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中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,在形成和发展过程中许多杰出人物做出了巨大的贡献。追寻中华民族的形成与发展,根据所学知识,回答下列问题

材料一  华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族(指远古时期的部落)错居接融交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——粱启超《饮冰室合集》

材料二  五胡乱华,是中国西晋时期塞外众多的游牧民族乘西晋“八王之乱”、国力衰弱之际,南下陆续建立非汉族政权,与南方汉人政权对峙的时期。百余年间,北方各族及汉人在华北地区建立数十个强弱不等、大小各异的国家,开启了五胡十六国时期。

材料三 

西晋内迁各族分布图     北方人口南迁示意图

材料四  魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革;三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

——《资治通鉴》

请回答:

(1)根据材料一说明中华民族的形成有何特点?

(2)材料二中的“五胡”是指五个内迁的少数民族,请写出其一个由少数民族建立的政权名称。西晋被它们中的哪一民族灭亡?

(3)依据材料三及所学知识,说一说三国两晋南北朝时期,人口迁徙主要体现为哪两种趋势?

(4)材料四涉及的历史上哪一次著名的改革?材料中“魏主变北俗”采取的是什么措施?

(5)综合上述材料,请说说你对中国历史上各民族之间关系有何看法?

七年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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