阅读材料，回答问题。材料一 郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。但明王朝遣使...

阅读材料，回答问题。

材料一　 郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。但明王朝遣使西航的目的，并没有和民间对外贸易利益有效地结合起来。郑和远航将朝贡、勘合方式的对外关系推到顶峰，“厚往薄来”，用大量的物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。

材料二　 限制海外船入口，严禁中国海船出口，放弃市舶税利收益，高价买进，贱价卖出，甚至无偿赠送，这是明代朝贡贸易与前代航海贸易不同的特色……（郑和）忠心执行的朝贡贸易，由于长期贬价贱卖，无偿赠送，耗费巨大。“收货所出数十万，而所取曾不及一二。且钱出外国自昔有禁，今仍竭天下所有以与之，可谓失其宜矣。”可见赏赐开支疲于应付。致使国库枯竭，财政短绌，长此下去，终会导致明王朝的经济崩溃。

材料三　 郑和下西洋路线图

（1）结合所学知识，写出郑和下西洋的时间。并根据材料一、材料二，概述明朝对外贸易的特点。

（2）根据材料二，说明郑和下西洋活动终止的主要原因。

（3）依据材料并结合所学知识，从外交角度分析郑和下西洋的历史贡献。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。但明王朝遣使西航的目的，并没有和民间对外贸易利益有效地结合起来。郑和远航将朝贡、勘合方式的对外关系推到顶峰，“厚往薄来”，用大量的物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。

材料二　 限制海外船入口，严禁中国海船出口，放弃市舶税利收益，高价买进，贱价卖出，甚至无偿赠送，这是明代朝贡贸易与前代航海贸易不同的特色……（郑和）忠心执行的朝贡贸易，由于长期贬价贱卖，无偿赠送，耗费巨大。“收货所出数十万，而所取曾不及一二。且钱出外国自昔有禁，今仍竭天下所有以与之，可谓失其宜矣。”可见赏赐开支疲于应付。致使国库枯竭，财政短绌，长此下去，终会导致明王朝的经济崩溃。

材料三　 郑和下西洋路线图

（1）结合所学知识，写出郑和下西洋的目的和所到达的最远地区。

（2）根据材料二，说明郑和下西洋活动终止的主要原因。

（3）依据材料并结合所学知识，从外交角度分析郑和下西洋的历史贡献。

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阅读下列材料,回答问题。

材料一　明朝前期的中国,是一个综合实力走在世界前列的强国。但中国人没有恃强凌弱,郑和下西洋是世界上公认的和平之旅;28年间,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁,进一步树立了中国的和平友好形象。

材料二　历史是最好的见证,爱好和平和自由的东南亚人民是最严正的法官。数百年中,各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不损,各种传说历久不衰,这正是东南亚人民对来自中国的友好使者怀念、敬仰的表现。

(1)郑和船队最远到达哪个洲?比欧洲航海家的远航早多久?

(2)根据材料一、材料二,简要说明郑和下西洋为什么是“世界上公认的和平之旅”。

材料三　纵观中国历史,我国自汉唐始便是海洋强国,宋元延续了发达的对外贸易,直至明朝转折,清朝衰退,由海洋强国变为海洋弱国,其中教训深刻。

(3)以史实说明我国汉朝时便是“海洋强国”。清朝时,中国“由海洋强国变为海洋弱国”,“其中教训深刻”。请你说出一条深刻的教训。

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2013年，习近平主席提出了“一带一路”的倡议得到了国际社会的高度关注。结合所学知识回答下列问题。

（1）我国古代“丝绸之路”开通于哪一个朝代？

（2）郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，他的远航最远到达了什么地方？它在中外交往中起到了什么作用？

（3）你认为我国倡导共同建设“一带一路”有何现实意义？

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阅读材料，回答问题

材料一

郑和与哥伦布航海情况对比表

（1）根据材料一，为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举？（不得照抄材料）

材料二　 英国马嘎尔尼使团1793年来到中国时的日记记载：经过广州时了解到虽然有指南针，中国船的构造根本不适应航海，在广州港一个口岸，每年海上遇难人数达1万至1.2万人。……（在定海时）惊奇地发现中国帆船很不结实。安得逊看了两个世纪前的图画后发现，“帆船没有任何变化”。马嘎尔尼写道：“他们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，它从未模仿我们的造船工艺或航海技术。他们顽固地沿用他们祖先的方法。”

——佩雷菲特《停滞的帝国·两个世界的相撞》

（2）根据材料二，总结马嘎尔尼使团对清朝当时航海状况的评价？试分析原因？

材料三　 英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族……

（3）根据材料三，请你评价郑和下西洋？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：“明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”

——北师大版初中历史教材

材料二：郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时，商议货价，写成合约，最后握手击掌为定，不再悔改。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——人教版《中国历史》七年级下册

（1）依据材料一，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋船队最远到达哪里？

（2）依据材料二和所学知识回答，郑和船队与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？

（3）根据上述材料和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？

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【对外交往篇】明朝对外交往活跃，中华民族完成了人类航海史上前所未有的伟大壮举

材料一：郑和与哥伦布航行对照表

材料二：《郑和下西洋线路图》

（1）根据材料一、材料二简单描述一下郑和下西洋的一些成就？因此你对郑和下西洋有何认识？

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读下列丝绸之路和郑和下西洋示意图，回答问题。

（1）图一中海上丝绸之路最兴盛是在哪个朝代？这一时期出现了专门管理海外贸易的机构。请写出该机构的名称简要分析产生这一壮举的社会条件。

（2）在中国古代史上除了图一所示的海上丝绸之路，对外交往还有哪条要道？写出该要道开通的朝代及路线

（3）我国古代史上出现了世界上最早的纸币是什么？被誉为瓷都的地方是哪里？

（4）根据图二分别写出郑和下西洋的朝代、主要目的、最远到达区域。

（5）新时期中国提出了一带一路倡议，写出提出者。你认为能否促进中国进步？谈谈你的看法

（6）你认为海上丝绸之路、一带一路、郑和下西洋三个历史事件在作用方面有何相似之处？

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面对空前严重的民族危机和社会矛盾，中国社会各阶层开始探索民族和国家的出路，但由于历史和阶级的局限性都没有成功。阅读材料，回答问题。

材料一　 貌似强大的帝国主义，在中国人民所表现的伟大的反抗力量面前，不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想，只得继续通过腐朽的清朝政权，来统治和奴役中国人民。

——《中国外交史》

（1）材料一“伟大的反抗力量”指的是什么？列举一例它抗击帝国主义的史实？

材料二　　 鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——1864年李鸿章致信恭亲王

（2）材料中的“恭亲王”指的是谁？列举一例洋务派为自强创办的军事工业？

（3）在李鸿章的倡议下，清政府筹建了哪些新式海军？

材料三　　 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

（4）材料三反映的是近代史的哪次探索？依据材料并结合所学知识，写出维新派是如何培养和选拔人才的？

（5）思想是行动的先导，当时南北方传播变法思想最有影响的报刊分别是什么？

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阅读下列材料，回答问题

材料一：　我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上前所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。

材料二：　据《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强”。

材料三：　中国自秦汉以来，一直到明代郑和下西洋都是开放的。开放、交流丰富了中华文明，也向世界传播了中华文明。……世界过去几百年的大变化是从大航海开始的，而大航海又是从1405年郑和下西洋开始的，之后才有哥伦布发现新大陆、达伽马进入印度洋、麦哲伦环球航行。

请完成：

（1）依据所学，请你说说郑和“大规模的航海”的起止时间？ 最远到达哪里？

（2）根据材料二，指出郑和下西洋的目的。

（3）材料三向我们传递了哪些信息？

（4）通过郑和下西洋，你有什么感悟？

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