阅读下列材料：材料一 唐太宗说“中书，门下，机要三司，擢（zhuó选拔）才而居，委任实重，...

阅读下列材料：

材料一　 唐太宗说“中书，门下，机要三司，擢（zhuó选拔）才而居，委任实重，诏赦如有不稳便，皆須执论……”

——《贞观政要》

材料二　 明太祖说．“自秦始置丞相，旋踵而亡，汉﹑唐﹑宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢宰相，设五府，六部……分理天下庶务，彼此制约，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”

——《明史纪事本末》

回答问题：

（1）材料一中的“中书”“门下”的职责各是什么？

（2）材料二中明太祖对历代设丞相弊端的总结是否正确？在这样总结的基础上明朝后来采取了哪些措施加强中央集权的？

（3）根据材料并结合所学知识，说明唐太宗和明太祖采取加强中央集权措施的根本目的。

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唐太宗一次对侍臣说:“中书门下,机要之司。擢才而居,委任实重。诏敕如有不稳便,皆须执论。比来惟觉阿旨顺情,唯唯苟过,遂无一言谏诤者,岂是道理?……”这表明中书门下的职责之一是(　　)

A. 匡正皇帝的过失　　 B. 传达执行皇帝意旨

C. 替皇帝草拟政令　　 D. 审批决策机要事务

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贞观三年，太宗谓侍臣曰：“中书门下，机要之司。擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？”这表明中书门下的职责之一是（　　 ）

A.匡正皇帝过失　　　　　　　　　　　　　　 B.执行皇帝意旨

C.草拟皇帝政令　　　　　　　　　　　　　　 D.审批决策机要

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某朝皇帝对侍臣说:“中书门下,机要之司。擢才而居,委任实重。诏敕如有不稳便,皆须执论。比来惟觉阿旨顺情,唯唯苟过,遂无一言谏诤者,岂是道理?……”是要求“中书门下”应尽何责？(　　　　 )

A． 审批决策机要事务　　　　 B．传达执行皇帝意旨

C． 替皇帝草拟政令 　　　　　 D．匡正皇帝的过失

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唐太宗一次对侍臣说：“中书门下，机要之司。擢才而居，委任实重。诏敕如有不便，皆须执论。比来唯觉阿旨顺情，唯唯相尚，遂无一言谏诤者，岂是道理？”这表明中书门下的职责之一是

A．匡正皇帝的过失　 　　　　　　 B．传达、执行皇帝意旨

C．替皇帝草拟政令　　 　　　　　 D．审批、决策机要事务

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贞观三年，唐太宗谓侍臣曰：“中书门下，机要之司。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？”唐代宰相刘祎之有言：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕”。由此说明唐代

A. 政治制度具有一定民主色彩

B. 皇帝的独尊地位有所削弱

C. 皇权与相权之间有一定制衡

D. 皇帝善于纳谏，谏官敢言

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阅读下列材料，回答问题。

材料一“天下之事无小大，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二（唐太宗说）以天下之广，四海之众，千端万绪，需合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！

——《贞观政要·论政体》

材料三废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化

材料四当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。

请回答：

（1）据材料一、二，在处理君权与相权关系问题上，秦朝与唐朝统治者分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？

（2）请结合材料三、四及所学知识，列举明清时期中枢机构大循环的表现，并说明其反映的本质问题。

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阅读下列材料：

材料一

材料二（唐太宗说）以天下之广，四海之众，千端万绪，需合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！

——《贞观政要·论政体》

材料三我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……

我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料四苏格拉底为之痛心，但并未因此对民主制度的活力丧失信心，于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评，企图予以改良，在他看来，雅典民主制度最大的弊端，就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布，他特别反对城邦官员的“抽签选举法”，认为此法愚不可及；“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。

——《世界文明史》

请回答：

（1）材料一中图一、二所示政治制度的决策方式有何不同。

（2）据材料二指出三省六部制有何特点？结合所学知识分析其影响？

（3）综合材料三、四并结合所学知识，指出雅典民主政治的主要意义及弊端。

（4）综合上述材料，你得到什么认识。

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唐太宗说：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者，皆应执论。比来唯睹顺从，不闻违异。若但行文书，则谁不可为？何必择才也！这说明唐太宗设立中书、门下的主要目的是（　　 ）

A.强化皇权专制　　　　　　 B.削弱丞相的权力

C.减少决策失误　　　 　　 D.提高行政效率

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唐太宗说:“中书、门下机要之司,诏敕有不便者,皆应执论．比来唯睹顺从,不闻违异．若但行文书,则谁不可为?何必择才也!”这说明唐太宗设立中书、门下的主要目的是

A．强化皇权专制

B．减少决策失误

C．削弱丞相权力

D．提高行政效率

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