生物体的结构与功能是相适应的。某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如右图所示的探究方案：用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来， 分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。请据图回答问题。
(1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种方法是_____________（填“观察法” 或“模拟法”）。同时该小组用甲、乙两泡沫进行对照，该实验又是_____实 验 。
(2)该学习小组做出的假设是_________。
(3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数_____________，则说明该学习小组的假设成立。
(4)也有人提出，实验中使用了两个弹簧测力计会增大实验的误差，你的看法是什么?请说明理由。____________
八年级生物综合题中等难度题
生物体的结构与功能是相适应的。某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如右图所示的探究方案：用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来， 分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。请据图回答问题。
(1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种方法是_____________（填“观察法” 或“模拟法”）。同时该小组用甲、乙两泡沫进行对照，该实验又是_____实 验 。
(2)该学习小组做出的假设是_________。
(3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数_____________，则说明该学习小组的假设成立。
(4)也有人提出，实验中使用了两个弹簧测力计会增大实验的误差，你的看法是什么?请说明理由。____________
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在学习生物学的过程中，我们发现生物的形态、结构与功能都是相适应的。观察下面的鱼与鸟的形态图，回答下列问题：
（1）鱼和鸟的体形呈__________形，有利于减少它们运动时的阻力。
（2）鱼通过尾部和躯干部的摆动以及_________的协调作用游泳。
（3）鸟的体表覆________，前肢变成_________，而且________肌发达，有利于鸟的飞行。
（4）鱼用________呼吸，鸟用________呼吸，而且鸟有_____________辅助呼吸。
（5）鱼的体温随环境温度变化而改变，是_____________动物，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是____________动物。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究．
（1）从图所示的几个方面发现，鸟的体形呈 型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆 ，前肢变成 ．胸肌 ，能够牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ．
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈 型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆 ，前肢变成 ；胸肌 ，能牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。
（3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从如图所示的几个方面发现，鸟的体形呈_____型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌_____，能牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_____。鸟类能进行双重呼吸，这与它体内的[b]_____有关。
（3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈________型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌__________，能牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻______________。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。
（3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是___________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈________型，有利于减少飞行时的阻力；体表覆________，前肢变成________；_________发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部______________，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈________型，有利于减少飞行时的阻力；体表覆________，前肢变成________；_________发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部______________，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈________型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼。
（2）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_________________。
（3）鸟在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用____________辅助呼吸。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
某生物学实验小组的同学共同探究鸟适于飞行的形态结构特点。请回答下列问题。
提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
作出假设：鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都适于飞行。
实施计划：以下为同学们查阅资料，请总结鸟适于飞行的特点。
（1）观察图中①所示，鸟的身体呈______型，其作用是减少飞行中空气的阻力。
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的______，适于搏击空气振翅高飞。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨______，可以减轻体重。附着在胸骨上的是最发达的______，可提供飞行的动力。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析