玉米是一种二倍体异花传粉作物，玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。从种...

玉米是一种二倍体异花传粉作物，玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是（　　 ）

A.子粒饱满植株与子粒凹陷植株杂交

B.子粒凹陷植株自交和子粒饱满植株自交

C.子粒饱满植株与子粒凹陷植株正、反交

D.子粒凹陷植株自交和子粒饱满植株与子粒凹陷植株杂交

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玉米是一种二倍体雌雄异花同株作物，可作为研究遗传规律的实验材料．玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题：

(1)用玉米作为研究遗传规律实验材料的优点是___________________（答一点即可），在玉米杂交过程中，等位基因分离发生在_____(填“A.人工授粉前”、“B.人工授粉时’或“C.人工授粉后”)，与豌豆杂交相比。玉米杂交实验中不需要对套袋的花进行________操作。

(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料来判断饱满与凹陷的显隐性，写出思路及预期结果___________。

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黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答：

（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性？_____________，为什么？__________________________。

（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离，即可判断____________为显性。

②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________，则绿色为显性；

若实验二后代____________________________，则黄色为显性。

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黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答：

（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性？_____________，为什么？__________________________。

（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离，即可判断____________为显性。

②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________，则绿色为显性；

若实验二后代____________________________，则黄色为显性。

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黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是（　　 ）

A．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交

B．绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交

C．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色杂交

D．黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交

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玉米是雌雄同株异花的二倍体植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花受粉和异株异花受粉。玉米的宽叶和窄叶为一对相对性状，受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验。请回答下列问题：

（1）甲同学选取宽叶植株与窄叶植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问能否判断显隐性?_________为什么?________________________________________________。

（2）乙同学做了两个实验:

实验一:宽叶植株自交。

实验二:上述宽叶植株作父本，窄叶植株作母本进行杂交，观察F1的表现型。

①若实验一后代发生性状分离，即可判断________________为显性性状。

②若实验一后代没有发生性状分离，则需通过实验二进行判断。

若实验二后代___________________,则宽叶为显性性状；

若实验二后代___________________,则窄叶为显性性状。

（3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时，基因型有______种；当其仅位于X染色体上时，基因型有_____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时(如下图所示)，基因型有________种。

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玉米(2N=20)是雌雄异花，雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以植株间相互传粉(杂交)，也可以同株异花传粉(自交)。请回答:

(1)玉米花序的正常和异常是由一对等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交，F1表现为：正常花序:异常花序=1:1。取F1正常花序植株的花粉进行离体培养，获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。由此推测_______是显性性状，植株X自交的子代性状分离比为1:1的原因是____________________。

(2)杂种优势是指杂合子表现出来的性状优于纯系品种的现象。若玉米的杂种优势性状大粒由一对等位基因(A、a)控制，现将若干大粒玉米杂合子(视为F1)均分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组人工控制自交授粉，乙组自然状态授粉。若甲、乙两组所有的种子均正常发育，则F3中杂种优势保持率(大粒所占比例)分别为_______、_______ 。

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某二倍体异花传粉的两性花植物，红花和白花是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。

（1）杂合植株形成的配子中，一般只含该对等位基因中的一个，原因是____________。若杂合植株减数分裂时，由于染色体数目变异产生了含有该对等位基因的异常配子，则该配子的形成是减数第____________次分裂异常导致的。

（2）为探究该对相对性状的显隐关系，用自然种群中的一株红花植株作母本与纯合白花植株杂交，若____________，则红花为显性性状；若____________，则红花为隐性性状。

（3）研究发现该植物杂合植株的花药不能发育，且红花为显性性状。请用自然种群中的红花植株和白花植株为实验材料，设计一次杂交实验，验证基因的分离定律，写出实验思路及预期结果__________________________（要求写明父本、母本）

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果蝇的正常翅与翻翅为一对相对性状，由等位基因A、a控制，正常眼和小眼为另一对相对性状，由等位基因B、b控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一个翻翅果蝇种群，其中雌果蝇均为正常眼，该果蝇种群的雌雄个体自由交配，F1的表现型及比例如表所示。

请回答下列问题：

（1）果蝇正常眼和小眼这对相对性状中属于显性性状的是_____________，控制该性状的基因位于_____染色体上。正常眼基因会突变出小眼基因，正常翅基因会突变出翻翅基因，说明基因突变具有_________的特点。

（2）亲代雄果蝇的基因型为__________________________，翻翅果蝇种群杂交出现表中翅型种类和比例的原因是________________________________________。

（3）若将F1中的小眼雌果蝇去除后，让剩余的果蝇自由交配。F2雌果蝇中，正常翅正常眼果蝇所占的比例为________________________________________。

（4）翻翅基因和星状眼C基因（或野生型c）位于同一条染色体，C基因纯合致死。科学家们找到了翻翅星状眼个体，发现这种昆虫的雌雄个体随机交配的后代永远保持翻翅星状眼的表现型，这是因为它们只产生基因型为__________________的两种配子。不产生其他类型配子的原因是该染色体结构发生了________变异，导致该染色体的长度、基因数量和种类均未发生变化，却无法发生片段交换。

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玉米是雌雄同株异花植物，其种子“甜”和“非甜”是一对相对性状，受一对等位基因控制。将甜玉米和非甜玉米实行间行种植，收获时发现，甜玉米果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的种子。下列判断正确的是(　　 )

A. “非甜”为显性性状，两种亲本均为纯合子

B. “甜”为显性性状，两种亲本均为纯合子

C. “甜”为显性性状，“非甜”玉米亲本均为杂合子

D. “甜”为显性性状，“甜”玉米亲本均为杂合子

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