历史学家阎步克曾说，“汉承秦制”，汉代统治者的方针实际是“儒表法里”。不仅汉武帝兴功用法，任用酷吏，汉宣帝亦“所用多文法吏”，且公然申明“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯（任）德教，用周政乎!”这说明汉代
A. 继承秦制，融合儒法思想 B. 实行“罢黜百家，独尊儒术”
C. 实行“德教”，采用“周礼” D. 完全采用法家思想进行统治
高二历史单选题中等难度题
历史学家阎步克曾说，“汉承秦制”，汉代统治者的方针实际是“儒表法里”。不仅汉武帝兴功用法，任用酷吏，汉宣帝亦“所用多文法吏”，且公然申明“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯（任）德教，用周政乎!”这说明汉代
A. 继承秦制，融合儒法思想 B. 实行“罢黜百家，独尊儒术”
C. 实行“德教”，采用“周礼” D. 完全采用法家思想进行统治
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
“柔仁好儒”的太子认为汉宣帝（汉武帝曾孙）“持刑太过，宜用儒生”，汉宣帝训斥说：“汉家自有制度”，“奈何纯任德教”。这主要反映了
A. 汉代制度杂糅儒学与法家思想 B. 汉代崇儒政策发生动摇
C. 汉宣帝不以儒学作为正统思想 D. 汉宣帝时儒生地位下降
高二历史单选题简单题查看答案及解析
汉元帝在做太子时，见其父汉宣帝所用的大臣多是一些精通法律的“文法吏”，便劝谏说：“陛下治国太偏重于刑法，应该起用儒生，实行德政。”汉宣帝勃然变色，斥责道：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯以德教，用周政乎？”这表明当时
A. 统治者强调外儒内法 B. 儒法对立现象严重
C. 儒学统治地位受冲击 D. 依法治国趋势出现
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
《汉书·元帝纪》载：宣帝的太子刘爽“柔仁好儒，见宣帝所用多文法吏，以刑名绳下，大臣杨恽、盖宽饶等坐刺讥辞语为罪而诛，尝侍燕从容言：‘陛下持刑太深，宜用儒生’。宣帝作色曰：‘汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！’……乃叹日：‘乱我家者，太子也！’”下列思想符合太子追求的是
A．儒法并行
B．以法治国
C．无为而治
D．仁政治国
高二历史选择题简单题查看答案及解析
史学家陈寅恪在评述：“武周之代李唐”的历史意义时说，此“不仅为政治之变迁，实亦社会之革命。”此处“社会之革命”是指( )
A.重用酷吏，实行法治 B.女皇当政，任用女官
C.扶植庶族，抑制士族 D.移风易俗，推崇佛教
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
《汉书·元帝纪》：“孝元皇帝（汉元帝）柔仁好儒，见先帝所用多文法吏，以刑名绳下。……尝侍燕（宴），从容曰：‘陛下持刑太深，宜用儒生。’宣帝作色曰：‘汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？’”这主要反映了
A. 汉家“外儒内法”的统治思想
B. 儒学教育更加官方化和制度化
C. 汉宣帝时儒学失去了正统地位
D. 汉宣帝时各学派间的融合交流
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料 表1西汉部分丞相出身表（单位：人）
| 时期 | 功臣 | 功臣子 | 外戚宗室 | 各级属吏 | 经学之士 | 其他 |
| 汉高祖 | 1 | |||||
| 汉惠帝 | 3 | |||||
| 汉文帝 | 4 | |||||
| 汉景帝 | 4 | 1 | ||||
| 汉武帝 | 5 | 3 | 1 | 3 | ||
| 汉昭帝 | 3 | |||||
| 汉宣帝 | 4 | 1 | ||||
| 汉元帝 | 2 | |||||
| 汉成帝 | 1 | 1 | 3 | |||
| 汉哀帝 | 1 | 4 |
——摘编自张岂之《中国历史·秦汉魏晋卷》
表能够反映汉代丞相任用的多种变化情况。指出其中一种变化情况并说明其原因。
高二历史材料分析题简单题查看答案及解析
汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是（ ）
A.以道家无为而治为指导思想 B.以兼爱非攻尚贤为治国理念
C.推崇理学扶为官方统治哲学 D.权势法制与伦理劝导相结合
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是（ ）
A．以道家无为而治为指导思想 B．以兼爱非攻尚贤为治国理念
C．推崇理学扶为官方统治哲学 D．权势法制与伦理劝导相结合
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是
A. 以道家无为而治为指导思想
B. 以兼爱非攻尚贤为治国理念
C. 推崇理学扶为官方统治哲学
D. 权势法制与伦理劝导相结合
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析