某校历史社团在“世界宗教与文化”系列探究活动中,将“基督教文明”作为本期活动主题,下列材料符合这一要求的是( )
①1世纪,产生于巴勒斯坦地区②耶稣就是“救世主③其教徒称为“穆斯林”④4世纪末,罗马皇帝将该教确定为“国教”⑤提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤
九年级历史选择题简单题
某校历史社团在“世界宗教与文化”系列探究活动中,将“基督教文明”作为本期活动主题,下列材料符合这一要求的是( )
①1世纪,产生于巴勒斯坦地区②耶稣就是“救世主③其教徒称为“穆斯林”④4世纪末,罗马皇帝将该教确定为“国教”⑤提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
学了大河文明和海洋文明后,历史老师要求某班同学以此为素材设计活动课,你认为下列作为活动课的主题哪一个不符合科学性
A. 自然地理环境与人类文明的关系 B. 希腊城邦——海洋文明的代表
C. 金字塔——大河文明的杰作 D. 《汉谟拉比法典》——西方民主政治的精华
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学了大河文明和海洋文明后,历史老师要求某班同学以此为素材设计活动课,你认为下列作为活动课的主题哪一个符合科学性
A.希腊城邦——大河文明的代表
B.金字塔——古印度文明的杰作
C.雅典民主政治——西方民主政治的精华
D.佛教——两河流域文明成果
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
历史活动课上,同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及克洛维皈依基督教、封君与封臣、查理曼帝国等。据此判断这堂课正在探究的是
A. 亚洲文明古国
B. 世界三大宗教
C. 罗马帝国的兴衰
D. 法兰克王国
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
历史活动课上,同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及克洛维皈依基督教、封君与封臣、查理曼帝国等。据此判断这堂课正在探究的是( )
A. 亚洲文明古国 B. 世界三大宗教
C. 罗马帝国的兴衰 D. 法兰克王国
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
历史活动课上,同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及克洛维皈依基督教、封君与封臣、查理曼帝国等。据此判断这堂课正在探究的是( )
A.亚洲文明古国 B.世界三大宗教
C.罗马帝国的兴衰 D.法兰克王国
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某历史社团以“欧洲兴衰”为主题开展探究活动。请阅读材料,回答问题。
材料一光荣属于希腊,伟大属于罗马
材料二从1763至1914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期,在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命——科学革命、工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
材料三欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料四
(1)阅读材料一,举出古代历史上希腊“光荣”、罗马“伟大”的例证。
(2)分析材料二,分别写出在“科学革命”“工业革命”中做出杰出贡献的一位人物。“政治革命”怎样给了欧洲“不可阻挡的推动力和力量”?
(3)据材料三分析,“欧洲的两次分裂”指的是什么?两次分裂给欧洲造成哪些严重影响?
(4)结合所学和材料四图①分析,1965-2007年西欧的国际地位变化情况如何?主要原因是什么?
(5)纵观欧洲历史进程,你得出什么启示?以史为鉴,谈谈你对英国“脱欧”问题的看法。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次,下列选项不符合上述说法的是
A.大河文明—两河流域—楔形文字
B.海洋文明—古希腊—雅典民主政治
C.世界宗教—伊斯兰教—种姓制度
D.文明冲撞—区域文明冲突—亚历山大东征
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
“……它大大拓展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”材料旨在表述
A.文艺复兴的意义 B.文艺复兴的性质
C.新航路开辟的过程 D.新航路开辟的影响
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
(11分)经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一 表3现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代--二战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | 联合国 |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | C | 联合国 |
(1)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。写出表3中标有英文字母处的内容。(3分)
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织徽章
(2)材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势?(2分)中国加入了那两个国际和地区性经济组织?(2分)
主题三 文汇历史
材料三 战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利 条件,……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到二战前的 最高水平。此后近20年间,日本经济进入……“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫 队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息〈日拟发展攻击敌国基地能力〉》• 2013年5月31日第19830期
(3)根据材料三,结合所学知识回答:日本二战后经济快速发展的原因有哪些? ( 2分)
(4)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三、四并结合所学知识,说明你的理。(2分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析