刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
(节选自《吕氏春秋·察今》)
﹝注释﹞①遽(jù): 立刻,急忙,马上。②契(qì) : 用刀刻。
1.解释下列句子中加点的词语。(每小题1分,共2分)
(1)从其所契者入水求之 求:________ (2)楚人有涉江者 者:__________
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
求剑若此,不亦惑乎!
3.“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处?
七年级语文课外阅读简单题
在《刻舟求剑》一文中,那个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么?这给我们怎样的启示?(2分)
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刻舟求剑(14分)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”
1.下面句子停顿不正确的是 ( )(2分)
A.其剑/自舟中/坠于水 | B.从其/所契者/入水求之 |
C.何不/试之以足 | D.私拟作/群鹤舞空 |
2.下列划线的字用法不同的一组是 ( )(3分)
A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者 |
B.从其所契者入水求之/昂首观之 |
C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 |
D.遽契其舟/常蹲其身 |
3.解释划线的词语(2分)
(1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( )
4.翻译下面的句子(4分)
(1)是吾剑之所从坠
(2)求剑若此,不亦惑乎?
5.寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识,这则寓言故事对你有何启示?(3分)
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刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
(节选自《吕氏春秋·察今》)
﹝注释﹞①遽(jù): 立刻,急忙,马上。②契(qì) : 用刀刻。
1.解释下列句子中加点的词语。(每小题1分,共2分)
(1)从其所契者入水求之 求:________ (2)楚人有涉江者 者:__________
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
求剑若此,不亦惑乎!
3.“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处?
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阅读文言文并回答问题。
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而 剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(1) 用现代汉语翻译下面句子。
是吾剑之所从坠。
(2)这则寓言故事中为什么要写“刻记号”这一细节?
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阅读《古代寓言故事二则》。
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 ,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.解释加横线字词
①自度其足( )
②反归取之( )
③遽契其舟( )
④不亦惑乎( )
2.句子翻译
何不试之以足?
3.两则寓言故事,讲述了怎样的道理?
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阅读下面文言文,完成文后下面小题。(10分)
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.划分下面句子朗读停顿(划一处)(1分)
其剑自舟中坠于水
2.解释文中划线字。(3分)
涉( ) 契( ) 惑( )
3.翻译下面句子的含义。(2分)
是吾剑之所从坠
4.为何“求剑若此,不亦惑乎!”?这对你有何启示?(4分)
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阅读《刻舟求剑》,完成习题。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.解释加点词语。
遽契其舟( ) 是吾剑之所从坠( )
不亦惑乎( ) 不亦……乎( )
2.翻译句子。
(1)是吾剑之所从坠。
(2)求剑若此,不亦惑乎!
3.楚人最可笑的行是
4.请写出这则寓言的寓意。
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阅读《刻舟求剑》一文,完成第后面的题。(14分)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①楚人有涉江者( ) ②其剑自舟中坠于水( )
③遽契其舟( ) ④是吾剑之所从坠( )
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是( )(2分)
例句:而剑不行
A.舌一吐而二虫尽为所吞 B.拔山倒树而来 C.而忘操之
2.用“/”标出下面句子的朗读停顿(只标一处)。(2分)
从 其 所 契 者 入 水 求 之
3.翻译下列句子。(4分)
(1)求剑若此,不亦惑乎!(2分)
(2)心之所向,则或千或百果真鹤也。(2分)
4.文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢,你能说出楚人的愚蠢之处吗?(2分)
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阅读下面的文言文。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.用 / 标出下列句子的朗读停顿(每句标一处)。
(1)其 剑 自 舟 中 坠 于 水
(2)从 其 所 契 者 入 水 求 之
2.解释下列划线的字。
(1)遽契其舟 ( ) (2)是吾剑之所从坠 ( )
(3)从其所契者入水求之( ) (4)不亦惑乎 ( )
3.选出与例句中的“之”用法不相同的一项( )
例句:从其所契者入水求之
A.而置之其坐 B.是吾剑之所从坠 C.而忘操之 D.何不试之以足
4.翻译句子:
(1)其剑自舟中坠于水,遽契其舟。
(2)求剑若此,不亦惑乎?
5.刻舟求剑的楚人真蠢,聪明的你请给他一个忠告吧!
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阅读《刻舟求剑》,完成6—10题。(12分)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.解释文中加点词的意思。(4分)
①涉( ) ②遽( ) ③是( ) ④求( )
2.分别指出加点字所指代的内容。(2分)
①其剑自舟中坠于水( ) ②遽契其舟( )
3.解释下加点的“之”的意思,并按要求归类。(2分)
A先自度其足,而置之其坐。
B至之市,而忘操之。
C舟止,从其所契者入水求之。
⑴做代词,代物的:( ) ⑵做动词用的:( )
4.翻译:是吾剑之所从坠。(2分)
5.这则寓言故事包含了什么道理?(2分)
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