填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是
俗话说“冬天进补,开春打虎”。① ,许多人盲目进补,整天② 吃火锅炖汤,③ 跟风服膏方,等到出现口干舌燥、腹胀便秘,④ 知道过量服用补阳之品破坏了身体平衡。⑤ 严重的是,在服用大量高蛋白膳食之后,糖脂代谢紊乱,加重动脉粥样硬化,⑥ 导致慢性肾病患者肾脏功能损害,使得病情更加重。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 但是 | 一边 | 一边 | 就 | / | 一旦 |
B | 如果 | 既 | 又 | 终于 | 更 | / |
C | 然而 | 不是 | 就是 | 才 | 更 | 同时 |
D | 只是 | / | 又 | 于是 | / | / |
A. A B. B C. C D. D
高一语文选择题中等难度题
填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是
俗话说“冬天进补,开春打虎”。① ,许多人盲目进补,整天② 吃火锅炖汤,③ 跟风服膏方,等到出现口干舌燥、腹胀便秘,④ 知道过量服用补阳之品破坏了身体平衡。⑤ 严重的是,在服用大量高蛋白膳食之后,糖脂代谢紊乱,加重动脉粥样硬化,⑥ 导致慢性肾病患者肾脏功能损害,使得病情更加重。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 但是 | 一边 | 一边 | 就 | / | 一旦 |
B | 如果 | 既 | 又 | 终于 | 更 | / |
C | 然而 | 不是 | 就是 | 才 | 更 | 同时 |
D | 只是 | / | 又 | 于是 | / | / |
A. A B. B C. C D. D
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
文学是心灵的抚慰剂,许多人因为孤独而爱好文学,许多人因为穷困而爱好文学,也有一些人因为富足闲适而爱好文学——___①___是出于什么原因,___②___他们信仰文学,崇尚真善美,文学___③___会让他们变得安贫乐道,富而不骄,让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧。我总是天真地认为,真正爱好文学的人,属于天底下最善良的群落,___④___坏,__⑤__坏不到哪里去。验之现实,大致不错。以文学钻营的人,__⑥__另当别论。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 无论 | 如果 | 就 | 虽然 | 却 | / |
B | 不管 | 只要 | 就 | 即使 | 也 | 则 |
C | 尽管 | 如果 | 都 | 虽然 | 却 | / |
D | 无论 | 只有 | 才 | 纵然 | 也 | 则 |
A. A B. B C. C D. D
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下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是
A.遭遇这次突如其来的灾难,他整天沉溺于酒精中,无法从痛苦中解脱出来。
B.文章如果观点模糊,不知所云,纵然话说得很漂亮,也不能达到表达作者思想的目的。
C.酷好古代文明的王老先生,此次看到这么多的出土文物,不禁望洋兴叹,立刻埋首研究。
D.全球范围内的相互联系、相互作用、相互促进产生的合力加速了每个国家的发展,发展中国家概莫能外。
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
理论崇拜在我们这里 ① 很强大。有时候,教学、学术研究, ② 从事实本身,从复杂材料入手来提出问题, ③ 引用某种权威理论作为大前提, ④搜索、列举几个事例加以论证。 ⑤ ,历史事实、情境失去了原来那种丰富性, ⑥对象本身的复杂性。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 虽然 | 如果 | 就 | 并 | 因而 | 淡化 |
B | 依然 | 虽然 | 但是 | / | 因为 | 肢解 |
C | 或者 | 尽管 | 甚至 | 更要 | / | 和 |
D | 还是 | 不是 | 而是 | 然后 | 这样 | 遗漏 |
A. a
B. b
C. c
D. d
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一项是( )
生活中 ① 有掌声和欢笑,还有困难和挫折。 ② 不培养坚强的性格和不怕困难的精神, ③ , ④ 懂得很多好道理, ⑤ 未必真有用处, ⑥ 正像温室里的花卉似的,是经不起日晒雨淋的。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 除了 | 如果 | 那么 | 无论 | / | 就 |
B | / | 如果 | 那么 | 即使 | 也 | 因为 |
C | 不仅仅 | 因为 | / | 无论 | 都 | 因为 |
D | 一定 | / | 所以 | 即使 | 也 | 就 |
A. A B. B C. C D. D
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一项是( )
随着政府“互联网+政务服务”的进一步推进,这一“互联网+”的后缀, ① 是技术层政务公共服务上网那么简单, ② 意味着施政思路、行政导向以及服务主体的革命性改变。 ③ 及时调整思路,从根本上求新求变,以互联网思维形塑当下的政务服务,而 ④ 在“网上办公”的层面打转转, ⑤ 上网视为日常行政运行的点缀, ⑥ 是“多此一举”的办事方式的简单叠加,反而会给民众增加麻烦。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 绝不仅仅 | 更是 | 不能 | 仍然 | 把 | 甚至 |
B | 不仅 | 而是 | 不能 | 仍然 | 将 | 以致 |
C | 绝不仅仅 | 而是 | 若不能 | 依然 | 将 | 甚至 |
D | 不仅 | 更是 | 若不能 | 依然 | 把 | 以致 |
A. A B. B C. C D. D
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一项是( )
人可以活到100岁 ① 更长, ② 单个体细胞往往没有那么长的寿命。机体成熟体细胞会因衰 ③ 受伤死亡,需要随时产生它们的替代品,而干细胞 ④ 是这些替代品的来源。它们在人体发育过程中,会长期保持自己的幼稚状态和分化潜能, ⑤ 受到一些特殊的理化刺激时, ⑥ 会活跃起来,开始增殖和分化,变成机体需要的细胞类型,发挥应有的作用。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 或者 可 和 可能 在 于是
B. 甚至 而 或 就 当 才
C. 甚至 但是 与 也许 只有 才
D. 或者 然而 及 便 只要 就
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是
① 欧洲在政治上是分封割据的状态,② 它却拥有一个统一、完整而活跃的思想市场。③ 当时的交通并不发达,④知识分子⑤可以方便地穿梭于各个国家之间,不受政治分裂的影响。 一个最著名的案例是:欧洲人文主义运动代表人物伊拉斯谟出生在荷兰鹿特丹,一生主要往来于比利时鲁汶、英格兰和瑞士巴塞尔,⑥ 曾经在意大利都灵和威尼斯生活。伊拉斯漠之后的欧洲学者,享有着更加便捷的流动性,很少有人只生活在一个国家的国境线内。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 尽管 | 然而 | 虽然 | / | 仍然 | 并且 |
B | 虽然 | 但 | 尽管 | 但 | 还是 | 并且 |
C | 尽管 | 然而 | 虽然 | 可是 | 还是 | 甚至 |
D | 虽然 | 但 | 尽管 | / |仍然 | 甚至 |
A. A B. B C. C D. D
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一项是( )
有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用, ① 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践, ② 不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性 ③ 使人抱着乐观的态度去学习; ④ 有用才去学习会使人产生心理负担, ⑤ 总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,在往会牺牲自己真正的兴趣, ⑥ 毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 其实这 | 而 | 要 | 确定 | 所以 | / |
B | 这其实 | / | 能 | 认为 | 因为 | 即使 |
C | 实际上 | 却 | 会 | / | 可能 | 就是 |
D | 这 | 当然 | 就是 | 如果 | / | 虽然 |
A. A B. B C. C D. D
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填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是
茅海建进一步说道,我们不能妄言梁启超对中国历史的认识存在着知识性的错误,其中固然有一些, ① 他在这方面的学识也远超今人,不过梁将古代经典、史籍所言“议会之实”与近代西方民主之下的议会制度相提并论, ② 说是“差误的比附”,实在是源自他对西方民主制度理解的偏颇。③ 他在《古议院考》中称赞了泰西各国的议会,阐扬了中国古代类似议会的政治制度和思想,但 ④ 是否要设立议会,梁 ⑤ 持否定态度,⑥ “强国以议院为本,议院以学校为本”,学校才是开启民智的必经之路。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 毕竟 | 仅仅 | 因为 | 关于 | 竟然 | 由于 |
B | 但 | 仅仅 | 尽管 | 对于 | 却 | 由于 |
C | 但 | 只能 | 尽管 | 关于 | 却 | 因为 |
D | 毕竟 | 只能 | 因为 | 对于 | 竟然 | 因为 |
A. A B. B C. C D. D
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