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阅读下列材料，回答问题。
材料一：古巴比伦王国位于美索不达米亚平原，大致范围在当今的伊拉克共和国版图内。公元前19世纪中期，阿摩利人灭掉苏美尔人的乌尔第三王朝，建立了以巴比伦城为首都的古巴比伦王国。第六代国王汉谟拉比即位后，基本上统一了两河流域中下游地区，建立了一个强大的中央集权制国家。汉谟拉比死后，古巴比伦王国先后受到赫梯人、加喜特人的人侵，在内外交困中日益衰落，直到公元前16世纪被赫梯王国吞并。
材料二：太阳神、正义神沙玛什授了汉谟拉比王权标的浮雕
安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱，使我有如沙玛什，昭临黔首，光耀大地。
——江平主编《汉谟拉比法典》，法律出版社，2000
材料三：第196条倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第200条倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。
——江平主编《汉谟拉比法典》，法律出版社，2000
材料四：第198条倘彼损毁穆什钦努之眼或折断穆什钦努之骨，则应赔银一名那。第199条倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。第201条倘自由民击落穆什钦努之齿，则应赔偿银三分之一名那。第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。
——江平主编《汉谟拉比法典》，法律出版社，2000
（1）根据材料一写出古巴比伦王国建立的时间和统一两河流域中下游地区的国王。
（2）材料二反映了怎样的思想?
（3）《汉谟拉比法典》一大特点是“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇法原则。材料三《汉谟拉比法典》里的这两条规定，是否符合这一原则?
（4）材料四《汉谟拉比法典》里的这四条规定，是否符合同态复仇法原则?为什么?
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如图是古代两河流域（约公元前3500-前539年）地理范围，两河流域又称“美索不达米亚”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。在这片土地上，曾孕育了古巴比伦王国，亚述帝国和新巴比伦王国。两河流域是指
A.尼罗河和印度河 B.地中海和阿拉伯海
C.莱茵河和塞纳河 D.底格里斯河和幼发拉底河
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19世纪中期的日本和俄国都出现了社会危机，两国都通过改革顺利度过了危机，走上了富强道路。阅读下列材料回答问题。
材料一 随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一做法。他的《解放法令》解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。
——（美）斯塔夫里阿若斯《全球通史》
材料二 倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既曲折又宽敞，既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。
——王光波《一本书读懂日本史》
（1）材料一反映的是俄国历史上的什么重大事件？据材料回答亚历山大二世为什么要解放农奴？为什么说“这是俄国历史上的一个重大转折点”？
（2）材料二反映的是日本历史上的什么重大事件？请各举一例证明材料中所说的“好处”和“灾难”。
（3）综上所述，19世纪中期的日本和俄国都是通过什么方式走上了富强道路？
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美国是当今世界强国，在18—19世纪美国历史上的两次战争为美国的崛起奠定了基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一
这时（18世纪中期）“自由”是使用频率最高的词。……殖民地居民怀有“自由
情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。——《美国通史·第一卷·美国的奠基时代（1585—1755）》
（1）根据材料一和所学知识，分析北美殖民地人民的“自由情结”是通过颁布的哪一部文件体现出来的？通过什么行动获得了自由和权利？
材料二
这一时期最重大的事情，是在北美……战争（1775——1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。——《强国之鉴》
（2）根据材料二中的《联邦宪法》确立了美国怎样的政治体制？依据这部宪法，谁当选为美国第一任总统？
材料三
一幢裂开的房子是站立不住的……我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。——林肯1858年6月《裂开了的房子》演说
（3）材料三中“半奴隶和半自由的状态”指的是什么？最终这种状况是如何解决的？
材料四 以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以第二次大战为标志，美国完成崛起的过程。——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（4）综合上述材料并结合所学知识，你认为美国的历史对我们实现中华民族的伟大复兴有何启示？
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19世纪中期，英国成为世界工厂，追根溯源，有其必然性。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法；国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问
———《权利法案》
材料二
请回答：
（1）据材料一指出英国国王的哪些权力受到了限制？
（2）在材料一法律文件的基础上，英国建立了什么样的政治体制？
（3）据材料二指出英国棉花加工量和生铁产量呈现什么变化趋势？导致这一变化趋势出现的原因是什么？
（4）综合上述材料，请你指出英国成为19世纪中期“世界工厂”的原因。
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19世纪中期英国成为世界工厂有其必然性，阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
（10分）
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……
——《权利法案》
材料二 “资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……
——马克思
请回答：
（1）依据材料一指出英国国王的哪些权利受到限制？（2分）
（2）在材料一法律文件的基础上，英国建立了什么样的政治体制？（2分）
（3）材料二是马克思对哪一历史事件的影响的评价？（2分）该事件让人类进入了什么时代？（2分）
（4）综合上述材料归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？（2分）
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阅读材料，回答下列问题：
材料一：公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，希腊半岛上的雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
――九年级教材上册
材料二：
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 |
材料三：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
――流行于西欧封建社会时期的常规
请回答：
（1）伯利克里当政期间，希腊的雅典达到全盛。请列举伯利克里当政期间所采取的一项措施。结合所学知识，请列举两个能证明古希腊文化昌盛事例。
（2）材料二反映的是历史上的哪一次改革的内容？这一改革在该国历史上有什么重要意义？
（3）材料三反映了西欧封建社会哪一制度的特点？这一制度的形成与历史上的哪一次改革有关？
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美国是当今世界头号强国，它的崛起，尤其是经济发展轨迹值得我们探讨。阅读下列材料，回答问题
（材料一）美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒临太平洋的大国，北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位。……南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。
——摘自部编版九下教材
(1)据材料一指出19世纪中期美国工业发展迅速的主要原因？结合所学知识回答，这一时期美国经济发展遇到了什么障碍？美国政府是如何清除这一障碍的？
（材料二）在某种意义上，有人说，他(罗斯福)挽救了市场经济，……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
(2)据材料二和所学知识回答，20世纪20-30年代，美国经济发展面临的巨大困境是什么？罗斯福新政采用什么办法来摆脱这一困境的？新政的实质是什么？
（材料三）美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平，我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。
——马歇尔，1947年6月在哈佛大学的演讲
(3)据材料三分析指出美国政府“唤起合理经济再生”的措施。
（材料四）二战后美国经济发展的三个阶段示意图:
(4)据材料四和所学知识回顾，二战后美国成为资本主义世界霸主的原因有哪些？20世纪90年代美国进入新经济时代，概括指出美国新经济的主要特征。
(5)综上所述，谈谈美国经济发展对我们实现“强国梦”有哪些启示？
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法国全称法兰西共和国，国名源于中世纪前期的法兰克王国。在汉字文化圈中，中国称其为法兰西，简称法国。阅读有关法国的史料，回答下列问题。
材料一 第一条：人们生来自由，权利平等。第十七条：私有财产神圣不可侵犯。
材料二 他先是作为1799至1804年的第一执政，后又作为1804至1814年的皇帝，统治了法国。……他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了公民成果，后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三法国大革命是世界近代史上规模最大，最彻底的革命，……震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。
（1）材料一的条文摘自1789年8月通过的一部法律文献，这部文献是什么？它实质上是维护哪一阶级的利益？
（2）材料二中的“他”是谁？“他”的“国内改革”在法律上是如何体现的？“他”在法律上的“国内改革”与法国大革命是什么关系？
（3）依据材料二并结合所学知识，评价材料二中“他”的“军事战役”。
（4）依据材料三并结合所学知识，概括法国大革命的历史意义。
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科技进步日新月异，人类正享受着科技进步带来的成果，而世界一体化又给当今人类社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这历史发展的潮流，取得了技冠群雄，傲视全球的辉煌成果。
材料二
材料三 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展……改变了世界。
——医尔特·拉斐伯《美国世纪》
材料四 华为在全球170个国家有分公司或代表处，同时，为汇聚全球各领域最顶尖的资源，华为根据不同国家或地区的能力优势，还因地制宜设立了不同“主题性”的研究中心确保招募到最优秀的人才，如伦敦的工业设计中心，巴黎的美学及数学研究中心、日本的工艺与材料中心、旧金山的用户体验中心……小小一部华为手机，从外观、颜色、材质算法到用户界面，一点一滴凝聚了全球最潮最顶尖的智慧。
——余胜海《任正非和华为》
(1)材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?
(2)观察材料二的三幅图，找出第一次工业革命的发明并写出发明者的名字。(写出图序号和发明者的名字)
（3)依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?这次技术革命把美国带入了什么时代?
(4)材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?结合所学知识，指出中国应该如何应对这一趋势?
情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。——《美国通史·第一卷·美国的奠基时代（1585—1755）》