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（14分）为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的________原则。

（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是　。

（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正 确。

材料用具：略。

实验步骤：

①________　；

②；

③________ 。

（4）预测结果及结论：

①________ ；

②。

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为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的　　　原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：　　　　　　　　 。

（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是　　　　　　　　　________　　　。

（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正 确。

材料用具：略。

实验步骤：

①________　；

②　；

③________。

（2）预测结果及结论：

①________；

②；

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