公民大会是最高权力机构，大部分政府官员以抽签的方式产生，每一个具有公民权的人都有机会担任政府公职。以上叙述的情况符合
A.雅典的民主政治 B.罗马的法治规则
C.西欧的庄园制度 D.欧洲的城市自治
九年级历史选择题简单题
公民大会是最高权力机构，大部分政府官员以抽签的方式产生，每一个具有公民权的人都有机会担任政府公职。以上叙述的情况符合
A.雅典的民主政治 B.罗马的法治规则
C.西欧的庄园制度 D.欧洲的城市自治
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“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。”“所有公职人从20岁以上的公民中选举产生，抽签民主，实行集体负责和少数服从多数的原则。”世界上最早出现这一情况的地区可能是( )
A、印度河流域 B、爱琴海地区
C、尼罗河流域 D、两河流域
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公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。“所有公职人从30岁以上的"公民中选举产生，抽签民主，实行集体负责和少数服从多数的原则。”世界上最早出现这一情况的地区可能是
A.印度河流域 B.爱琴海地区
C.尼罗河流域 D.两河流域
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公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均可参加。""所有公职人从30岁以上的"公民中选举产生，抽签民主，实行集体负责和少数服从多数的原则。"世界上最早出现这一情况的地区可能是
A、印度河流域 B、爱琴海地区
C、尼罗河流域 D、两河流域
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阅读下列材料：
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官„„国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了历史上哪三次改革的内容？
（2）材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？这次改革效仿的是我国什么朝代的制度？你能列举这两国在这个时期交往的一个史实吗？
（3）材料一、三反映的改革分别对当时的社会产生了什么影响？
（4）以上改革对我国社会主义建设有何启示？
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阅读下列材料：
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构——公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了历史上哪几次改革的内容？
（2）你对材料一反映的改革所形成的政治制度是如何认识的？
（3）材料二和材料三反映的改革都是性质相同的改革，都是什么性质的改革？它们分别对本地区产生了怎样的影响？
（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？
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阅读下列材料：
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构——公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了历史上哪几次改革的内容？
（2）你对材料一反映的改革所形成的政治制度是如何认识的？
（3）材料二和材料三反映的改革都是性质相同的改革，都是什么性质的改革？它们分别对本地区产生了怎样的影响？
（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？
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阅读下列材料：
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：（8分）
（1）上述三则材料分别反映了历史上哪三次改革的内容？（3分）
（2）材料一、二、三反映的改革分别对当时的社会产生了什么影响？（3分）
（3）以上改革对我国社会主义建设有何启示？（2分）
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阅读材料：
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。
材料三： 学问虽远在中国，亦当求之。
——穆罕默德
请回答：（1）材料一反映了雅典民主改革的内容，在谁统治时期雅典的民主政治达到极盛？
（2）材料二反映的是哪次改革的内容？此次改革任用的是哪些人？对当时的社会产生了什么影响？
（3）材料三中穆罕默德的历史贡献是什么？
（4）以上材料反映的内容对我国社会主义建设有何启示？
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阅读下列材料：
材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们赋税。
材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了历史上哪些国家哪次改革的内容？（3分）
（2）材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁（1分）
（3）材料三反映的改革产生了怎样的影响（2分）
（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?(2分)
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