下面是骨的成分实验，根据表中所给内容完成下列问题．实验操作现象实验操作现象 [1]...

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下面是骨的成分实验，根据表中所给内容完成下列问题．

实验操作	现象	实验操作	现象
[1]用酒精灯火焰烧鱼骨	骨变为灰白色	用解剖针敲击	易碎
[2]用盐酸浸泡鱼骨	鱼骨逐渐变软	对折弯曲	骨很柔软，不会折断

（1）操作[1]中火烧鱼骨的目的是______．经过此操作，剩下的成分是______．

（2）操作[2]中用盐酸浸泡鱼骨的目的是______．经过此操作，剩下的成分是______．

（3）实验研究表明骨的成分主要是：水分、______和______．

（4）如果将操作[1]和[2]所剩下的物质进行称重，操作[1]中剩下X克，操作[2]剩下为Y克，则X：Y大约是______．

（5）骨骼又称为人体的______，因为人体的99%的______集中在骨骼和牙齿中；因此，幼儿在发育阶段由于缺少这些物质，会患______．

八年级生物综合题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（10分）下面是骨的成分实验，根据表中所给内容完成下列问题。

实验操作	现象	实验操作	现象
[1]用酒精灯火焰烧鱼骨	骨变为灰白色	用解剖针敲击	易碎
[2]用盐酸浸泡鱼骨	鱼骨逐渐变软	对折弯曲	骨很柔软，不会折断

（1）操作[1]中火烧鱼骨的目的是______________________________。经过此操作，剩下的成分是___________。

（2）操作[2]中用盐酸浸泡鱼骨的目的是_________________________。经过此操作，剩下的成分是___________。

（3）实验研究表明骨的成分主要是：水分、__________和__________组成。

（4）如果将操作[1]和[2]所剩下的物质进行称重，操作[1]中剩下X克，操作[2]剩下为Y克，则，X:Y大约是__________。X k 1 . c o m

（5）骨骼又称为人体的___________，因为人体的99%的___________集中在骨骼和牙齿中；因此，幼儿在发育阶段由于缺少这些物质，会患___________。

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下面是骨的成分实验，根据表中所给内容完成下列问题．

实验操作	现象	实验操作	现象
[1]用酒精灯火焰烧鱼骨	骨变为灰白色	用解剖针敲击	易碎
[2]用盐酸浸泡鱼骨	鱼骨逐渐变软	对折弯曲	骨很柔软，不会折断

（1）操作[1]中火烧鱼骨的目的是______．经过此操作，剩下的成分是______．

（2）操作[2]中用盐酸浸泡鱼骨的目的是______．经过此操作，剩下的成分是______．

（3）实验研究表明骨的成分主要是：水分、______和______．

（4）如果将操作[1]和[2]所剩下的物质进行称重，操作[1]中剩下X克，操作[2]剩下为Y克，则X：Y大约是______．

（5）骨骼又称为人体的______，因为人体的99%的______集中在骨骼和牙齿中；因此，幼儿在发育阶段由于缺少这些物质，会患______．

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下面是骨的成分实验，完成下表并填空。（8分）

实验操作	现象	实验操作	现象
1、用酒精灯火焰烧鱼骨	________	用解剖针敲击	易碎
2、________	鱼骨逐渐变软	对折弯曲	骨很柔软，不会折断

操作1中火烧鱼骨的目的是　　　　　　　　　　　　　。

经过此操作，剩下的成分是　　　　　　　。

操作2中鱼骨变软的原因是　　　　　　　　　　　　　。

实验研究表明骨的成分主要是水分、　　　　和　　　　。其中　　　使骨质坚硬。

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下面是骨的成分实验，完成下表并填空．

实验操作	现象	实验操作	现象
1、用酒精灯火焰烧鱼骨	________	用解剖针敲击	易碎
2、________	鱼骨逐渐变软	对折弯曲	骨很柔软，不会折断

操作1中火烧鱼骨的目的是________．经过此操作，剩下的成分是________．
操作2中鱼骨变软的原因是________．实验研究表明骨的成分主要是水分、________和________．其中________使骨质坚硬．

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请参照下表，填写“探究骨的成分和特性”实验的记录．
（1）将实验记录填入表中的空白处

操作项目		实验组		对照组
操作项目		Ⅰ	Ⅱ	对照组
实验	方法	用酒精灯火焰烧鱼骨	用稀盐酸浸泡鱼骨	不做处理
实验	结果	变成灰白色	________	无变化
鉴别	方法	用解剖针敲击	对折弯曲	敲击和弯曲
鉴别	结果	________	柔韧	坚硬而有弹性

（2）据科学测定，在儿童和少年的骨中，________多于

，这种骨的弹性________，硬度________，不容易发生骨折，但容易________，所以，青少年要注意坐、立、行的正确姿势．

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下表是探究骨的成分和特性的实验的部分内容，请添出实验结论：

	实验一	实验二
实　验	方　法	用酒精灯火焰烧鱼骨	用稀盐酸浸泡鱼骨
结　果	①	②
鉴别	方法	用解剖针敲击	对折弯曲
结果	③	④
结论	⑤

（1）、骨燃烧后的剩余物质是________,这种物质使骨具有________的特征。

（2）、骨在稀盐酸中被溶解后，剩余的物质是________ ，这种物质使骨具有________的特性。

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为了探究骨的成分和特性，某校八年级的同学们曾做过如下实验。以下表3是同学们设计的实验方案及实验记录表。

操作项目	实验组	对照组
Ⅰ	Ⅱ
实验	方法	用酒精灯火焰烧鱼骨	用稀盐酸浸泡鱼骨	不作处理
结果
鉴别	方法	用解剖针敲击	对折弯曲	敲击弯曲
结果
结论

认真阅读以上实验方案，回答一下问题：

（1）实验Ⅰ骨在燃烧过程中，燃烧掉的是__________，燃烧后的骨变得_________ ，骨失去了原有的_________性。实验结果与对照组比较，你的结论是____________。

（2）同学们在开展以上实验探究时，他们所作的实验假设是____________________。

（3）实验Ⅱ与对照组相比，实验中的变量是_____________。

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(6分)请参照下表，填写“探究骨的成分和特性”实验的记录。

(1)将实验记录填入表中的空白处

操作项目	实验组	对照组
I	II
实验	方法	用酒精灯火焰烧鱼骨	用稀盐酸浸泡鱼骨	不做处理
结果	变成灰白色	（）	无变化
鉴别	方法	用解剖针敲击	对折弯曲	敲击和弯曲
结果	（）	柔韧	坚硬而有弹性

（2）据科学测定，在儿童和少年的骨中，多于1/3，这种骨的弹性__ __，硬度____，不容易发生骨折，但容易_____，所以，青少年要注意坐、立、行的正确姿势。

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为了探究骨的成分和特性，某校初二年级的同学们曾做过如下实验。

以下是同学们设计的实验方案及实验记录表：

操作项目	实验组	对照组
I		Ⅱ
实验	方法	用酒精灯火焰烧鱼骨	用稀盐酸浸泡鱼骨		不作处理
结果
鉴别	方法	用解剖针敲打鱼骨	对折弯曲	敲击和弯曲
结果
结论

认真阅读以上实验方案，并回答以下问题：

①实验I骨在煅烧过程中，燃烧掉的是________，燃烧后的骨变得________，骨失去了原有的________性。实验结果与对照组比较，你的结论是________。

②同学们在开展以上实验探究时，他们所作的实验假设是________ 。

③实验Ⅱ与对照组相比，实验中的变量是________。

④根据以上实验获得的结论，请分析说明我们在公交车上应主动为老年人让座，关照老年人乘车安全的科学道理。________。

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根据骨的成分鉴定实验回答以下各题。

鉴定方法

骨在稀盐酸中浸泡

骨在酒精灯火焰上煅烧

剩余物质特征

实验结论

剩余的物质为　　　　　　

剩余的物质为　　　　　　

（1）将正确答案的字母填入上表，并完成实验结论。（）
A．灰白色的物质，质地脆硬　　　　　　　　　　　　 B．柔软的物质，可任意弯曲
（2）下图表示人骨中某类物质在各年龄段含量的变化，这类物质是（______）
A．有机物　　 B．无机物　 C．钙　　 D．骨髓

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鉴定方法	骨在稀盐酸中浸泡	骨在酒精灯火焰上煅烧
剩余物质特征
实验结论	剩余的物质为	剩余的物质为