大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.根据最近人体构造学的研究成果表明,一般情况下人的指距d和身高h成某种关系.下表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d/cm | 20 | 21 | 22 | 23 |
身高h/cm | 160 | 169 | 178 | 187 |
已知姚明的身高是226 cm,可预测他的指距约为( )
A. 25.3 cm B. 26.3 cm C. 27.3 cm D. 28.3 cm
八年级数学单选题中等难度题
大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.根据最近人体构造学的研究成果表明,一般情况下人的指距d和身高h成某种关系.下表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d/cm | 20 | 21 | 22 | 23 |
身高h/cm | 160 | 169 | 178 | 187 |
已知姚明的身高是226 cm,可预测他的指距约为( )
A. 25.3 cm B. 26.3 cm C. 27.3 cm D. 28.3 cm
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如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d(cm) | 20 | 21 | 22 | 23 |
身高h(cm) | 160 | 169 | 178 | 187 |
(1)求出h与d之间的函数关系式;(不要求写出自变量d的取值范围)
(2)某人身高为196cm,一般情况下他的指距应是多少?
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如图,大拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距。某项研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数。下表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d(cm) | 20 | 21 | 22 | 23 |
身高h(cm) | 160 | 169 | 178 | 187 |
(1)求出h与d之间的函数关系式(不要求写出自变量d的取值范围);
(2)某人身高为196cm,一般情况下他的指距应是多少?
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如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( )
A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角
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如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( )
A、同位角 B、内错角 C、对顶角 D、同旁内角
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如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( )
A.同位角 B.内错角
C.对顶角 D.同旁内角
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如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( )。
A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角
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对八年级(2)班40名同学的平均身高进行调查研究,写出调查过程和结果,并汇总到一起,再得到全班同学身高的一个“平均情况”.
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青春期男、女生身高变化情况不尽相同,如图是小军和小蕊青春期身高的变化情况.
(1)如图反映了哪两个变量之间的关系?自变量是什么?因变量是什么?
(2)A,B两点表示什么?
(3)小蕊10岁时身高多少?
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为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校若干名学生测量他们的身高,已知抽取的学生中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)在女生身高频数分布表中:= ,= ,= ;
(2)补全男生身高频数分布直方图;
(3)已知该校共有女生400人,男生380人,请估计身高在165≤<170之间的学生约有多少人.
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