追求民主政治,建立和谐社会已经成为当今世界的共识。追溯人类历史,民主制度的探索由来已久。下列古文明区域中较早开始民主制度探索的是
A.古埃及
B.古印度
C.古巴比伦
D.古希腊
九年级历史选择题简单题
追求民主政治,建立和谐社会已经成为当今世界的共识。追溯人类历史,民主制度的探索由来已久。下列古文明区域中较早开始民主制度探索的是:
A. 古埃及 B. 古印度 C. 古巴比伦 D. 古希腊
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
追求民主政治,建立和谐社会已经成为当今世界的共识。追溯人类历史,民主制度的探索由来已久。下列古文明区域中较早开始民主制度探索的是
A.古埃及
B.古印度
C.古巴比伦
D.古希腊
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“自由、平等、民主”是全体人类共同追求的核心价值观,这一思想最初源于西方社会,目前已成为全世界各国的共同理念。结合所学请回答:
(1)“自由、平等、民主”理念的雏形,可以追溯到古代西方的哪一文明古国?
(2)10世纪,西欧城市复兴的过程中,哪一城市为追求“自由、平等、民主”与教会进行了不懈斗争?
(3)近代欧美国家中,最早以法律的形式确立“自由、平等、民主”的是哪一革命文件?这一文件的发表有何重大意义?
(4)“自由、平等、民主”的理念在近代法国革命过程中由什么文献体现的?反映了哪一阶级的利益与诉求?
(5)近代欧美国家所谓的“自由、平等、民主”对非洲国家来说无疑是“谎言”,试举例说明。
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自从国家诞生以来,人类就在民主与法制建设的道路上不断探索。尤其是步入近代社会以来,以法律为标志的资产阶级民主政治制度逐步取代以王权为核心的封建君主专制制度,民主与法制建设成为世界历史发展的重要潮流。
根据已学知识,回答下列问题:(8分)
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度被称作民主政治”,那是千真万确的,因为政权不在少数人手中.而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。” ——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》)
材料二 人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会”、“法为习惯”的字样。
材料三 独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料四 革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
请回答:
(1)材料一中伯里克利在演讲中“多数人”实际上仅指什么人?(1分)
(2)根据材料二,体现出该国确定了怎样的资产阶级政治制度?(1分)
(3)材料三中涉及“美利坚”的两次战争有什么共同作用?(1分)“伟大的总统”的功绩是什么?(2分)
(4)材料四中“革命的烈焰”发生在哪个国家?(1分)后来,该国颁布了什么文件,第一次确认了资产阶级民法的基本原则。(1分)
(5)上述材料中,四个国家的人民共同追求的是什么?(1分)
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【民主与法制建设】
政治民主化是世界近代现代历史发展的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一:它是人类第一次将王权关在了制度的笼子里,标志着社会发展开始进入文明法制时代。”
(1)材料一中“人类第一次将王权关在了制度的笼子里”的法律文件是什么?
材料二:《马赛曲》中唱到:“前进,前进,祖国的儿郎,那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们.我们祖国鲜血遍地,你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民!他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女。公民们,武装起来!公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净!”
(2)法国大革命时期,《马赛曲》被广泛传唱。依据材料二并结合所学知识写出法国大革命期间集中体现资产阶级人权思想的文献是什么?这一文献对法国资产阶级民主政治制度的确立产生了怎样的影响?
材料三:康有为在给光绪帝的奏折中,引用了《孟子》和《周礼》中的有关记载,证明了自己主张的“君民共体”符合“先王之治天下,与民共之”的古训。孙中山说:“我们定要为平民革命,建国民政府,这不止是我们革命之目的,并且是我们革命的时候所万不可少的。”
(3)依据材料三和所学知识,概括说明中国近代资产阶级民主政治进程的特点。
(4)新中国成立以后,在借鉴中外历史经验的基础上,实现了人民民主政治建设。结合所学知识概括新中国成立初期人民民主政治建设的主要内容。(举两例)
(5)依据以上材料及所学知识,指出人类政治文明演进的趋势。
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民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势,是近代以世界各国的政治主流。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:。。。。。。规定非经议会同意,国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已无可能。
——马克垚《世界文明史》
(1)材料一的现象最早出现于何时?据材料和所学知识回答,王权受到哪些因素的制约?是哪部法律文献颁布后的结果?
材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,他们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——摘自人教版九年级历史上册
(2)材料二表达了什么进步思想?它的发表有何重大意义?
材料三:我们,美利坚舍众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚舍众国制定和确立这—部宪法。
——美国《1787年宪法》序言
(3)依据材料三指出美国制定1787年宪法的目的是什么?
材料四:人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的,在头几条中有一条规定,要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
——《华盛顿传》
(4)根据材料四和所学知识,试从权力的分配角度思考,华盛顿作为美国总统,为什么不能解放全国的奴隶?当时该国的政体体现了什么特点?
(5)根据以上材料,你对人类政治文明发展有何认识?
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浏览名人长廊,领悟文明进步。根据图片回答问题。
(1)先进思想推动人类文明进步。为建立理想社会,马克思创立了哪一科学理论?
(2)追求政治文明是现代化探索的重要内容。2011年,我们将迎来辛亥革命百年庆典。在促进中国现代化方面,孙中山领导的辛亥革命,有怎样的深远影响?
(3)杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。在上面人物图片中选择一位历史人物(除马克思、孙中山外),并说明他对人类文明进步作出的贡献。
人物: 贡献:
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浏览名人长廊,领悟文明进步。如图:
(1)先进思想推动人类文明进步。为建立理想社会,马克思创立了哪一科学理论?(2分)
(2)追求政治文明是现代化探索的重要内容。2011年是辛亥革命的百年庆典,在促进中国现代化方面,孙中山领导的辛亥革命,有怎样的深远影响?(2分)
(3)杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。请列举上面图片中任一历史人物(除马克思、孙中山外)对人类文明进步做出的贡献。(4分)
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进入近代以来,社会政治制度经历了不断演变的过程,在世界上的不同地区,不同时代,社会政治制度呈现多元化的特点,但追求政治民主是人类的共同目标。阅读下列材料:
材料一 有学者指出,“在率先建设现代化的那些社会中,由于现代性的挑战主要来自内部,因而转变过程徐徐展开,延续了几个世纪”。以英国为例,传统领导嬗变为现代化领导发生在1649-1832年,经济和政治转变是在1832-1945年,直到20世纪,国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革,社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。
——摘自邢悦《国际关系:理论、历史与现实》
材料二 对美国历史进一步观察表明,也许美国的开国之父们设计美国宪法时,主导思想本来就不是“民主最大化”,而仅仅是“制衡最大化”。
——摘自刘瑜《民主的细节》
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
请回答:
(1)材料一中以英国为例,提及传统领导嬗变为现代化领导最早发生在1649年,当时英国是通过什么途径确立了什么政治体制?(2分)
(2)材料二中“美国的开国之父们设计的美国宪法”是什么宪法?(1分),结合所学知识用一句话概述这部宪法“制衡最大化”的体现。(1分)
(3)材料三中指出,18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”,分析阻碍法国资本主义发展的最大因素是什么?(1分)简要叙述法国大革命在思想传播上的积极意义。(1分)
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追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法治社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息,结合所学知识,回答下列问题(6分)
请回答:
(1)图1法典是用什么文字刻写的?(1分)
(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?(2分)
(3)依据图3美国在资产阶级革命结束后,制定了什么文献来巩固新生的政权?(1分)
(4)依据图4请写出法国大革命中,为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么?(1分)
(5)以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念?(1分)
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