读图回答问题： 图1 图2（1）说出图1、图2发明的名称及发明者。（2）图1中的发明使人类...

读图回答问题：

图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图2

（1）说出图1、图2发明的名称及发明者。

（2）图1中的发明使人类进入什么时代？

（3）图1与图2两者有什么关系？

（4）这两项发明均是哪一事件的成果？

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读图回答问题。

（1）说出图1、图2发明的名称及发明者。

（2）图1中的发明使人类进入什么时代？

（3）图1与图2两者有什么关系？

（4）这两项发明均是哪一事件的成果？

（5）通过上图，你从中得出了什么启示？

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读图，回答问题：

（1）图一、二、三反映了工业革命中的哪些发明？（6分）

（2）说出三幅图中物品的发明或改进者。（6分）

（3）图二所示的动力机械所用能源是什么？对人类的生产和生活具有什么重大意义？（4分）

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读图回答问题：（6分）

（1）以上两种交通工具是哪次工业革命的成果？（1分）

（2）请分别说出它们的发明者分别是谁？（2分）

（3）这两种交通工具以什么为动力？（1分）他们的发明有何重要意义？（2分）

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科学是人类进步的发动机。没有科学家的发现，就没有现代人类文明。看图回答问题：

（1）说出图一、图二中所示发明的发明者，这两个发明使人类分别进入到什么时代？

（2）图一所示发明在交通领域使人类进入到什么时代？图二所示发明诞生后产生的新交通工具有哪些？

（3）对科技进步，你是如何认识的？

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阅读下列图片，结合所学知识回答问题

请回答

（1）说出图一，图二，图三机械的名称。（3分）

（2）图一所示机器的发明有什么意义？（1分）

（3）综合所学知识说明图二所示机器的出现解决了什么问题？（1分）当时出现的新能源是什么？（1分）这项发明把人类推进到了什么时代？（1分）

（4）图三所示是哪一次工业革命的成果？这次工业革命使人类进入什么时代？（2分）

（5）通过以上内容的学习，你得到了什么启示？（1分）　

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读下列两幅图，回答有关问题：

（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？

（2）请分别说出这两种交通工具的发明者

（3）这两种交通工具分别以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？

（4）通过《世界历史》上册的学习，你认为推动人类社会历史进步的因素有哪些？

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读下列图，回答问题。

（1）说出图一和图二的名称。

（2）图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果？

（3）这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理？

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读下列两幅图，回答有关问题：（12分）

图一 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 图二

（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？（4分）

（2）请分别说出这两种交通工具的发明者（2分）

（3）这两种交通工具分别以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？（4分）

（4）当今世界，现代化的交通工具越来越多带来了一些负面影响，请你说出有哪些负面影响？怎样来解决？（2分）

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读下列图，回答问题。

（1）说出图一和 图二的名称。（2分）

（2）图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果？（2分）

（3）这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理？（1分）

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