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综合性学习。
八年级（1）班准备开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。
（1）阅读下面材料，结合实际生活，举例解释什么是“互联网＋”。
材料：“互联网＋”作为新经济引擎，具有无限魔力，能够引发无限创造力，在推动经济格局转变的同时，为我国经济转型升级注入了强大动力。如今，互联网已渗透到生活的各个角落，网络产业与传统行业融合、线上与线下融合已成为创业创新最活跃的领域。
（2）外地朋友小刚准备到盐城旅游，他对盐城文化遗产比较感兴趣，如需在网上搜索相关资料，你认为在搜索框中输入怎样的关键词比较合适？请你将搜索结果结合自己的生活积累向小刚作转述。
（3）请你展开想象，描述你理想中的“互联网＋教育”。
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综合性学习。
向阳中学八年级（2）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
（1）网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。请解释下面句中加点的网络词语。
喜欢网购的朋友，尤其是80后、90后的年轻人对网购分期非常熟悉，并且诞生了很多的剁手族。
（2）网络词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。有人主张全面接受，有人主张全面排斥，有人保持谨慎的宽容，认为在日常生活中使用无伤大雅，但在写作文、书面交流时尽量避免。那么，你是如何看待网络语言的？请简要谈谈。
（3）阅读下列两则材料，从中提取两条主要信息。
材料一：当前，我国已全面进入移动互联网时代，据中国互联网络信息中心2017年7月发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6月底，我国网民规模已达7.51亿，其中手机网民规模达7.24亿，占96.3%，较去年年底增加2830万人。与此同时，移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势，在便民服务方面推动了消费模式共享化、终端设备智能化、应用场景多元化。
材料二：“中国网民规模和互联网普及率”图表
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综合性学习
互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，深刻地影响着我们的生活方式和学习方式。八年级拟开展“我们的互联网时代”主题学习活动，请你完成下面任务。
老师设计了两种主题活动形式，请你帮忙再设计出两种活动。
A.举办网络词语小研讨
B.举办“电子阅读会不会替代传统阅读”的辩论会
C.
D.
（2）结合下面材料的内容，写一段话来表达你对电子阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李兴同学最近喜欢上了电子阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微信，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了电子阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
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（综合性学习）
某中学八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）看诚信行为
李强是学生中诚实守信的模范，下面是校园报小记者对他的采访，请你结合语境，把内容补充完整。
小记者：李强同学，你好！请问，你认为怎样才算得上一名诚实守信的中学生？
李强：
（2）懂诚信态度
采访中有人认为，不诚信并不一定会造成严重后果。为了加深大家对于诚信的认识，同学们举行了辩论会，下面是一方同学准备的资料，请你从资料中概括出该方同学的观点。
“诚信是金”，说的就是人的诚信就像金子一样宝贵。自古以来，言行一致，表里如一，实事求是，讲究诚信就是人们追求的品格和德行。马克.吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。他将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”
（3）谈诚信感言
通过这次活动，你有怎样的感悟呢？请把你的感悟写下来。
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综合性学习。
互联网正在潜移默化地影响着我们的学习生活，我们的阅读方式也在悄然变化着。为打造“书香校园”，合肥市某校决定举办“阅读 伴我成长”活动，请你一起加并完成以下任务。
材料一：
全校三个年级阅读情况调查表
年级
阅读情况
图书、报刊等传统方式阅读率
网络、手机等数字化方式阅读率
七年级
17%
83%
八年级
23%
77%
九年级
31%
69%
材料二：
1月25日，当代著名作家丁立梅老师来到合肥市庐阳区某中学。下午三点，在校多功能报告厅，（A）丁立梅老师为孩子们开展了别开生面的一场阅读分享会。校多动能厅里座无虚席，莘莘学子济济一堂，热烈欢迎梅子老师的到来。梅子老师的分享如寒冬的阵阵梅香，沁人心脾；孩子们求知若渴，热情高涨。（B）分享会后，增设了孩子们向梅子老师提问。
（1）请根据材料一提取两条主要信息。
（2）请为材料二这则新闻拟写标题。
（3）随着网络阅读的流行，出现了一大批诸如“吐槽”“萌萌哒”“我太难了”等网络词话。
小李为了追求新鲜，在作文中经常使用这样的网络语言。假如你是小李的同学，为了规范语言，维护语言的纯洁性，请对小李随意在作文中使用网络语言进行劝说。
（4）材料二划线（A）（B）两处有语病，请写出正确的句子
①（A）句语序不当，此句应改为：
②（B）句成分残缺，此句应改为：
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某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
1.请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息。
材料一：相传，明朝大将徐达西征，九攻兰州城不下，便制造了3尺长鼓，内藏兵器，趁正月十五闹元宵之际，让军士扮作“社火”队员入城内，一举破城，赢得太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求太平，并把所擂之鼓称为“太平鼓”。
材料二：兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃，左旋右转，时而跳打，时而举打，起落有序，配合默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春雷滚滚，声声震天。
材料三：在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓声和掌声就跟到哪里。“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起彼伏。更有外地来的游客感慨：“这场面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次带家人一起来看！”
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2.下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。
年龄段
12～29岁
(100 人)
30～45岁
(100人)
45岁以上
(100人)
了解太平鼓的人数比
23%
49%
81%
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3.学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话告诉同学们怎样从学校前往目的地。
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某校八年级一班学生正在开展“我们的互联网时代”的综合性学习活动，请你根据材料按照要求逐项完成以下任务：
材料一：李克强总理在《政府工作报告》中提到，要制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。如右图所见，实际上“互联网+”早已融入我们的日常生活中。
材料二：央视网2019年11月30日发布消息称：广西壮族自治区百色市委宣传部干部、驻村第一书记黄文秀同志入围“感动中国2019年度人物”候选人。担任驻村书记一年多，黄文秀帮村里引进了砂糖橘种植技术，教村民做电商；协调给每个村建起了垃圾池。百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。2019年6月17日凌晨，黄文秀在返回驻村途中遭遇突发山洪不幸遇难，年仅30岁。文秀虽然离开了我们，但她的精神永远激励着我们不断前进。为更好传承和发扬“文秀”精神，请大家为文秀同志投下神圣的一票。
材料三：2019年6月26日，习近平总书记对广西壮族自治区百色市委宣传部干部、驻村第一书记黄文秀同志的先进事迹作出重要指示强调，广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献。在新时代的长征路上作出新的更大贡献。为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，表彰先进、弘扬正气，激励和引导广大党员干部和青年同志不忘初心、牢记使，以蓬勃的朝气和昂扬的锐气奋斗新时代、展现新作为，党中央决定，追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。
（1）请根据材料一的图内容解释“互联网+”的含义，不超过60字。
（2）互联网时代，各种网上投票屡见不鲜，但我们也不能盲目点赞投票。根据材料二，你会给黄文秀投上你宝贵的一票吗？请说说理由，不超过80字。
（3）请给材料三拟一个新闻标题，20字以内。
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综合性学习。
长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了爱国主义教育活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。
（活动一）第一小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。
（活动二）第二小组同学看到一则消息，请你用一句话概况消息的内容（15字以内）。
2018-04-28 央视网消息：京张高铁的另一个控制性工程——八达岭长城站，目前站台层施工完成，整体施工过半。列车由京张高铁八达岭隧道进入车站层，轨道由2条变成4条，建设者采用最先进的锚索施工以及复合式支护措施保障车站施工和运行安全。京张高铁八达岭长城站地下建筑面积3.98万平方米、最大埋深102米，车站层、出站层和进站层上下3层全部在地下，同时还设有8条辅助应急通道，是世界上规模最大、埋深最深的高铁地下车站。
（活动三）第三小组同学搜集到一个《长城保护条例》认知度的调查统计表，请你用一句话准确概括出统计表的信息。
《长城保护条例》认知度统计表
行业\认知情况
听说过
确切知道
没听说过
小计
文博行业
9（56.3﹪）
1（6.2﹪）
6（37.5﹪）
16
人文社科
54（64.3﹪）
4（4.8﹪）
26（30.9﹪）
84
理工类
17（32.7﹪）
2（3.8﹪）
33（63.5﹪）
52
金融商贸
9（33.3﹪）
0（0﹪）
18（66.7﹪）
27
医疗卫生
4（80﹪）
0（0﹪）
1（20﹪）
5
其他行业
35（45.5﹪）
9（11.7﹪）
33（42.8﹪）
64
在校学生
26（53.1﹪）
3（6.1﹪）
20（40.8﹪）
49
统计
154（51.9﹪）
19（6.4﹪）
124（41.7﹪）
297
（活动四）第四小组同学准备围绕专题办一期展板，需要设计两个栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。
栏目
设计意图
栏目一：话说长城
了解长城构造，介绍长城历史。
栏目二：
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综合性学习。学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
活动一 文化论坛。活动中，大家对习主席就古代经典的一番讲话展开的热议。请阅读下列材料，结合自己的理解，说说“去中国化”将会带来哪些后果。
新闻链接：习总书记在北师大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课文中去掉，去中国化是很悲哀的。应该把这引起经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
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活动二 谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛，你看到了下面的四个谜面，请选择其中的两个，猜出谜底。
图_____，谜底____________；图______，谜底____________。
活动三 建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？
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综合性学习。
学校正在开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
（1）【活动一】文化论坛。活动中，大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。请你阅读下面的材料，结合自己的理解，说说“去中国化”将会带来怎样的后果。
链接材料 2014年9月9日，习近平总书记在北师大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
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（2）【活动二】谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛，你看到了下面的四个谜面，请选择其中的两个，猜出谜底。
图______，谜底___________；
图______，谜底___________。
（3）【活动三】精品点评。阅读下面的材料，根据画线文字，简要说说你在表达技巧上学到了什么。
在央视《星光大道》的一期节目中，面对最后一关的两位选手，嘉宾梁宏达点评说：“我想作一下比较，3号的歌就像老家东北小烧一样，喝下以后浑身发热；6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样，刚入口时挺绵的，但是后劲挺大。如果说3号是‘乱石穿空，惊涛拍岸’，6号就是‘洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗’。”
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（4）【活动四】建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题，向学校李校长提一条建议。
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