下面情境下,说话人语言表达最准确、得体的一项是( )
(情境)小明一家为爷爷庆祝七十大寿,儿孙团聚,多日不喝酒的爷爷来了兴致,想要畅饮一番。小明知道爷爷有高血压不能多喝酒,他想劝爷爷少喝一点酒,于是他说:
A. 爷爷,您要是觉得酒好,就自己慢慢喝,喝不了的留着以后喝。
B. 爷爷,您忘了自己患有高血压吗?可不能好了伤疤忘了疼啊。
C. 爷爷,您健康长寿是我们最大的幸福,为了健康,还是少喝一点。
D. 爷爷,嗜酒可不是好事情,您作为长辈要给我们做一个好的示范。
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下面情境下,说话人语言表达最准确、得体的一项是( )
(情境)小明一家为爷爷庆祝七十大寿,儿孙团聚,多日不喝酒的爷爷来了兴致,想要畅饮一番。小明知道爷爷有高血压不能多喝酒,他想劝爷爷少喝一点酒,于是他说:
A. 爷爷,您要是觉得酒好,就自己慢慢喝,喝不了的留着以后喝。
B. 爷爷,您忘了自己患有高血压吗?可不能好了伤疤忘了疼啊。
C. 爷爷,您健康长寿是我们最大的幸福,为了健康,还是少喝一点。
D. 爷爷,嗜酒可不是好事情,您作为长辈要给我们做一个好的示范。
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下面情境下,说话人语言表达最准确、得体的一项是( )
小强同学整理了一套文言文复习资料,同学们看后都说好,同学小明想借去复印,小强认为复印别人的资料不如自己整理记得牢,不想直接把资料借给小明,他愿意帮助小明整理资料,他对小明说:
A. 如果你认为这样的复习资料有用,就抓紧时间自己去整理一份吧!
B. 整理这份资料花费了我好多精力,你怎么好意思白白拿去复印呢?
C. 复印别人的资料并不能替代复习,要提高成绩还需要自己好好复习啊!
D. 整理资料的过程就是复习的过程,你也自己整理一份吧,我会帮助你。
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下面情境中,表述最准确、得体的一项是( )
【情境】夏天某日,八年级学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑,小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:
A. “夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。”
B. “夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。”
C. “周末去江边?你是不是不想活了?你去不去我管不着,我可不敢陪你去。”
D. “夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。”
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下面情境下语言表达最准确、得体的一项是( )
(情境)医生为年青时英国作家萨维奇治病。作家长期潦倒,健康状况极坏,好不容易才保住一条命。医生最后把一张医疗账单送给他告诉他:“我救了你一条命,你应当有所报答”。萨维奇递给医生一本书《萨维奇的一生》,并幽默地说:
A.你应该多看看书。
B.我把命还给你。
C.医生这么爱财不好,还是多读读书。
D.读读我的一生,你会知道你提出了一个多么愚蠢的问题。
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(题文)下面情境下,表达最准确、得体的一项是( )
(情境)“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合,然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学,并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚上,张红打电话通知了小组其他成员。
A. 张红对周亮说:“你不是一直想入团吗,我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问,希望你参加并好好表现。”
B. 张红对李爽说:“本周日上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问。这既是一次公益活动,又是一次很好的社会实践活动,我们一起参加吧!”
C. 张红对王明说:“本周日上午十点在学校门口集合,要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑,笨手笨脚,要不你就别参加了!”
D. 张红对赵鹏说:“明天上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问,你务必准时参加!”
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在下面几种情境中,引用古诗文恰当得体的一项是( )
A、八月十五,中秋佳节。小明全家团聚,一起赏月。小明特别开心,于是他吟道:“‘无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋’,真是让人高兴啊!”
B、美国借搜查伊拉克大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓“醉翁之意不在酒”。
C、暑假,李明和同学一起去公园游玩,坐在池塘边,他情不自禁地说道:“真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’。夏天太美了!”
D、李明的同桌张海学习上得过且过,成绩下降得很快。李明意味深长地对他说:“‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’,加油!”
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根据下面提供的情境,按要求回答问题。
爸爸(生气):小红,不许你这样对我说话,我是你爸爸!
小红(针锋相对):那你又是怎样跟爷爷说话的呢?
爸爸:你……我没有你这个女儿!
如果你是小红的朋友,为了化解父女的冲突,你对小红说:______________________________________________________________________________________________
对小红的爸爸说:____________________________________________________________________________________________________________________________________
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下列情境表达准确得体的一项是( )
小黄几次驾校考试“科目一”都没有及格,很是沮丧,朋友玲玲想安慰小黄,她说:
A.没关系,科目一特别容易,不用复习都能及格,你下次准能过关。
B.别上火,继续努力,你看我家邻居铁蛋大字不识几个都能过关,你也没问题。
C.别着急,估计你前几次因为工作忙复习不充分,所以影响了成绩,这回多花点时间肯定能过关。
D.别灰心啊,前几次你可能情绪太紧张影响了成绩,这次咱们放松心情,考不过去大不了这辈子不开车呗。
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口语交际。
张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。
[性状]本品为薄膜表片,除去薄膜衣后显白色。
[适应症]用于治疗高血压。
[规格]5mg/片。
[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。
你对张爷爷说:
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下面情境中,小林表达得体的一项是( )
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A. 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B. 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C. 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D. 快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动
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