观察下列图片回答问题请回答：（1）你从图一和图二中得出什么信息？它们最早出现于什么时期？（...

观察下列图片回答问题

请回答：

（1）你从图一和图二中得出什么信息？它们最早出现于什么时期？

（2）上图生产工具的使用有何意义（作用）？

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观察下列图片回答问题

请回答：

（1）你从图一和图二中得出什么信息？它们最早出现于什么时期？

（2）上图生产工具的使用有何意义（作用）？

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请仔细观察以下两幅图片，结合所学知识回答问题。

（1）使用图一这种工具的时代，被称为什么时代？举一例生活在这时代的远古居民。

（2）图二中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？

（3）生产工具的改进对社会生产的发展起到了怎样的作用？

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（12分）观察下图，然后回答问题。

（1）图一中货币主要使用于什么时期？（2分）

（2）图二所指什么？（2分）最早出现于什么时期，使用于什么地方？（4分）

（3）图一和图二相比较，图二有何优点？（2分）图二的出现对北宋经济有何影响？（2分）

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识读下列图片

请回答：

（1）图一是商朝晚期的青铜礼器，用于祭祀。它的名称是什么？

（2）商周时期大量出现的青铜礼器有何象征意义？

（3）图二所示文字是中国已发现的年代最早体系较为完整的文字。它的名称是什么？它表明我国有文字可考的历史开始于哪一朝代？

（4）请举出两种图二所示文字的造字方法？

（5）综合上述图片和问题，你能得到哪些认识？

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看图,回答问题。

(1)河姆渡原始居民使用图一中的工具种植的主要粮食作物是什么?图二中铁农具出现在什么时期?图三中著作的作者是谁?

(2)以上图片均与古代哪个领域(方面)的发展密切相关?在中国古代神话传说中，该领域贡献最大的“神农氏”是谁?从图片看，中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势?

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（6分）仔细阅读下列图片，回答相关问题：

（1）图一是什么？有什么缺点？（2分）

（2）图二再现了什么场景？该场景正制造的材料最早出现于什么时期？（2分）

（3）图三是谁？生活在什么时期？（2分）

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下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片，回答问题。

（1）首先成就了春秋霸主伟业的是谁？为什么会出现诸侯争霸的局面？

（2）观察图一、图二可知，既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国有哪几个？

（3）图三展示的内容和哪一重大历史事件有关？

（4）图四内容展示了春秋战国时期思想文化领域出现了怎样的活跃局面？秦始皇治国的指导思想属于哪家的学说？成为中国封建专制王朝正统思想的又是哪家思想？核心内容是什么？

（5）通过以上问题的回答，请你概括春秋战国时期的时代特征。

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观察下列图片，回答问题 （10分）

图一                                  图二

（1）图一是什么时期在什么地区出现的纸币？（2分）当时的名称叫什么？（2分）

（2）你对图一的纸币有何评价？（2分）

（3）图二是什么时期发行的纸币？（2分）名称叫什么？（2分）

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阅读下列图片并结合所学知识回答问题。

请回答：

（1）图一图二是春秋时期的两幅图，从中你能获取什么历史信息？这些历史信息说明的问题是什么?

（3）图三反映的是哪一历史现象？根据所学知识，指出这一现象出现的主要原因是什么？诸侯争霸产生了怎祥的进步意义?

(3)国两晋南北朝时期民族流动的主要原因是什么？请用箭头在图四中画出这一时期民族流动的趋向。这一时期的人口流动对南方经济产生了什么重大影响？

⑷概括图三、图四反映的民族交融的方式。除此之外，还有哪些事例促进了民族交融？试举两例。

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