王华同学以“俄国(共俄、苏联)的发展历程”为主题,制作了下面的资料卡片,并对其所反映的史实进行了解读,其中正确的是
A.图一:加强了沙皇专制权力,开启了俄国近代化的进程
B.图二:见证了彼得格勒武装起义的成功,十月革命胜利
C.图三:实行了新经济政策,苏联出现农业集体化的浪潮
D.图四:标志者苏联卫国战争胜利,第二次世界大战结束
九年级历史选择题中等难度题
王华同学以“俄国(共俄、苏联)的发展历程”为主题,制作了下面的资料卡片,并对其所反映的史实进行了解读,其中正确的是
A.图一:加强了沙皇专制权力,开启了俄国近代化的进程
B.图二:见证了彼得格勒武装起义的成功,十月革命胜利
C.图三:实行了新经济政策,苏联出现农业集体化的浪潮
D.图四:标志者苏联卫国战争胜利,第二次世界大战结束
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王华同学以“俄国(共俄、苏联)的发展历程”为主题,制作了下面的资料卡片,并对其所反映的史实进行了解读,其中正确的是
A.图一:加强了沙皇专制权力,开启了俄国近代化的进程
B.图二:见证了彼得格勒武装起义的成功,十月革命胜利
C.图三:实行了新经济政策,苏联出现农业集体化的浪潮
D.图四:标志者苏联卫国战争胜利,第二次世界大战结束
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王华同学创作了历史演讲稿《十九世纪六七十年代资产阶级统治的巩固与扩大》。下面的一段话与该时期史实不符的是( )
A. 美国结束了南北战争,进入高速发展阶段
B. 俄国进行农奴制改革,推翻了沙皇专制统治
C. 日本明治维新,开始了全面的社会变革
D. 资本主义制度在世界范围内迅速发展
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下图是某同学制作的一幅学习卡片,对此图解读正确的是
A. 体现了发展中国家对新中国的支持
B. 表明美国已放弃“两个中国”的政策
C. 反映了新时期我国外交政策的调整
D. 说明中国成为多极格局中的重要力量
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某校九年级(8)班以“中国近现代经济探索和发展历程”为主题进行研究性学习。请你参与下列活动。
【图说历史】
【表格解读】
建国以来反映我国人民生活水平变化的“四大件”
时间 | 四大件 |
20世纪50—70年代 | 缝纫机、自行车、手表、收音机 |
20世纪80—90年代 | 彩电、冰箱、洗衣机、空调 |
21世纪 | 手机、电脑、汽车、住房 |
【史实论证】
不但要推动经济体制改革,还要推动政治体制改革……我们党和政府要让每一个中国人活得幸福而有尊严;让人民感到安全有保障;让社会实现公平正义;让每个人对未来有信心。
——2010年9月温家宝接受CNN记者访谈
(1)根据图 1,结合所学知识,说出张謇的主张是什么?根据图2,指出中国近代民族企业发展的特点。
(2)根据上表,结合所学知识,分析建国以来反映我国人民生活水平的“四大件”发生变化的原因有哪些?
(3)结合所学知识和你的亲身感受说说我们党和政府为了“中国人活得幸福而有尊严”和“有保障”,采取了什么措施?
(4)通过以上问题的探究,并结合所学知识,分析中国共产党在实现“中国梦”的进程中取得一个又一个胜利的原因。
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历史推论离不开对史实的正确解读。下表中,推论符合史实的是
选项 | 史 实 | 推 论 |
A | 蒸汽机的发明 | 导致汽车、飞机的出现 |
B | 意大利加入协约国作战 | 导致俄国退出“一战” |
C | 赫鲁晓夫改革 | 导致苏联解体 |
D | 纳米比亚独立 | 导致帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 |
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大国崛起的道路曲折坎坷,步履艰难。某校九年级同学开展了以“20世纪美苏的发展道路”为主题的探究活动,制作了下面的表格。请你也来参与。
美国 | 苏联 |
1929年,经济危机爆发 1933年,罗斯福就任美国总统 1933年6月,国会通过《 A 》 1933年,国会通过《农业调整法》 1934年1月31日,罗斯福使美元贬值40% 1934年5月22日,国会通过罗斯福总统提议的《购银法案》 1935年,政府颁布(社会保障法),通过《社会保险法》 | 1928年起,逐渐放弃 B 开始第一个五年计划1929年,开始全盘农业集体化运动 1929年5月,苏联设立了“外国咨询中央局”,专门负责设备、技术和人才的引进业务 1931年,苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的 1/3,向美国购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50% 1937年,第二个五年计划完成。苏联工业产值跃居世界第二,欧洲第一 |
(历史重现)
(1)表格中A处应填的法律文献是什么? B处应填的经济政策是什么?上述两国这一时期的经济建设成就对世界局势产生了怎样的共同影响?
(论从史出)
(2)李明同学就上述内容分别从“各国经济体制相互影响或借鉴”“世界经济联系加强”“危机既是挑战也是机遇”等方面与同学们进行了交流。请你据此也作简要说明。
结论一 各国经济体制相互影响或借鉴 :
结论二 世界经济联系加强:
结论三 危机既是挑战也是机遇:
(学以致用)
(3)综上所述,谈谈你对这时期美苏经济发展的认识。
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下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺。该年代尺中,标注正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
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下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片,其中有一处与史实
明显不符,此处是 ( )
A.独立时间 B斗争对象 C.发展状况 D.领导人
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下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺。该年代尺中,标注正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
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